6B01703 Иностранный язык: два иностранных языка в Кызылординский университет "Болашак"

Дисциплины

1 Год обучения Введение в языкознание Основной иностранный яхык Mодуль основ методов научных исследований и антикоррупционной культуры (Методы научных исследований, основы антикоррупционной культуры) Модуль основ экологии и безопасности жизнедеятельности (Экология и устойчивое развитие, Безопасность жизнедеятельности и охрана труда) Модуль основ экономики и предпринимательства (Основы экономической теории, Основы предпринимательства) Практический курс базового основного иностранного языка (уровни А1-А2)

2 Год обучения Основной иностранный язык в межкультурном отношении Инклюзивное обучение Активная грамматика основного иностранного языка Педагогика Практический курс базового основного иностранного языка (уровень В1) Практический курс второго иностранного языка (уровни A1-A2) Практический курс базового основного иностранного языка (уровень В2) Основы финансовой грамотности Методика иноязычного образования

3 Год обучения Лингвострановедение Профессионально-ориентированный иностранный язык Практический курс основного иностранного языка Современные методы обучения иностранному языку Страноведение История, география и культура страны изучаемого языка Обучение иностранному языку в специальных целях (уровень С1) Практический курс второго иностранного языка (уровни В1) История языка Устная практика второго иностранного языка Практический курс второго иностранного языка (уровень В2) Введение в межкультурную коммуникацию Практическая фонетика основного иностранного языка Теоретическая фонетика второго иностранного языка Психология обучения иностранному языку Обучение иностранному языку в специальных целях (уровень С2 Терминология Лексикология История языка (второй язык) Развитие навыков аудирования на иностранном языке

4 Год обучения Стилистика Литература народов изучаемых иностранных языков Основы теории изучаемого языка Специальный профессиональный иностранный язык Особенности преподавания английского языка в малокомплектных школах Фоностилистика Теория грамматики Преподавание языка в академических целях Литература тюркского народа и пролблемы перевода Специально-ориентированная методика обучения иностранным языкам Теория фонетики Интонация текста

Профессии

Результаты обучения

• Способен обучать основы философского и социально-политического образования, этапы исторического развития Казахстана, направления экономической теории, базовым правовым знаниям и анализу антикоррупционной политики в различных сферах деятельности,навыкам владения русским и иностранным языками, формировать патриотизм и гражданскую позицию, поддерживая уровень физической культуры и может принимать финансовые решения
• Способен совершенствовать профессиональную самостоятельность, навыки общения с применением педагогических инноваций в области методики преподавания двух иностранных языков и организации занятий, понимает роль иностранного языка и иностранной культуры в современной системе обучения иностранному языку.
• Владеет вторым иностранным языком на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в сфере профессиональной деятельности, обладая представлением о грамматическом, фонетическом строении английского языка как системе, тесно связанной со всем циклом теоретических дисциплин, способен к дальнейшему совершенствованию коммуникативно-интеркультурных и профессиональных компетенций.
• Способен анализировать основные элементы интонации текста, применяя ритмико-интонационные навыки, грамматический строй современного иностранного языка, фонетические понятия и приемы работы с языком.
• Владеет словарным составом современного английского языка с использованием лингвистических законов и лексических единиц, а также английским языком как основой научного академического общения, способен развивать практические навыки, используя принципы и методы стилистического анализа в системе теоретических знаний.
• Способен анализировать общие закономерности развития и функционирования языка, осуществлять педагогическую деятельность, имея представление о ее сущности, функциях, структуре и специфике, понимая социальную значимость применения особых условий для детей с особыми образовательными потребностями.
• Способен на практике применять систему знаний о взаимосвязи лингвистических факторов в истории языка и развитии его фонетической, лексической и грамматической системы, обладает знаниями об исторических путях английского языка, этапах исторического развития, важных культурных, исторических и социальных событиях в современной и ранней истории языка.
• Способен поддерживать культурный диалог применяя знания специфики английской и американской литературы, национальных особенностей литературы тюркского языка, а также проводить профессиональный перевод, зная особенности переводческих проблем, анализируя смысл слова, фразы, текста с основными элементами интонации в тексте.
• Способен применять языковые средства (фонетику, орфографию, лексику, грамматику), второй иностранный язык как средство межличностного общения, владея навыками практического применения знаний языка для успешного общения в социуме, формирует принципы языкового поведения в соответствии с условиями профессионального общения.

Похожие ОП