7M01301 Педагогика и методика начального обучения в АГЭУ

Дисциплины

• Акмеология и психология профессиональной деятельности

  Структура дисциплины акмеологического знания, педагогической, управленческой, политической, медицинской, информационной области акмеологии. Изучает виды профессиональной компетентности, предмет и задачи прикладной акмеологии, акмеологические технологии личностного, профессионального развития, акмеологию управления и психологию профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  Формирует у магистрантов культуру научного мышления, развивает аналитические способности и навыки научно-исследовательской деятельности. Курс вводит в проблематику феномена науки как предмета специального анализа. Дает представление об истории и теории науки и философском, социологическом анализе науки и о закономерностях развития науки формирования научных гипотез и теории, а также о специфике социального познания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  В аспекте дисциплины «Иностранный язык» для магистрантов осуществляется развитие навыков публичной речи (доклад, дискуссия), развитие навыков чтения специальной литературы с целью получения информации, знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода литературы по специальности, развитие основных навыков письма для подготовки публикаций и ведения переписки. Обучение языку специальности ведется на профессионально-ориентированном материале.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Формирует представление о современных тенденциях научного управления. Ориентирует в основных разделах данной дисциплины: психологическом содержании управленческой деятельности, индивидуальной управленческой концепции руководителя, теоретических основах управленческого взаимодействия, психологических особенностях реализации основных управленческих функций, психологии субъекта управленческой деятельности. Способствует приобретению навыков психологического анализа взаимосвязи организационных проблем и качества реализации руководителем своих управленческих функций.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика высшей школы

  Изучает систему общепедагогических закономерностей, раскрывает движущие силы педагогического процесса, взаимосвязи принципов обучения и воспитания, единство процессов обучения и воспитания в целостном учебно-воспитательном процессе высшей школы. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрывается на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений в политической, социально-экономической жизни общества происходящих в социуме. Формирует организационные, аналитические, коммуникативные умения, способствующие становлению профессиональной педагогической культуры будущих специалистов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Актуальные проблемы психологии развития и акмеологии

  В результате изучения дисциплины магистрант изучит структуру акмеологического знания, педагогической, управленческой, политической, медицинской, информационной области акмеологии. Курс рассматривает виды профессиональной компетентности, акмеологические технологии личностного и профессионального развития, а также акмеологию управления.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методология и методы научных исследований

  Данная дисциплина повышает исследовательскую культуру молодых ученых. Курс строится на интерактивном взаимодействии и обсуждении конкретных примеров исследований и проблем, с которыми сталкивается молодой исследователь, курс направлен на осознание особенностей педагогического исследования. Методы исследования в педагогике и методики педагогического исследования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы научных исследований в педагогике начальной школы

  Данная дисциплина повышает исследовательскую культуру молодых ученых. Курс строится на интерактивном взаимодействии и обсуждении конкретных примеров исследований и проблем, с которыми сталкивается молодой исследователь. Курс направлен на осознание особенностей педагогического исследования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Использование в начальной школе технологии «Развитие критического мышления»

  В курсе преподавания дисциплины рассматриваются пути и возможности самообразования, использование новейших технологий в преподавании образовательного процесса и организация будущих специалистов, содержание отдельных дисциплин и преподавание этих дисциплин. Теоретико-методологические проблемы дисциплины преподавания дисциплин. Методы преподавания предметов личного характера. Методы психолого-педагогического исследования. Педагогические технологии в преподавании предметов личного характера.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Педагогическая деонтология

  Данная дисциплина повышает исследовательскую культуру молодых ученых. Курс строится на интерактивном взаимодействии и обсуждении конкретных примеров исследований и проблем, с которыми сталкивается молодой исследователь. Направлен на осознание особенностей педагогического исследования, методы исследования в педагогике и методики педагогического исследования. Соотношение методологии, метода и методики в педагогическом исследовании

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Использование технологии интерактивного обучения в начальном образовании

  Курс строится на взаимодействии и обсуждении конкретных примеров исследований по проблемам интерактивного обучения, с которыми сталкивается молодой учитель начальных классов в условиях обновленного содержания начального образования. Используются конкретные методы и методики интерактивного обучения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Самореализация в развитии творческого потенциала будущих специалистов

  Данная дисциплина способствует самореализации и развитию творческого потенциала будущих специалистов. Формирует педагогическое мастерство как компонент педагогической культуры, профессионально-педагогическую деятельность как основу становления педагогического мастерства. Организовывает учебно-воспитательный процесс, осуществлять педагогическое взаимодействие с участниками педпроцесса.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные технологии ВУЗ-е

  Дисциплина раскрывает важнейшие характеристики технологий обучения: результативность, экономичность, эргономичность, высокая мотивированность в изучении предмета. Помогает использовать интенсивные методы обучения (коммуникативная технология, игровая технология, проблемное обучение). Расматривает информационно-коммуникационные технологии, применение технических средств обучения, дистанционное обучение, разноуровневое (дифференцированное) обучение, модульное обучение.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные технологии учебно-воспитательного процесса ВУЗ-а

  Дисциплина раскрывает важнейшие характеристики технологий обучения: результативность, экономичность, эргономичность, высокая мотивированность в изучении предмета. Помогает использовать интенсивные методы обучения (коммуникативная технология, игровая технология, проблемное обучение). Расматривает информационно-коммуникационные технологии, применение технических средств обучения, дистанционное обучение, разноуровневое (дифференцированное) обучение, модульное обучение.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Организация научных исследований и проектной деятельности с применением искусственного интеллекта

  В данном курсе анализируются предпосылки научных подходов в применении методик организации проектной и научно-исследовательской работы с использованием искусственного интеллекта; отдельно рассматриваются проблемные вопросы, связанные с применением искусственного интеллекта в качестве инновационного инструмента организации проектной и научно-исследовательской деятельности, а также обработки, анализа и генерации тестовых файлов

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные проблемы науки и начального образования

  Дисциплина изучает формирование у обучающихся магистров методологической компетентности, предполагающей сознательное освоение фундаментальных, углубленных знаний в области современных проблем образования, его школьного содержания в условиях модернизации. Закрепление методологической компетентности, которая включает развитие у магистров начального образования профессионального мышления, готовности и способности к самостоятельному осуществлению научно-исследовательской деятельности в области начального образования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные научные подходы в начальном образовании

  Курс позволит углубить знания о повышении качества образовательного процесса, сделать обучение более комфортным, а именно: повысить эффективность учебного процесса за счет представления и усвоения большего количества информации, самоорганизации образовательной деятельности, оптимизации ресурсов, сокращения времени на репродуктивные виды работы, снижение нагрузки на учителя и ученика, роста меры ответственности за образовательные результаты, повышения уровня общей культуры молодого поколения в работе с информацией.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Подготовка будуших учителей начальных классов к преподаванию методических дисциплин

  Дисциплина способствует приобретению самостоятельно новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии. Помогает выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного и профессионального саморазвития и самосовершенствования. Раскрывает профессиональную компетентность педагога, педагогические основы различных видов профессиональной деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Дидактика в формировании компетентного будущего педагога

  Дисциплина обеспечивает усвоение магистрантами сведений о современных теориях, подходах и концепциях современной педагогики. Знакомит с последними современными педагогическими теориями, подходами и концепциями. Расширяет педагогический кругозор магистрантов, вооружает новым педагогическим инструментарием и современными основами технологизации обучения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Акмеологический подход к профессиональной подготовке будущих педагогов

  Дисциплина дает представления о акмеологическом подходе к профессиональной подготовке будущих педагогов. Демострирует профессионализм в управленческой деятельности, личность и деятельность руководителя, карьеру. Раскрывает выды, методы акмеологического подхода к профессиональной подготовке будущих педагогов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Оценка личности и поведения

  Показатели развития личности как основные характеристики модели развития личности. Проблемы общества и их отражение в содержании цели и задач образовательно-воспитательного процесса учебного заведения. Мировоззренческие, социальные, культурные, интеллектуальные ценности общества и их отражение в цели и задачах воспитания и обучения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Системное обновление образования начальной школы

  Курс расширит знания о создании оптимальной модели образовательной среды, обеспечивающей качественную подготовку обучающихся, соответствующую современным потребностям общества и обеспечивающую формирование личностных и социально-ключевых компетенций учащихся начальной школы. Магистранты ознакомятся с методами формирования у школьников духовно-нравственных ценностей, создания условий для безопасной и комфортной жизнедеятельности детей, формирования здорового образа жизни ребенка, обеспечением доступности инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные проблемы исследовательского подхода к обучению

  Курс нацелит на осмысление специфики современного научного исследования, сущности и особенности методов науки, основные сущностные свойства науки и образования. Сформирует умение работать с информацией, анализировать её, выстраивать логическое рассуждение, делать выводы, ориентироваться в современных проблемах исследований, языке науки, способность демонстрировать абстрактное мышление, самостоятельное освоение и использование новых методов исследования, готовность использовать знание современных проблем науки и образования

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Научно-теоретические основы личностно-ориентированного обучения в начальной школе

  Дисциплина расширяет знания магистрантов о функциях личностно-ориентированного образования. Дает представления о научно-теоретических основах личностно-ориентированного обучения в начальной школе: Определяет особенности личностно-ориентированных технологий. Раскрывает методологические основы организации личностно-ориентированного урока. Описывает деятельность учителя на уроке с личностно-ориентированной направленностью.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Подготовка будуших учителей начальных классов к профессиональной деятельности

  Дисциплина обеспечивает освоение необходимых навыков по организации учебно-воспитательного процесса, формированию ключевых компетентностей начального образования. Особенности организации образовательного процесса в начальной школе, разработка новых моделей управления современной школой. Методики проведения уроков в начальной школе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы математической обработки в педагогических исследованиях

  Дисциплина вооружает магистрантов теоретическими знаниями и практическими уменями, необходимыми для профессионального решения задач, возникающих в реальном процессе научно-исследовательской деятельности. Раскрывает на конкретных примерах основные внутренние механизмы применения математических методов в педагогике и научно-педагогических исследованиях.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Модернизация образования младших школьников

  Дисциплина обеспечивает усвоение будущими учителями теоретических и методических основ модернизации образования младших школьников. Обеспечивает освоение необходимой системы знаний, умений и навыков по организации учебно-воспитательного процесса, формированию ключевых компетентностей начального образования. Разработка новых моделей управления основной школой. Современные методики проведения уроков технологии в начальной школе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Осуществляет деловую переписку, профессиональные действия, анализ и синтез актуальных вопросов научной философии и речевого общения в соответствии с современными требованиями в условиях полиязычия.
• Способен систематизировать знания в области педагогики и методики начального обучения, полученные на уровне высшего образования, реализуя их в практической деятельности
• Способен применять теоретические знания на профессиональном уровне, эффективно решая современные проблемы в условиях обновленного содержания образования
• Реализует перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного и профессионального саморазвития и самосовершенствования, повышая квалификацию в течении всего периода профессиональной деятельности для своевременного и правильного решения проблем в изучаемой области
• Применяет коммуникативные умения и навыки на 3-х языках, необходимые для построения отношений при решении профессиональных задач
• Способен реализовывать комплексный процесс научных исследований, включая планирование и прогнозирование, с применением методов научного исследования и академического письма в профессиональной деятельности
• Способен самостоятельно совершенствовать навыки, необходимые для дальнейшего обучения в изучаемой области, применяя дистанционные технологии обучения
• Способен управлять профессиональной деятельностью в системе образования, соблюдая основы и принципы академической честности
• Синтезирует и интерпретирует информацию для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений, применяя критическое мышление

Похожие ОП