7M01501 Подготовка педагогов математики в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Иностранный язык (профессиональный) Педагогика высшей школы Психология управления Фундаментальные вопросы анализа' Дополнительные главы действительного анализа' Фундаментальные вопросы логики' История и философия науки Избранные разделы математического анализа' Теория вероятностей в средней школе' Спектральная теория дифференциальных операторов' Практикум решения нестандартных задач' Дополнительные главы элементарной математики (алгебра)' Дополнительные главы элементарной математики (геометрия)' Фундаментальные вопросы алгебры' Фундаментальные вопросы геометрии' Стратегический менеджмент' Основы киберпедагогики

2 Год обучения Методы научного исследования' Основы привлечения учеников к научно-исследовательской работе Практико-ориентированное обучение математике в школе Инновации в образовании' Современные научные инструментарии исследований Теория линейных операторов и функционалов Разделимость оператора Штурма-Лиувилля Интегральные уравнения' Спектральные свойства дифференциальных операторов смешанного типа' Критериальное оценивание на уроках математики'

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать разработку и реализацию методик, технологий и приемы обучения; анализировать результаты процесса, их использования в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность
• Демонстрировать знания, умения и навыки в профессиональной деятельности, используя инструменты научно-исследовательской деятельности с использованием современных методов исследования
• Описывать генезис, философскую сущность и особенности развития научного знания, закономерности организации и развития науки, применяя иностранный язык в научно-педагогической, исследовательской и профессиональной деятельности
• Определять аспекты психологических проблем при выборе инструментов эмоциональной и когнитивной саморегуляции в условиях стресса, учитывая особенности личности при решении конкретной практической задачи
• Демонстрировать организацию учебной деятельности в области математики, используя универсальный характер законов логики математических рассуждений, применимость их в различных областях человеческой деятельности
• Применять математические модели для решения прикладных задач с использованием полученных знаний по базовым дисциплинам математики
• Организовывать и реализовывать образовательный процесс, используя современные методы алгебры, математического анализа, геометрии
• Применять методы функционального анализа, дифференциальных уравнений, математической логики, теории вероятностей в процессе научных исследований и при решений практических задач математики
• Организовывать педагогический процесс в условиях обновленного содержания образования, используя современные методы организации и управления образовательного процесса

Похожие ОП