6B01103 (IP) Психология в АркПИ им. Алтынсарина

Дисциплины

1 Год обучения Общая психология Психология развития Стратегии разрешения конфликтов Психология детско-родительских отношений Возрастные и физиологические особенности развития детей Конфликтология в образовании Позитивное родительство Сопровождение и поддержка семьи Управление стрессом

2 Год обучения Социальная психология личности Искусственный интеллект в системе образования Теории личности Дифференциальная психология Наука об образовании и ключевые теории обучения Развитие личности ребенка Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Методы исследования в психологии Методы и технологии преподавания Психологическое консультирование Экология и основы безопасности жизнедеятельности Основы предпринимательства и финансовой грамотности Методы научных исследований Когнитивная и нейропсихология Основы антикоррупционой культуры Организация психосоциальной службы в образовательном учреждении

3 Год обучения Оценивание и развитие Сопровождение семей имеющих детей с особыми образовательными потребностями (Minor) Содействие благополучию и профилактика рисков Практикум по детской и подростковой психотерапии Инклюзивная образовательная среда Психолого-педагогическая оценка ребенка Профилактика кризисного поведения Педагогические исследования и инновации Социальная психология Психология взаимодействия Профилактика отклоняющегося поведения Социальная педагогика Оценка развития ребенка Современный мониторинг психолога Планирование преподавания и индивидуализация обучения Экспертная деятельность психолога Технологии работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности (Minor) Детская нейропсихология (Minor) Мониторинг и экспертиза познавательной деятельности ребенка Коллаборация в психологии Оценка благополучия ребенка Консультирование в образовании Работа педагога- ассистента с детьми с особыми образовательными потребностями (Minor) Оценка рисков психосоциального развития Групповое консультирование Социальная, поведенческая и эмоциональная оценка

4 Год обучения Технология реализации нормативно-правовой документации в образовательных учреждениях Практикум по оценке знаний и умений (ОЗП) Профориентационные технологии Социально-психологическая интервенция Сопровождение социализации ребенка Оценка нормотипичного и особенного развития Психологическая адаптация и реабилитация Международные стандарты защиты прав детей Профилизация обучения Психологические исследования Профессия как выбор жизненного пути Оценка особенностей развития учащихся Проектирование образовательной среды Медиа и киберпсихология Специальная психология и педагогика Этика и профессиональные стандарты психолога в образовании Прикладные исследования в области личностного профессионального роста

Профессии

Результаты обучения

• . Разрабатывает и реализует систему поддержки обучающихся как личностей в инклюзивной среде
• Применяет актуальные методы преподавания и оценивания, с использованием диалога и коммуникации
• Реализует педагогические исследования как рефлексирующую практику
• Фасилитирует обучение детей
• Интерпретирует знания и понимание в индивидуальных и возрастных различиях детей
• Применяет на практике знания когнитивного и нейропсихологического развитии детей
• Соблюдает обоснованно этические стандарты психолога в образовании
• Ориентируется и применяет социальные знания организации детских групп и участия личности ребенка в них
• Оценивает психолого-педагогическое развитие ребенка и его семьи, риски психосоциального развития
• Осуществляет мониторинг и экспертизу развития ребенка и детской группы
• Проводит оценку нормотипичного и особенного ребенка
• Реализует программы сопровождения, консультирования, абилитации, реабилитации, профилактики детей и семей

Похожие ОП