7M01301 Педагогика и методика начального обучения в ЖУ им. Жансугурова

Дисциплины

1 Год обучения Мониторинг качества образования Педагогика высшей школы История и философия науки Исследовательская культуры педагога Диагностика образовательного процесса Современные проблемы науки и начального образования Планирование и организация научно- исследовательской работы Педагогический менеджмент в системе начального образования Методика преподавания педагогических дисциплин в высшей школе Формирование профессиональной компетентности учителя начальных классов Иностранный язык (профессиональный) Организация дистанционного обучения в начальных классах Психология управления Инновационные методы преподавания в вузе

2 Год обучения Ресурсное обеспечение образовательного процесса Применение искусственного интеллекта в начальном образовании Проектирование образовательной среды Статистические методы в педагогических исследованиях Математические методы в педагогике Профессиональная деятельность педагога-ассистента Инклюзивные процессы в современном образовании Деятельность педагога-ассистента в начальных классах

Профессии

Результаты обучения

• творчески использовать в учебном процессе достижения психолого-педагогической теории и практики, в том числе методики обучения в начальной школе, передовой опыт и результаты научно-исследовательских работ.
• владеть методиками совершенствования и развития интеллектуального уровня обучающегося, технологиями современной педагогики и начального образования, в том числе, дистанционными образовательными технологиями.
• владеть умениями и навыками планирования и решения задач собственного профессионального и личностного развития, анализа и синтеза материалов и источников.
• оценивать роль науки и образования в общественной жизни, современные тенденции развития начального образования, научного познания, педагогической науки в Республике Казахстан и зарубежом.
• объяснить психоло-педагогическое содержание образовательной деятельности, современные тенденции менеджмента в сфере образования, основные управленческие функции.
• изложить концептуальные основы организации и проведения психолого-педагогической диагностики учащихся начальных классов, специфику педагогической диагностики и результаты образования, творческие подходы к решению новых проблем и ситуаций.
• обосновать научно-методические основы измерений, мониторинговых исследований в системах оценки качества образования и оказания образовательных услуг и применения их в образовательном процессе.
• владеть иностранным языком на профессиональном уровне для реализации комплексной научно-педагогической деятельности, осуществления коммуникации в профессиональной среде и в обществе в целом, проявляя толерантность к социальным, этническим, конфессиональным и культурным различиям.
• владеть методикой научно-педагогических исследований, способами научно-педагогической работы в вузе.
• владеть умениями и навыками реализации учебно-воспитательного процесса в условиях обновленного содержания начального образования.
• применить принципы и механизмы педагогического процесса при планировании и организации учебно-воспитательной работы, выборе эффективных форм и методов воспитания и обучения учащихся, выполнении контрольно-оценочной деятельности.
• разрабатывать документацию комплексной педагогической деятельности, в том числе, образовательные программы в условиях поликультурной среды с учетом индивидуальных особенностей обучающихся.

Похожие ОП