6B04102 Менеджмент в Торайгыров университет

Цель дисциплины -выработка системного представления о направлении подготовки «Менеджмент», стимулирование интереса к выбранной профессии, формирование у обучающихся мировоззрения, способствующего осознанному отношению к учебным занятиям. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: профессионально-деловые качества менеджера, основные подходы и требования к уровню подготовки специалистов-менеджеров. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины - дать общие представления о принципах и законах функционирования экономики как на микро- так и на макроуровне. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: товар, деньги, рынок, спрос, предложение, равновесие, эффективность, конкуренция, монополия, инфляция, безработица, экономическая система. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий, игровые методы.

Цель дисциплины - изучить одну из фундаментальных дисциплин экономического направления, которая создает основу для понимания экономического поведения домохозяйств и фирм в условиях рыночных отношений. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: теория производства, теория потребительского выбора, рынки факторов производства, издержки производства. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучение кейс-обучения, дискуссия.

Цель дисциплины - овладение студентами систематизированными знаниями и приобретение навыков анализа практических проблем в области экономической политики государства. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: формирование экономической политики государства; взаимодействие государства и рыночного механизма при формировании экономической политики. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий, игровые методы.

Цель дисциплины - формирование теоретических знаний и практических навыков в области комплексного управления конкурентоспособностью предприятия, нацеленных на формирование устойчивых конкурентных преимуществ в изменяющихся условиях рыночной среды. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: управление конкурентоспособностью компании; концепции управления, влияющие на конкурентоспособность; человеческий ресурс повышения конкурентоспособности. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Целью дисциплины является изучение студентами теоретических принципов, элементов внешнеэкономической деятельности предприятия и овладение практическими навыками их применения на примерах деятельности известных зарубежных и отечественных фирм. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: управление и планирование внешнеэкономической деятельностью; международные коммерческие операции; создание и развитие совместных и иностранных предприятий. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель дисцлиплины - овладение студентами теоретических знаний и приобретение навыков в области государственного управления ВЭД. Дисциплина охватывает изучение вопросов: внешнеэкономическая политика государства, организация ВЭД в РК, ценообразование на мировом рынке, внешнеторговые операции, торговые посредники, биржи, аукционы и международные торги, международные расчеты и страхование в международной торговой практике, государственное регулирование деловых контрактов. Активные методы обучения: методы экономического анализа, кейс-стади, решение задач.

Дать представление об основных этапах и особенностях государственного регулирования экономики в зарубежных странах. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: государственное регулирование рациональной занятости и социальной защиты населения; финансово-бюджетные методы регулирования экономики, формирование и механизмы осуществления инвестиционной политики государства. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Целью дисциплины - освоение студентами знаний в области финансов; умение выявлять финансовые закономерности в развитии экономических процессов и критически анализи¬ровать финансовые проблемы; разработка навыков адекватной оценки финансовых ситуаций в реальной жизни; компетенций по практическому применению форм и методов организации финансовых отношений. Методами обучения являются: решение задач, проведение тематических коллоквиумов, семинаров «мозговой штурм».

Цель дисциплины: изучение теоретических и практических основ логистического управления движением материального и связанные с ними информационных и финансовых потоков. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: сущность понятия логистики, ее концепция и принципы. Материальные потоки, логистические операции и системы. Закупочная логистика. Производственная логистика. Распределительная логистика. Информационная логистика. Запасы в логистике. Логистический сервис. Активные методы обучения: кейс-методы; метод ситуационного моделирования.

Цель дисциплины – получение знаний в области механизмов функционирования основных подсистем деятельности современных предприятий. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы относительно: построения моделей экономической системы; экономических категорий; ресурсного обеспечения; рыночного хозяйства; эффективного планирования деятельности, повышения конкурентоспособности и обеспечения эффективной работы хозяйствующих субъектов. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины –научить анализировать макроэкономические показатели и макроэкономические модели, оценивать эффективность государственной макроэкономической политики, разрабатывать стратегию поведения рыночных агентов в конкретной макроэкономической среде. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: макроэкономические показатели, производство и распределение национального дохода, макроэкономическая нестабильность, экономические циклы, безработица, инфляция. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучение кейс-обучения, дискуссия.

Цель дисциплины - изучение основ теории, методологии и организации государственных подходов к регулированию экономики, методов применения его механизмов в конкретных естественно-исторических и социально-экономических условиях развития страны. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: теоретический аспект государственного регулирования экономики и его объект; регулирование экономического развития. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины - сформировать необходимый набор знаний о современном менеджменте, выработать навыки и компетенции для принятия и реализации управленческих решений. Дисциплина охватывает изучение вопросов: сущность, принципы и функции менеджмента; анализ систем методов управления; коммуникации в менеджменте; процесс принятия управленческих решений; руководство: власть и партнёрство; управление персоналом. Активные методы обучения: кейс-методы; деловые ролевые игры, групповая работа.

Научно-исследовательская работа по направлению образовательной программы. Литературный обзор и анализ предшествующих работ. Методология исследований. Исследовательская часть. Обсуждение результатов исследований. Выработка рекомендаций по результатам исследований и выводы. Подготовка и защита отчета по результатам исследований.

Целями освоения дисциплины "Основы экологии" являются: - приобретение студентами знаний по экологии в объеме, необходимом для освоения практических основ различных междисциплинарных направлений науки о материалах и в нанотехнологиях; - формирование у студентов естественнонаучного мировоззрения, позволяющего грамотно воспринимать и решать проблемы, связанные с экологической безопасностью.

Целью дисциплины – является изучение налогов, и овладение навыков практических расчетов конкретных налогов. Темы курса: Теоретические аспекты функционирования налогов, Налоги на собственность, Налоги на потребление, Налоги на доходы, Налоговые режимы для отдельных категорий налогоплательщиков, Другие обязательные платежи. при изучении дисциплины используется решение задач и кейсы.

Цель дисциплины – получение теоретических знаний и практических навыков в области анализа культуры делового общения и соблюдения профессиональной этики. В рамках дисциплины затрагиваются вопросы изучения современных концепций деловой этики, речевого этикета, культуры письменной речи, делового спора, поведения в повседневных и конфликтных ситуациях, дипломатического протокола и международного этикета. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, метод логического анализа, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины "Основы права антикоррупционной культуры" является приобретение обучающимися профессиональных компетенций необходимых для успешной профессиональной деятельности специалистов в современных условиях, а также формирование антикоррупционной модели поведения обучающихся и общественной атмосферы неприятия коррупции, формирование активной гражданской позиции казахстанцев в деле противодействия коррупции. Также, формирование системы знаний по противодействию коррупции и выработка на этой основе гражданской позиции по отношению к данному явлению.

Целью дисциплины является формирование у студентов общих представлений о сущности и типах управления временем, принципах и способах управления временным ресурсом для более успешного осуществления профессиональной деятельности. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: цели и функции тайм-менеджмента; концепции управления временем; методы и алгоритм планирования; инструменты и корпоративные стандарты тайм-менеджмента. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения.

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов о нормативно-допустимых уровнях воздействия негативных факторов на человека и среду обитания, изучение, классификация и систематизация сложных событий, процессов, явлений в области обеспечения безопасности и комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла, выработка мер по упреждению, локализации и устранению существующих угроз и опасностей.

Приобретение теоретических основ бухгалтерского учета, получении навыков и техники его ведения в организациях в соответствии с действующими НСФО и МСФО, принципами бухгалтерского учета, нормативно-правовыми документами. На курсе рассматривается: предмет и метод бухгалтерского учета, бухгалтерский баланс, счета и двойная запись, первичное наблюдение и организация документооборота, стоимостное измерение и текущий бухгалтерский учет, учет доходов, расходов и формирование финансового результата, основы финансовой отчетности. Используется решение задач и кейсы.

Понятие предпринимательства – определение, виды, тенденции развития, роль предпринимательства. Основные понятия рыночной экономики. Организационные основы бизнеса. Финансовые основы бизнеса. Разработка стратегии развития бизнеса. Государственное регулирование предпринимательской деятельности.

Цель дисциплины – формирование необходимого набора знаний в области маркетинговой политики предприятия, приобретение навыков решения задач маркетингового управления. Дисциплина охватывает изучение вопросов: маркетинговая среда и ее составляющие; маркетинговые исследования; сегментирование рынка и позиционирование товара; ценообразование и ценовые стратегии; системы распределения и товародвижения; продвижение товаров и услуг; процесс управления, планирования и контроля маркетинга. Активные методы обучения: кейс-методы; имитационные методы.

Цель – обучение студентов методологии стратегического планирования на различных уровнях национальной экономики, получение студентами теоретических знаний и практических навыков в технике и организации деятельности по разработке стратегических прогнозов, программ и планов. В рамках дисциплины планируется изучить: предмет, объект и методику стратегического планирования; последовательность выработки стратегических планов и программ; основные модели стратегического анализа и планирования. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения.

Целью данной дисциплины является формирование у студентов представление о значении программирования и проектирования в сфере разработки интерактивных приложений, знать базовые приемы программирования на C# и работы в Unity 3D; уметь реализовывать полный цикл разработки интерактивного приложения с помощью среды разработки Unity 3D; уметь пользоваться профессиональными инструментами разработки интерактивных приложений в Unity 3D.

Цель курса: формирование навыков разработки 3D сцен и анимации в видео. Краткое содержание: Работа в Adobe After Effects, Создание анимации, Создание эффектов, Разработка 3D-сцен, Редактирование и стабилизация видео, настройка параметров рендера

Дисциплина Listening/Speaking направлена на развитие коммуникативных умений в таких видах речевой деятельности, как аудирование и говорение. Цель курса - формирование навыков устного вербального общения.

Целью данной дисциплины является изучение общих парадигм человеко-машинного взаимодействия и реализация их средствами Unreal Engine , формирование и развитие у студентов интеллектуальных и практических компетенций в области создание виртуальной реальности, способностью разрабатывать, внедрять и адаптировать прикладное программное обеспечение, программировать приложения и создавать среды разработки для решения прикладных задач.

Данная учебная дисциплина позволит обучающимся уяснить общую концепцию положений институтов предпринимательского права РК и антикоррупционного законодательства, научиться соотносить нормы предпринимательского кодекса с нормами других НПА в сфере предпринимательской деятельности. Изучение специфики предпринимательских отношений и особенностей их правового регулирования, формирование системы знаний по противодействию коррупции. А также привить навыки решения конкретных ситуаций в бизнес-среде.

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов дизайнерских знаний и умений.

Цель курса формирование у студентов понимания сути конкурентных отношений и роли государства в их организации и регулировании, а также привитие будущим специалистам навыков практического использования приобретенных знаний. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: соотношение государства и рыночного механизма при формировании экономической политики, характеристика инструментов антимонопольной политики. Активные методы обучения: кейс-методы; метод ситуационного моделирования.

Цель курса: формирование навыков звукового дизайна для различных целей. Краткое содержание: Введение в звуковой дизайн. Техника и программы для создания звуков. Запись и обработка. Звуковые спецэффекты. Интерактивный саунд-дизайн. Музыка в саунд-дизайне.

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием математических и алгоритмических основ компьютерной графики, технологий формирования и обработки графических изображений развитие умений, основанных на полученных теоретических знаниях, позволяющих на творческом и репродуктивном уровне создавать и применять эффективные алгоритмы и приложения для решения задач компьютерной графики; получение студентами навыков самостоятельной исследовательской работы, предполагающей изучение специфических алгоритмов, инструментов и средств, необходимых для решения задач компьютерной графики получение практических навыков использования алгоритмов компьютерной графики и графических библиотек при разработке приложений

Цель: формирование навыков создания и продвижения бренда в социальных сетях.

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов углубленных навыков создания собственных мультимедиа материалов для высокотехнологичных устройств путем освоения 3D-графики

Изучение дисциплины обеспечивает формирование осознанного экологического мировоззрения как необходимого атрибута качественно новой идеологии управления природоохранной деятельностью, внедрения эффективных управленческих решений при оценке экологических рисков, выявления экологических значимых аспектов деятельности организаций и решений экологических задач. Включает изучение этапов развития, функции, инфраструктуру и принципы экологического менеджмента, экономическую оценку природных ресурсов, экологических ущербов, издержек и вопросы финансирования и отчетности.

Цель курса: формирование навыков создания и монтажа видео.

Цель- формирование у студентов базовых теоретических представлений и ряда практических навыков в области правового регулирования конкурентных отношений. Исходя из цели, учебная дисциплина предполагает решение следующих задач: формирование и развитие умений анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы. Активные методы обучения: кейс-методы; расчетно-аналитический метод; метод программно-целевого моделирования.

Целями освоения курса Основы предпринимательской деятельности являются: - знакомство студентов с теорией и практикой предпринимательства; - изучение основ создания собственного дела; - приобретение навыков адаптации теоретических знаний к казахстанской практике предпринимательства; - ознакомление с процессом предпринимательской деятельности, реализацией предпринимательского проекта, бизнес - планированием, привлечением ресурсов.

Цель дисциплины - изучение организационно-экономических механизмов построения современных систем качества на предприятиях в соответствии с международными стандартами, с практическим применением рекомендаций международных стандартов ISO серии 9000 в рамках СМК, обучение студентов основным понятиям качества как объекта управления, методам его оценки и измерения, концептуальным основам и методологии управления качеством. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Дисциплина Vocabulary/Grammar направлена на формирование лексических и грамматических навыков. Цель курса - развитие лексических и грамматических навыков как важнейших компонентов продуктивных и рецептивных видов речевой деятельности.

Цель: сформировать у студентов навыки подготовки медиа-контента для социальных сетей и сайтов.

Дисциплина Reading/Writing направлена на развитие коммуникативных умений в таких видах речевой деятельности, как чтение и письмо. Цель курса - формирование навыков письменного вербального общения.

Цель изучения дисциплины: формирование навыков записи и компьютерной обработки звука.

Цель - выработка у обучающихся мышления по управлению основными подсистемами деятельности современных предприятий в условиях цифровой экономики. Рассмотрены особенности системного, процессного, проектного и ситуационного типов управления в цифровой экономике. Методы активного обучения - «тренажерные» методы обучения, т.е. направленные на формирование специ-альных знаний, умений, навыков: ситуационные задачи, метод выявления оши¬бок, метод проектов, кейс-метод, открытые и закрытые тесты.

Цель курса: сформировать навыки написания текстов для социальных сетей и сайтов.

Цель изучения дисциплины: формирование навыков выбора оборудования для звукозаписи, синтезирование музыки.

Цель - изучение содержания цифрового менеджмента на предприятии и принципов взаимодействия составных элементов. Дисциплина охватывает изучение вопросов: методов менеджмента в условиях цифровизации; основные проблемы и направлений повышения эффективности менеджмента в условиях цифровизации. Методы активного обучения - «тренажерные» методы обучения, т.е. направленные на формирование специ-альных знаний, умений, навыков: ситуационные задачи, метод выявления оши¬бок, метод проектов, кейс-метод, открытые и закрытые тесты.

Целью данной дисциплины является - овладение технологией проектирования статических и динамических web-сайтов средствами программирования на стороне клиента

Целью данной дисциплины является - овладение технологией проектирования web-сайта средствами программирования на стороне сервера

Целью дисциплины является изучение основ формирования, распространения и восприятия звуковых волн, специфики деятельности звукорежиссера в музыкально-акустическом пространстве.

Цель дисциплины – получение знаний в области теории и практики управленческого консалтинга. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: теоретические основы консалтинговой деятельности, становление и развитие рынка консалтинговых услуг, организация консалтинговой деятельности, типы управленческих консалтинговых проектов, организация бизнес-тренингов, эффективность консалтинговой деятельности. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучение кейс-обучения, дискуссия, метод мозгового штурма.

Целью данной дисциплины является формирование и развитие у студентов интеллектуальных и практических компетенций в области создания пространственных моделей. Формирование положительного отношения к алгоритмам трехмерного моделирования. Изучение принципов работы основных инструментов программ для 3D-моделирования. Развитие логического мышления для выбора эффективного алгоритма построения объемного объекта. Формирование устойчивых навыков по созданию простых трехмерных моделей.

Целью данной дисциплины является - овладение технологией HTML, как основы, для разработки web-сайтов

Цель дисциплины состоит в комплексном изучении основных принципов и методов кадровой работы, овладении навыками системного формирования и проведения эффективной кадровой политики. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: отечественного и мирового опыта кадровой работы, понимание законов бизнес-организаций и человеческого развития. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины - сформировать у студентов знания по регулированию трудовых конфликтов и обеспечению алгоритмов для минимизации их негативных последствий. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: основные структурные элементы конфликта в организации; организационные возможности управления конфликтами в организации; роль руководителя в управлении конфликтами в организации . В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины – сформировать необходимый набор знаний, навыков и компетенций в области организации и обеспечения трудовых отношений на предприятиях. Дисциплина охватывает изучение вопросов: современные подходы к управлению трудовыми ресурсами; алгоритм формирования и регулирования социально¬-трудовых отношений; государственная политика в сфере труда и занятости; расчет показателей эффективности использования трудовых ресурсов, факторы и резервы повышения эффективности использования трудовых ресурсов.Активные методы обучения: кейс-методы; расчетно-аналитический метод.

Целью изучения дисциплины является приобретение практических навыков по разработке инвестиционно-инновационных Startup проектов. В результате освоения дисциплины студент должен знать: - роль и значение развития бизнес-предпринимательства для экономики на макро-, мезо- и микроуровнях; - модели, виды и формы реализации Startup проектов; - методику разработки Startup проектов.

Цель изучения дисциплины: формирование навыков микширования звука в студии. Основы микширования; Принципы построения микса; Каналы, панорамные регуляторы и групповые шины; Работа с эффектами; Использование групповых шин в студии; Использование Direct out в студии; Дополнительные шины эффектов AUX; Концепция In - Line; Системы контроля сигнала; VCA Group(Voltage Controlled Amplifier); Системы автоматизации

В рамках курса студенты знакомятся со структурой международных стандартизированных тестов на знание английского языка. Цель курса Preparation for IELTS and TOEFL- подготовка к экзаменам международного уровня, тестирующие знание английского как иностранного.

Целью данной дисциплины является - овладение технологией проектирования структуры web-сайта как информационной системы, технологией создания web-сайта средствами программирования на стороне клиента и сервера

Цель дисциплины - раскрытие содержания менеджмента по направлениям: в социальной сфере, малых и средних предприятий и международного менеджмента, как определяющего фактора организационной эффективности. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: кадровый менеджмент, инновационный менеджмент, рекламный менеджмент, финансовый менеджмент, креативный менеджмент. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины – сформировать комплексное понимание научных представлений о процессах и струкгуре управления. Дисциплина охватывает изучение вопросов: роль менеджмента на современном этапе развития социально-экономических систем; этапы развития менеджмента и факторы, определяющие эволюцию менеджмента; базовый инструментарий управления изменениями; концепции и модели менеджмента; бизнес модели и инновационные преобразования бизнес-моделей. Активные методы обучения: кейс-методы; расчетно-аналитический метод.

Целью данной дисциплины является получение основ теоретических знаний и практических навыков в области разработки приложений с иммерсивным контентом - среды, позволяющей человеку воспринимать себя включенным и взаимодействующим с некоторой искусственно созданной реальностью или ее отдельными частями. Изучение теоретических аспектов технологий виртуальной и расширенной реальности, функциональных возможностей фреймворков для создания VR (Virtual Reality), AR (Augmented Reality) приложений. Формирование умений и навыков конструирования аппаратной и программной составляющей формирования иммерсивного контента с разной степенью погружения в виртуальное пространство.

Цель курса: формирование навыков продвижения сайтов в поисковых системах и в контектной рекламе с использованием SEO. Разработка маркетинговой стратегии в сети Интернет: анализ спроса, анализ конкурентной среды, изучение web аналитики. Стратегическое планирование кампании и оценка трафика. Выбор вида коммуникации. Составление прогноза бюджета мероприятий Интернет маркетинга. ценка эффективности мероприятий Интернет маркетинга

Целью дисциплины является овладение студентами целенаправленными системными знаниями в области теории организации государственной службы и государственного управления. По дисциплине рассматриваются следующие вопросы: государственная служба; развитие государственной службы, система государственного управления, права и обязанности государственных служащих, система управления Республики Казахстан. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель курса: формироване навыков продвижения созданного видео в YouTube.

Цель дисциплины - сформировать набор знаний, навыков, компетенций и представлений студентам о государственном и местном управлении, необходимых для государственной службы. Дисциплина охватывает изучение вопросов, связанных с анализом деятельности государственных органов управления. В рамках дисциплины разъясняется сущность понятий как государство, народ, государственные органы, управление, рыночный механизм, планирование, ценообразование. В применений знаний используются активные методы обучения: кейс-методы, информационные, организационные и аналитические методы.

Цель: ознакомление студентов с основными типами интерьеров и с особенностями их проектирования.

Цель дисциплины - знакомство с сущностью и инструментами управления проектами, позволяющими строить информационные системы для принятия решения по управлению командой проекта. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: методы оценки эффективности проекта; планирование проекта; организационная структура управления и система взаимоотношенийучастников проекта. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины - приобретение обучающимися теоретических и прикладных знаний, умений и навыков в области международных экономических отношений. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: структура международной экономики; классические и неоклассические теории международной торговли; альтернативные теории международной торговли; национальный доход и платежный баланс, международная валютная система. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины - понимание сущности процессов в системе риск менеджмента организации. В рамках дисциплины изучаются вопросы: сущность и содержание риск менеджмента; этапы антикризисного менеджмента на этапах жизненного цикла; механизм ситуационного регулирования; банкротство организации; диагностика и прогнозирование, и разработка стратегии выхода организации из зоны рисков; финансовое оздоровление и анализ рисков. Активные методы обучения: кейс-методы; метод экспертных оценок; метод теории вероятностей.

Изучение дисциплины базируется на знаниях обучающимися гражданского и бюджетного законодательства, особенностей заключения контрактов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг, основных тенденций развития контрактной системы, направлений ее реформирования, а так же на сформированных навыках аналитической работы, на готовности получить профессиональные навыки осуществления действий, направленных на обеспечение государственных нужд. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Целью курса является формирование у студентов понимания современной теории и практики международного менеджмента, структуры предмета, основных инструментов международного менеджмента, технологии международного менеджмента. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: сущность международного менеджмента; основные тенденции международного бизнеса; основные формы корпоративной интеграции в международном бизнесе. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения.

Цель дисциплины - обеспечить фундаментальную, базовую, теоретическую, экономическую подготовку специалистов, усвоение студентами общих закономерностей и практических навыков антикризисного управления. В ходе освоения дисциплины рассматриваются следующие теоретические и практические вопросы: основные закономерности и алгоритмы антикризисного управления, внутренние и внешние причины в процессе антикризисного управления, банкротство и ликвидация предприятия. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитические методы.

Цель - сформировать у студентов знание стратегического менеджмента, развить практические навыки принятия стратегических решений, в условиях неполноты информации и постоянных изменений внешней среды. В рамках дисциплины планируется изучить: методы стратегического управления, и стратегический анализ внешней и внутренней среды организации; изучить стратегии и стратегические видения развития организации. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения.

Цель дисциплины – cформировать необходимый набор знаний, навыков и компетенций в области теории, методологии и практики социального менеджмента организаций. Дисциплина охватывает изучение вопросов: становление и развитие социального менеджмента, социальное планирование и корпоративная социальная политика на предприятии; управление социальными конфликтами на предприятии, права и обязанности социального менеджера. Активные методы обучения: кейс-методы; групповая работа

Целью является формирование системных представлений и основных компетенций в области регулирования рынка услуг у студентов - будущих высококвалифицированных специалистов, владеющих теоретическими знаниями об инструментах и специфике управления организацией сферы услуг. В рамках дисциплины планируется: изучить основные концепции теории и специфику регулирования рынка услуг, основные тенденции и проблемы развития рынка услуг. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения.

Цель - дать обучающимся комплекс современных знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности. В рамках дисциплины планируется: дать глубокие знания по содержанию работы по управлению проектами; изучить содержание работ по отдельным стадиям; изучить ролевые обязательства участников процесса; информировать о зарубежном опыте управления проектами. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины-разработка научно-методической базы совершенствования управленческих решений, анализ инновационной деятельности в применении новых методов. По дисциплине рассматриваются следующие вопросы: создание инноваций, т. е. работа по превращению результатов исследований в новые модели изделий; рост объемов продаж, инновационная модель, бизнес-инкубаторы. Активные методы обучения: кейс-методы, самостоятельное выполнение студентом всех видов заданий; проведение игр

Цель дисциплины – дать представление о муниципальном управлении как об одном из обязательных элементов системы общественной власти и управления в обществе. В рамках учебного курса «Муниципальный менеджмент» затрагиваются общие теоретические и практические вопросы относительно: построения систем местного управления и самоуправления; экономических категорий; механизмов государственного регулирования экономики; алгоритма формирования общественных отношений. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Научно-исследовательская работа по направлению деятельности предприятий-партнеров (научных школ вуза). Анализ деятельности предприятия (научных достижений школ) и постановка задачи исследования. Литературный обзор и анализ предшествующих работ. Методология исследований. Исследовательская часть. Обсуждение результатов исследований. Выработка рекомендаций по результатам исследований и выводы. Подготовка и защита отчета по результатам исследований.

Цель дисциплины – получение теоретических знаний и практических навыков в области принятия эффективных управленческих решений в области управления сбытом. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы относительно: сбытовой стратегии организации, планирования и оперативного управления сбытом, методов стимулирования сбыта, организации работы персонала службы сбыта, оценки экономической эффективности сбытовой политики. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Целью дисциплины является формирование базовых знаний о сущности процесса организации производства и изучение современных подходов к управлению производственно-хозяйственными объектами. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: планирование в производственном менеджменте; управление производственными запасами и ресурсосбережением; производительность и оплата труда. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины – cформировать необходимый набор знаний, навыков и компетенций. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: роль и необходимость управления ресурсами на предприятии, управление материальными ресурсами, управление нематериальными ресурсами, управление человеческими ресурсами, применение природных ресурсов и их воздействие на окружающую среду, сущность финансовых ресурсов и управление ими на предприятии. Активные методы обучения: кейс-методы; метод ситуационного моделирования.

Умеет оценивать различные инвестиционные, инновационные, бизнес проекты и планы на предмет их эффективности и возможность внедрения

Демонстрирует знания и навыки в области маркетинга, менеджмента, экономики, предпринимательского права для удовлетворения карьерных потребностей

Применяет фундаментальные знания и навыки в области международного сотрудничества, финансов, бухгалтерского учета, экономического анализа для профессионального роста и выработки управленческих решений

Умеет разрабатывать стартап-проекты с учетом действующих нормативно-правовых актов Республики Казахстан, в том числе в области экологии и природопользования, и реализовывать их различных отраслях экономики

Применяет экономические аргументы и аналитические навыки для формирования обоснованных суждений и принятия эффективных решений в сфере управления, консультирования, организации

Осуществляет контроль за разработкой и реализацией бизнес — планов, договоров и контрактов, оценивает степень возможного риска

Умеет организовывать работу предприятия и управлять человеческими ресурсами, используя коммуникативную компетенцию

Умеет адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях, способен работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения

Владеет наблюдательностью, способностью к интерпретации, анализу, выведению заключений, способностью давать оценки, владеет навыками критического мышления, креативностью, способен к саморазвитию

Анализирует и решает организационно — технические, экономические, кадровые и социально — психологические проблемы в целях стимулирования производства и увеличения объема сбыта продукции, повышения качества и конкурентоспособности товаров и услуг, экономного и эффективного использования материальных, финансовых и трудовых ресурсов

Владеет информационно-коммуникационными технологиями для организации работы и решения стандартных профессиональных задач

Проводит соответствующие научные и организационные работы по обоснованию экономической политики государства, по определению целевых установок предстоящего периода и разработке среднесрочных планов социально-экономического развития страны и ее административно-территориальных едениц;