6B05101 Биология в КазНЖПУ, QYZPU

Дисциплины

• Зоология безпозвоночных

  На курсе студенты систематизируют беспозвоночных животных. Изучает их эволюцию и филогенетические связи, жизнедеятельность, распространение в окружающей среде. Характеризует и сравнивает внешнее и внутреннее строение, обменные процессы, развитие, особенности рамножения беспозвоночных животных. Работает с животными в природных и фиксирующих жидкостях. Умеет работать с лабораторным оборудованиями.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Финансовая грамотность

  Дисциплина ориентирована на освоение обучающимися знаний о финансовой системе, финансовых институтах и их продуктах, финансовых рисках. В результате обучающиеся смогут находить, анализировать, интерпретировать, оценивать финансовую информацию из различных источников и использовать ее для решения финансовых задач.В целом курс формирует у обучающихся грамотное рациональное финансовое поведение в условиях повышенного риска финансового мошенничества.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Зоология позвоночных

  Зоология это фундаментальная наука, которая обобщает молекулярно-генетические, физиологические, морфологические и поведенческие направления исследований животных в рамках экологического и эволюционного подходов. С этой точки зрения курс зоологии позвоночных можно рассматривать как базовый или фундаментальный для понимания строения и жизнедеятельности представителей позвоночных животных, к которым относится в том числе и человек

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Эмоциональный интеллект

  Дисциплина направлена на освоение педагогом роли тьютора в контексте стратегических ориентиров и приоритетных направлений государственной образовательной политики Казахстана. Студенты определяют место эмоционального интеллекта и гибких компетенций в образовательном процессе современной школы. Применяют современные методики и технологии организации образовательной деятельности с учетом развития гибких навыков, в том числе в цифровой среде. Владеют технологиями оценки и развития эмоционального интеллекта обучающихся разных возрастных групп.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы правовой грамотности и антикоррупционной культуры

  Курс направлен на формирование юридически грамотного, законопослушного человека. Студенты будут осведомлены о своих правах и обязанностях, проявлять нулевую терпимость к коррупции. Студенты смогут применять общественные, правовые и этические нормы казахстанского общества в своей деятельности. Курс развивает понимание законности, этических принципов и принципов противодействия коррупции в обществе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы математической статистики

  Целью дисциплины является ознакомление студентов с формами и законами непротиворечивого мышления, научить студентов последовательно мыслить, способствовать выработке навыков обоснованной аргументации; Студенты понимают процесс сбора, обработки данных и передачи идей, формируются навыки использования количественного и качественного анализа данных при оценке состояния рассматриваемого объекта или явления.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Экология и устойчивое развитие

  Курс Экология и устойчивое развитие - направлен на развитие у студентов экологических навыков, решению современных экологических проблем, формированию путей развития взаимоотношений общества и природы, повышению экологической осведомленности студентов и их ответственности за охрану окружающей среды.В результате обучающиеся смогут научиться сохранять жизненную устойчивость, анализируя экологические тенденции и формируя приоритетные направления, ставя конкретные задачи по сохранению природы. Студенты также могут определять основные направления современной экологической политики, практические подходы к решению экологических проблем на глобальном, региональном и местном уровнях а также уметь применять различные инструменты управления качеством природной среды для достижения целей устойчивого развития.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы лидерства и восприимчивость инноваций

  Курс способствует раскрытию и развитию лидерских качеств в личности каждого студента, развитию в нем навыков инновационной восприимчивости, как процесса адаптации к нововведениям, вызванным инновационными процессами, а так же использования в своей жизни и профессиональной деятельности результатов научно-технических процессов. Изучает современное состояние и перспективы развития лидерских качеств и человеческого фактора в управлении.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики и предпринимательства

  Дисциплина ориентирована на формирования у студентов навыков предпринимательства и делового мышления. Через комплексное представление закономерностей функционирования экономики, условий осуществления предпринимательской деятельности, ее внутренней и внешней среды, у студентов будут сформированы навыки разработки бизнес-плана, создания и успешного ведения собственного бизнеса.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Цитология и гистология

  Предмет цитологии и ее задачи. Цитологические методы исследования. Основные представления о химическом строении клетки. Световая микроскопия. Основные постулаты клеточной биологии: ДНК-РНК-белок. Основной. Цитоплазма и ее структурные компоненты. Дифференцировка клеток. Деление клеток. Гистология наука, изучающая развитие, микроскопическое и ультрамикроскопическое строение, жизнедеятельность органов, тканей, клеток.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 10
  

• Ресурсоведение лекарственных растений

  История, состояние и перспективы изучения лекарственных растений. Микроскопический анализ лекарственных растений. Микроскопический анализ лекарственных растений.Биологически активные вещества в тканях лекарственных растений.Качественные реакции на определение биологически активных веществ в лекарственных растениях.Лекарственные растения РК, содержащие алкалоиды, флавоноиды, эфирные масла, фенолы, лигнины, гликозиды и сапонины.Лекарственные растения РК, находящиеся под угрозой, и законодательная база для их защиты.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 10
  

• Английский язык для академических целей

  Предмет формирует знание о жанровых разновидностей научного стиля, овладение современными методами сбора, хранения и обработки информации и материалов в сфере профессиональной деятельности, а также развитие умений и навыков академического общения в четырех видах речевой деятельности: чтение, говорение, письмо, аудирование

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Ботаника

  Наука Ботаника изучает внутреннюю структуру растительных органов на микроскопическом уровне, начиная с особенностей растительной клетки, далее растительных тканей и закономерностей их размещения в различных органах. Ботаника позволяет определить различия между разновидностями культурных растений по их хозяйственно-ценными признакам.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 10
  

• Академическое письмо

  Дисциплина формирует у обучающихся навыки функционального стиля и написания научных статей, отраслевой предметной терминологии, делопроизводства, академической грамотности. Также студенты обучаются составлению научных докладов, профессиональному анализу текстов, критическому мышлению, предотвращению плагиата и поиску информации в научных базах данных, систематизации письменной работы.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инклюзивное образование

  Дисциплина направлена на формирование и развитие студентами понимания принципов инклюзивного общества, где каждый его член ощущает свою ценность и значимость. Студенты хорошо знают возрастную физиологию, анатомию, понимают принципы работы когнитивных навыков опираясь на глубокие знания возрастной физиологии, умеют работать с детьми с ООП, знают стратегии создания инклюзивной образовательной среды и умеют ее выстроить.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Биология индивидуального развития

  При освоении курса студенты изучают закономерности онтогенетического развития организмов. В курсе дается представление о макро- и микро морфологических, физиолого-биохимических, молекулярных и генетических процессах, протекающих в развивающихся организмах, а также о факторах и механизмах, управляющих процессами развития на всех этапах онтогенеза животных и растительных организмов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Физиология растений

  Физиология растений, биологическая наука, изучающая общие закономерности жизнедеятельности растительных организмов, изучает процессы поглощения растительными организмами минеральных веществ и воды, процессы роста и развития, цветения и плодоношения, корневого (минерального) и воздушного (фотосинтез) питания, дыхания, биосинтеза и накопления различных веществ, совокупность которых обеспечивает способность растения строить своё тело и воспроизводить себя в потомстве.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Основы энзимологии

  Энзимология наука о ферментах. Она изучает принципы функционирования белковых катализаторов биохимических реакций, лежащих в основе биологических процессов, и применяющихся в различных отраслях промышленности, сельского хозяйства и медицины. Ферменты являются белковыми катализаторами биохимических реакций.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Анатомия человека

  При освоении курса Анатомия человека студенты изучают строение, форму и развитие органов и систем органов человеческого организма. Обучающиеся знакомятся с закономерностями развития, связанными с функцией органов и воздействием окружающей среды, приобретают навыки изучения основных этапов развития человека в ходе эволюции и возрастных особенностей

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Биохимия

  При освоении курса студент изучает химический состав живыхорганизмов и о химических процессах и реакциях протекающих в них. Изучает структуры и свойств важнейших биологических соединений -белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов; их химических превращений в организме и значение этих превращений для понимания физико-химических основ жизнедеятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Биометрия

  Изменчивость организмов, методы их исследования. Построение вариационного ряда и выражение его кривыми. Определение статистических ошибок средних величин и их достоверности (достоверности). Критерий Хи-квадрат определение связи между признаками в малом и большом выборочном множестве. Знакомство с видами биометрических распределений, их использование в селекционных целях. Трансгрессионное распределение дисперсионный анализ. Однофакторный комплексный анализ. Применение корреляционных таблиц в дисперсионном анализе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Фитопатология

  Обучающиеся через освоение дисциплины понимают общие и прикладные аспекты науки о болезнях растений. Владеет характеристикой факторов, вызывающих болезни растений, условиями, влияющими на их развитие, эпидемиологическими основами, стратегическими подходами к комплексной защите растений, а также описанием основных болезней сельскохозяйственных растений. У обучающихся формируется единая система знаний о причинах патологии растений, основных заболеваниях зерновых культур и принципах комплексной защиты растений. Повышают уровень знаний в области естественных наук, таких как микология, микробиология, вирусология, генетика, селекция.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Физиология человека и животных

  Целью курса Основы физиологии является формирование теоретических знаний об общих закономерностях и механизмах физиологических процессов в организме. В то же время физиология растений изучает физиологические компоненты, влияющие на растения (фотосинтез, питание и размножение растений или действие растительных гормонов). А в физиологии человека и животных он изучает функции различных органов и систем органов современными методами.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 10
  

• Молекулярная биология и генетика

  Студентка-генетик, Джейн будет изучать историю и исследования молекулярной биологии и ее связи с другими науками. Материальная основа Sonymen katar tökym qualaushylyktyn, то есть структурная erekshelikterimen tanysada nucleonynn, хромосом, ДНК. Г.И. Мендель сосредоточился на зандарине, т.е. произвел расчеты по гибридизации моно- и дигибрида (взаимодействия неаллельных генов) и смог выявить сохранение наследственности и изменчивости на протяжении поколений. В процессе онтогенеза переплетается генетика человека - он учится искусству генеалогии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 10
  

• Профессиональная этика и идентичность

  Цель дисциплины ознакомить студентов с установками, ценностями, знаниями, убеждениями и навыками, принятыми в профессиональной педагогической среде. Студенты развивают навыки лидерства и проактивности в контексте педагогической деятельности или вне ее, развивают приверженность национальным и культурным ценностям Казахстана, знакомятся и принимают как ценность неукоснительное соблюдение профессиональной этики. Студенты планируют свой карьерный путь, развивают навыки самоанализа и самоменеджмента.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы искусственного интеллекта

  Целью изучения данной дисциплины является формирование теоретических знаний и умений в области искусственного интеллекта (ИИ) и практических навыков применения современных инструментов и методов искусственного интеллекта.Студенты ознакомятся с основными понятиями ИИ; изучат основные концепции и методы ИИ; приобретут способность применять представленные теории, методы и принципы ИИ в базовых интеллектуальных программных систем.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Микробиология

  Познакомить студентов с важнейшими свойствами прокариот, их физиологией и биохимией, показать общебиологическое и практическое значение достижений в области микробиологии, определить взаимосвязь микробиологии с другими биологическими дисциплинами, освещать мировозренческое и социально этическое значение открытий в области микробиологии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 8
  

• Клеточная биотехнология

  При изучении курса предмета Клеточной биотехнология и его основных направлений и задач обуающийся аргументирует способность и готовность: знания, касающиеся вопросов применения генетической инженерии в сельскохозяйственной биотехнологии и микробиологической промышленности. Знает современные требования, предъявляемые к биотехнологической продукции, умеет анализировать и обобщать информацию о новых достижениях биотехнологии. Распознает биотехнологические процессы в производстве продуктов питания. Производство ферментов. Растительная биотехнология. Выращивание растительных культур. Биология клеток, выращенных в искусственных питательных средах. Микроклонирование растений. Клеточная инженерия. Генная инженерия. Сохранение генофонда in vitro.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 10
  

• Мировая флора и фауна

  Животные и растения как компоненты биосферы. Флора и фауна наземных областей земного шара. Животный мир океанов и морей. Основные царства фауны и флоры. Флора и фауна характерны для тропических и субтропических областей. Характеристика пустынных районов мира и особенности их флоры и фауны. Растения и животные, характерные для тропических и субтропических регионов. Растения и животные Южной и Северной Америки.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 7
  

• Биоресурсы Казахстана

  История формирования биосферы. Основные компоненты биосферы. Всемирная геохимическая роль живого вещества в биосфере.Закономерности деятельности биосферы, большие геологические и малые биологические превращения. Биосферные циклы углерода, азота, кислорода, фосфора, кремния.Возникновение жизни на земле. Мониторинга и его виды.Антропогенез. Ноосфера. Антропогенные воздействия на биосферу и мировые экологические проблемы, пути решения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 7
  

• Биотехнология

  Дисциплина предусматривает технологические процессы создания новых материалов, применение биотехнологических процессов в решении экологических проблем, переработку и извлечение в промышленных масштабах пищевых белков, витаминов, ферментов, трансгенных растений и животных, сложных и дорогостоящих продуктов, экологически чистых источников энергии, использование солнечной энергии, производство водорода, очистка источников воды, переработка и извлечение бытовых отходов. Обучающиеся в процессе обучения курса познают научные и практические проблемы биотехнологии, изучают методы глубокого замораживания для сохранения генофонда растений, необходимые для сельского хозяйства. Умеют проводить генетические манипуляции с объектами in vitro для получения различных форм для селекции, организовывать биотехнологические методы отбора и сборки принципиально новых организмов, имеют представление о методах клеточной и генной инженерии растений.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 10
  

• Биотехнология микроорганизмов

  Цель курса познакомить студентов с принципами и особенностями микробиологических процессов, используемых в биотехнологии; с требованиями, предъявляемыми к сырью и микроорганизмам-продуцентам, способами культивирования микроорганизмов, методами выделения и очистки целевых продуктов, конкретными промышленными производствами на основе микробиологического синтеза и трансформации.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 8
  

• Хронобиология

  Хронобиология - раздел биологии, изучающий основные условия возникновения, природу, закономерности и значение биологических ритмов организма. Содержание курса способствует развитию содержания базовых курсов биологии, что позволит поддерживать и развивать изучение учебных предметов таких как анатомия, физиология человека и животных, биофизика, биомедицина, биохимия. А также способствуют удовлетворению познавательных интересов обучающихся в различных областях деятельности человека связанной с биоритмологией. Предметами дисциплины являются - биологические ритмы и биологические процессы, влияющие на жизнедеятельность живых организмов. Цель преподавания дисциплины - формирование у обучающихся углубленных профессиональных знаний о физиологических механизмах хронобиологических процессов, протекающих в организме человека и животных.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы научных исследований

  Дисциплина направлена на развитие исследовательских навыков в сфере профессиональных интересов будущего специалиста. Студенты знают основные качественные и количественные методы исследования, анализируют научную литературу, способны спроектировать и реализовать используя необходимые инструменты собственное мелкомасштабное (small-scale) исследование. Студенты умеют обрабатывать данные, и оформлять результаты исследования для представления их общественности в устной и письменной форме.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 10
  

• Экофизиология

  Дисциплина направлена на Экофизиология фундаментальная дисциплина, объединяющая интегрированния физиологию растений и экологию.Физиология изучает общие закономерности влияния факторов внешней среды на организм, деятельность растений.Физиологические процессы жизнедеятельности растений, засухи в условиях абиотического стресса, температуры, глобальных изменений направлены на практический анализ взаимодействия с окружающей средой.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

Профессии

Результаты обучения

• Применяет различные форматы общения учитывая социокультурное разнообразие, соблюдают принципы равенства и доступности в образовании, для создания благополучной и инклюзивной среды, обладают лидерскими качествами и способны применять их для развития коллективного потенциала.
• Владеют навыками критического и креативного мышления высокого уровня, способны к саморегуляции и рефлексии для решения профессиональных задач
• Демонстрируют знание и соблюдение этических и правовых норм в исследованиях и использовании цифровых технологий. Применяют меры безопасности при работе с цифровой информацией и защите данных, содействуют активному, безопасному и этичному использованию цифровых ресурсов.
• Знает законы распределения биоразнообразия, основные направления эффективного использования возобновляемых и невозобновляемых ресурсов биосферы.
• Формирует умения определять ботанические и зоологические объекты и работать с ними в полевых и лабораторных условиях.
• Знает основы механизмов клеточных процессов и структурно-функциональную тканей, органов и систем организма. Умеет выполнять микроскопические исследования тканей.
• Осваивает методы контроля, описания, идентификации, систематизации биологических объектов;
• Изучает физиологические, анатомические, биохимические методы оценки живых биологических объектов;
• Дифференцирует и цитирует информацию из различных источников в области микробиологии, молекулярной биологии и генетики;
• Решает прикладные задачи на основе фундаментальных знаний, накопленных из цикла дисциплин естественнонаучного направления.

Похожие ОП