6B05103 Biosafety and Biosecurity в AIU

Дисциплины

• Зоология беспозвоночных

  Целью дисциплины является изучение морфологии и физиологии, беспозвоночных животных, их образа жизни, географического распространения; происхождения, классификации, роли в биосфере и в жизни человека; ознакомление методами прижизненного наблюдения, описания, таксономических исследований и коллекционирования. Дисциплина формирует знания о закономерностях развития животного мира от простейших одноклеточных форм до высокоорганизованных таксонов, морфофизиологической организации, филогении, об особенностях эмбриогенеза, физиологии, воспроизведения, географического распространения, роли в экосистемах и практическое значение основных типов и классов беспозвоночных животных.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Анатомия и морфология растений

  Целью освоения дисциплины является обеспечение студентов научными знаниями о растительном мире как важнейшей составной части биосферы и первоосновы для существования других организмов на Земле. Дисциплина формирует знания об основных характеристиках жизнедеятельности, внешнего и внутреннего строения растений, их онтогенетических и сезонных изменений, способы размножения и расселения, зависимость от условий обитания; представления о разнообразии растительного мира и других группах организмов, относимых к области ботаники, об особенностях их строения, экологии и эволюции.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Биология клетки

  Целью дисциплины является формирование у студентов современных представлений о закономерностях структурной и функциональной организации клеток высших и низших живых организмов, цитологических механизмах регуляции процессов жизнедеятельности и закономерностях гибели клеток. Задачами курса является изучение концептуальных основ внутриклеточных процессов, объясняющих взаимосвязь структуры и функции клеточных органелл, направленных на формирование профессиональных компетенций в области практической и экспериментальной клеточной биологии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Зоология позвоночных

  Целью освоения дисциплины является изучение многообразия позвоночных животных, их морфологических особенностей и физиологических процессов, освоение студентами теоретических и практических знаний и приобретение умений и навыков в области оценки биоразнообразия животного мира и рационального использования природных ресурсов. В рамках дисциплины предусмотрено углубленное изучение принципов зоологической систематики, методов использования природных ресурсов и оценки биоразнообразия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Систематика растений

  Целью изучения дисциплины «Систематика растений» является формирование у студентов представления о разнообразии растений, их классификации, филогении, возможных путях эволюции, разнообразии и систематике. Создание системы знаний об основных группах низших, высших растений и грибах, их признаках, распространении, приуроченности к определенным типам растительности. Обеспечить студентов научными знаниями о растительном мире как важнейшей составной части биосферы, показать сложный характер взаимодействия между растениями и другими представителями органического мира в биогеоценозе при создании цельной и устойчивой структуры.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Неорганическая химия

  Целями освоения дисциплины "Неорганическая химия" являются: формирование у студентов понятий о теоретических основах этой научной дисциплины, ее особенностях, связи с другими науками и ее практической значимости. В результате освоения данной дисциплины должны быть сформированы современные представления о строении атома и химической связи. Обучающиеся должны получить представление об энергетике и кинетике химических процессов, теоретических основах окислительно-восстановительных реакций и химии комплексных соединений, об основных закономерностях протекания реакций в растворах. На основе полученных теоретических представлений обучающиеся должны уметь анализировать свойства элементов и их соединений, получить навык прогнозирования строения и свойств простых и комплексных соединений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Микробиология и вирусология

  Целью курса является знакомство с последними достижениями в области микробиологии и вирусологии. Рассматриваются современные проблемы микробиологии: взаимоотношения микроорганизмов между собой и с другими организмами (вирусами, растениями, животными, человеком), особенности конструкционного и энергетического метаболизма основных групп микроорганизмов, их пищевые потребности, структурная организация прокариотной клетки, вирусов и функции их отдельных компонентов, действие физических и химических факторов на микроорганизмы, особенности распространения прокариот в различных экотопах, взаимодействие вирусов с прокариотическими и эукариотическими клетками. Анализируются проблемы таксономического расположения бактерий, архей и вирусов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Анатомия и физиология человека

  Курс формирует целостное представление о строении и функциях организма человека, механизмах нейрогуморальной регуляции и гомеостаза. Изучаются клетка и ткани; опорно-двигательная, кровеносная и лимфатическая, дыхательная, пищеварительная, мочевыделительная, эндокринная и репродуктивная системы, кожа и органы чувств. Рассматриваются нейрофизиология, обмен веществ и энергии, водно-солевой и кислотно-щелочной баланс, терморегуляция, иммунитет, влияние факторов среды, стресса.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Генетика

  Цель изучения дисциплины «Генетика» – сформировать у студентов глубокие знания о закономерностях наследственности и изменчивости, а также о молекулярных, клеточных и организменных механизмах передачи и реализации генетической информации. В курсе изучаются основы молекулярной, цитогенетики, популяционной и медицинской генетики. Особое внимание уделяется мутациям, генным взаимодействиям и механизмам наследования признаков. Студенты осваивают методы анализа родословных, решения генетических задач, изучения кариотипов и диагностирования наследственных заболеваний. Генетика является фундаментом современной биологии, медицины, агрономии и биотехнологии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы права и антикоррупционного законодательства

  Дисциплина направлена на изучение основ правовой системы Республики Казахстан, включая конституционное, административное, гражданское и уголовное право, а также антикоррупционного законодательства. Особое внимание уделяется формированию правосознания, правовой культуры и гражданской ответственности студентов. Рассматриваются правовые механизмы предупреждения и пресечения коррупции, нормативно-правовые акты в сфере противодействия коррупции, этические стандарты поведения государственных служащих, а также роль международного сотрудничества в борьбе с коррупцией. Дисциплина формирует у студентов целостное понимание принципов законности, справедливости и недопустимости коррупционных проявлений в обществе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Биостатистика и анализ данных

  Курс формирует навыки применения статистических методов в анализе биологических данных. Рассматриваются сбор, обработка и визуализация данных; описательная статистика; проверка гипотез; корреляционный и регрессионный анализ; биометрия; анализ рисков; использование программ (R, SPSS, Excel) для обработки лабораторных и полевых данных, подготовка графиков, таблиц и отчётов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Безопасность жизнедеятельности в условиях современных экологических проблем

  Дисциплина направлена на ознакомление с механизмами взаимодействия организмов с окружающей средой и закономерностями действия экологических факторов, формирование знаний, способствующих определению и обеспечению необходимых условий для поддержания благоприятного функционирования организма человека в условиях техносферного развития человечества, изучение методов оценки и предотвращения рисков в условиях современных экологических проблем. Дисциплина будет способствовать формированию у студентов навыков экологического мышления, прогнозирования и принятия правильных решений в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Основы биологической безопасности

  Курс формирует базовые компетенции безопасной работы с биологическими агентами и материалами. Задачи: ключевые понятия: биологическая опасность, группы риска, пути передачи; уровни устойчивого контейнмента BSL-1-3; первичные/вторичные барьеры; рабочее место: классы ПШБ (biosafety cabinet), организация потока и зоны чистоты; асептика, деконтаминация и стерилизация; выбор дезсредств и режимов; обращение с биологическими отходами, маркировка и знаки опасности; реагирование на инциденты: проливы, уколы, экспозиции; первая помощь и сообщение; вводный практикум по стандартным операциям (pipetting, spill-kit, чек-листы).

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Органическая химия

  Целью курса является приобретение студентами знаний о строении органических соединений, основных химических свойствах различных классов органических соединений и методах их получения. Задача изучения курса органической химии сводится к формированию представлений о теоретических основах современной органической химии, о физических и химических свойствах, методах получения различных классов органических соединений; приобретению навыков применения теоретических законов к решению практических задач химической технологии органических веществ.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности

  Дисциплина направлена на формирование у студентов фундаментальных знаний о функционировании экономики, принципах предпринимательской деятельности и основах управления финансами. Курс призван развить у обучающихся экономическое мышление, понимание рыночных процессов, а также умения принимать обоснованные финансовые решения в различных жизненных и профессиональных ситуациях. Дисциплина ориентирована как на развитие общих экономических и предпринимательских компетенций, так и на практическое применение полученных знаний в реальной жизни. Изучение курса способствует формированию у студентов активной жизненной позиции, финансовой грамотности, готовности к участию в экономической и предпринимательской деятельности, а также устойчивому личностному и профессиональному развитию.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Кибербиобезопасность

  Курс охватывает принципы защиты биологических данных и информационных систем в области биобезопасности и биозащиты. Рассматриваются угрозы кибератак на лабораторные базы и биоинформационные ресурсы, методы аутентификации и шифрования, управление доступом, защита цепочек поставок, а также интеграция IТ-технологий с биологическими системами для предотвращения утечки или модификации биологических данных.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Биоэтика

  Цель изучения дисциплины - предоставить студентам знания об этических принципах, связанных с биологическими исследованиями и технологиями, а также о проблемах, связанных с безопасностью в области биологии и медицины. В курсе рассматриваются основные принципы биоэтики, генетические манипуляции, ответственность человека перед природой и обществом, а также влияние биотехнологий на общество. Также изучаются вопросы биобезопасности, угрозы биологического происхождения, безопасность генетических исследований, распространение биологического оружия и меры по борьбе с пандемиями. Студенты осваивают принципы этики и безопасности в области биологии и медицины.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Паразитология

  Целью освоения дисциплины является ознакомление студентов с разделом зоологии, изучающей паразитов человека и животных, их биологической особенностью, циклами размножения, развития, способами заражения, а также взаимодействия организма паразита и организма хозяина. Дисциплина формирует знания об особенностях морфофизиологии и развития представителей отдельных систематических групп паразитических животных, отличительных особенностях морфофизиологии и развития представителей отдельных систематических групп паразитических животных. Осваивают методы сравнительного анализа при изучении морфофизиологии и развития представителей отдельных систематических групп паразитических животных.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Молекулярная биология

  Цель изучения дисциплины «Молекулярная биология» - дать студентам глубокое понимание молекулярных механизмов, лежащих в основе функционирования живых организмов. В курсе рассматриваются структура и функции нуклеиновых кислот, синтез белков, экспрессия и регуляция генов, репликация, транскрипция, трансляция, мутации и основы генной инженерии. Студенты изучают современные молекулярно-биологические методы: ПЦР, электрофорез, секвенирование, клоналирование и редактирование генома. Дисциплина играет ключевую роль в биотехнологии, медицине, фармакологии и генетике, формируя как теоретические, так и практические навыки.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инклюзия, равные возможности и устойчивое развитие общества

  Дисциплина представляет собой междисциплинарный курс, направленный на формирование у обучающихся целостного понимания взаимосвязи между инклюзией, обеспечением равных возможностей и достижением устойчивого развития общества. Курс рассматривает теоретические основы, международные и национальные правовые рамки, а также практические аспекты реализации принципов инклюзии и равных возможностей в различных сферах жизни общества в контексте целей устойчивого развития ООН. Курс развивает навыки критического мышления, коммуникативные и проектные навыки, межкультурную компетентность и правовую грамотность, необходимые для эффективного взаимодействия в инклюзивном и устойчивом обществе.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Иммунология

  Цель изучения дисциплины «Иммунология» - предоставить студентам глубокие знания о строении и функциях иммунной системы человека и животных, а также механизмах иммунного ответа. В курсе изучаются врожденный и приобретенный иммунитет, антигены и антитела, роль лимфоцитов, иммунологическая память, аллергии, аутоиммунные заболевания и иммунопатологии. Также рассматриваются вопросы вакцинации, иммунодиагностики, иммунотерапии и современные подходы в иммунобиотехнологии. Студенты получают как теоретические знания, так и практические навыки в области анализа иммунных процессов и применения иммунологических методов. Дисциплина тесно связана с медицинской биологией, фармакологией и биотехнологией.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Введение в геномику и протеомику

  Курс знакомит с организацией геномов и протеомов, вариабельностью и экспрессией, основами методов секвенирования и масс-спектрометрии (на концептуальном уровне), дизайном исследования, контролем качества, аннотацией и функциональной интерпретацией данных. Рассматриваются транскриптомика, сравнительная геномика, филогеномика, посттрансляционные модификации и белковые сети. Акцент на прикладных задачах биологии и санитарной безопасности (типирование штаммов, маркеры устойчивости, микробиомы).

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Биоинформатика

  Дисциплина направлена на изучение методов обработки, анализа и интерпретации биологических данных с использованием информационных технологий. Курс охватывает основы работы с биологическими базами данных, выравнивание последовательностей, геномный и протеомный анализ, а также элементы программирования и статистики. Особое внимание уделяется применению биоинформатики в молекулярной биологии, медицине и биотехнологии. Практические занятия включают анализ реальных биологических данных с использованием специализированного программного обеспечения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Международные нормы биобезопасности

  Курс рассматривает международные соглашения, стандарты и руководства в области биобезопасности и биозащиты. Изучаются ключевые документы, включая Картахенский протокол по биобезопасности, Конвенцию о запрещении биологического оружия, стандарты ВОЗ, FAO, OIE. Анализируются механизмы имплементации норм в национальное законодательство, процедуры контроля, сертификации и международного взаимодействия в сфере предотвращения биологических угроз.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Молекулярные методы идентификации патогенов

  Курс посвящён современным молекулярным подходам к выявлению и идентификации возбудителей заболеваний. Рассматриваются методы ПЦР, количественной ПЦР, мультиплексной амплификации, секвенирования, ДНК-штрихкодирования, гибридизационных технологий и биочипов. Изучаются этапы подготовки образцов, интерпретация результатов, валидация методик, а также применение молекулярных данных в биобезопасности, эпидемиологии и мониторинге патогенов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Методы исследования в биологии

  Дисциплина формирует единый инструментальный базис для планирования, проведения и документирования биологических исследований в задачах санитарно-эпидемиологической и биологической безопасности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Эпидемиология

  Целью дисциплины является формирование системы знаний о теоретических и практических основах эпидемиологии, закономерностях возникновения, развития и распространения инфекционных и неинфекционных заболеваний среди людей, животных и растений. Дисциплина направлена на развитие навыков эпидемиологического анализа, мониторинга и оценки рисков, умения выявлять источники и пути передачи возбудителей, а также проектировать и реализовывать профилактические и противоэпидемические мероприятия. Особое внимание уделяется интеграции принципов биобезопасности и международных стандартов в деятельность по предупреждению и ликвидации эпидемиологических угроз.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Биохимия

  Цель изучения дисциплины «Биохимия» - формирование у студентов глубоких знаний о химическом составе живых организмов, структуре и функциях биомолекул (белков, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот), а также об их метаболических превращениях. Студенты изучают ферментативные процессы, катаболизм, анаболизм, энергетический обмен, роль коферментов, гормонов и регуляторных механизмов. Биохимия играет ключевую роль в медицине, биотехнологии, фармакологии и молекулярной биологии. Практические занятия направлены на освоение методов анализа биохимических реакций, выявления биомолекул и оценки их активности в клетке.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Биоинженерия и генетически модифицированные организмы (ГМО)

  Курс знакомит с основами биоинженерии и современными подходами к созданию генетически модифицированных организмов. Рассматриваются методы генной и клеточной инженерии, трансгенез, редактирование генома (CRISPR/Cas и другие технологии), а также стратегии получения организмов с заданными свойствами. Изучаются биобезопасность ГМО, международные и национальные нормативы, этические и экологические аспекты применения, а также методы оценки рисков и мониторинга.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Прикладная биобезопасность: оценка и контроль рисков

  Курс раскрывает концепцию прикладной биобезопасности как интеграции технических, административных и поведенческих мер для минимизации биологических рисков. Рассматриваются модели управления безопасностью в лабораториях, промышленности, агросекторе и природоохранной сфере. Изучаются методы аудита, верификации и валидации мер защиты, а также внедрение инновационных технологий и стандартов в практику.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Биология индивидуального развития

  Цель дисциплины - ознакомить студентов с закономерностями размножения и индивидуального развития организмов, как фундаментальной основой жизненных процессов. Задачей дисциплины является изучение основных закономерностей биологии размножения животных, основных этапов онтогенеза, фаз эмбрионального развития, механизмов роста, морфогенеза, причин появления аномалий развития. В курсе дается представление о макро- и микроморфологических, физиолого-биохимических, молекулярных и генетических процессах, протекающих в развивающихся организмах, а также о факторах и механизмах, управляющих процессами развития на всех этапах онтогенеза животных и растительных организмов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Карантин и защита биоразнообразия

  Курс направлен на изучение принципов и мер карантина для предупреждения ввоза, распространения и инвазии опасных видов. Рассматриваются нормативно-правовые основы, биологические риски, методы мониторинга и идентификации организмов-агрессоров, протоколы фитосанитарного и зоосанитарного контроля, оценка угроз для экосистем, разработка планов реагирования и стратегий сохранения природного биоразнообразия.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биозащита в агросекторе

  Курс рассматривает принципы и меры защиты сельского хозяйства от биологических угроз. Изучаются вредители, возбудители болезней растений и животных, инвазивные виды, а также пути их распространения. Рассматриваются методы мониторинга, диагностики и профилактики, интегрированные системы защиты, биологические средства контроля, фитосанитарные и зоосанитарные нормы, а также стратегии устойчивого сельского хозяйства в условиях биорисков.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Управление биорисками и системы менеджмента

  Дисциплина формирует компетенции по идентификации биологических опасностей и оценке/снижению рисков в лабораториях и на объектах обращения биоматериалов. Рассматриваются: контейнмент и барьерные меры, матрицы риска, разработка SOP, обучение и допуск персонала, аудит и непрерывное улучшение, учёт/прослеживаемость материалов, биозащита и контроль доступа, обращение с отходами, план реагирования на ЧС. Вводятся требования ISO 35001 и связка с ISO 17025/15189, национальными правилами.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Практикум по оценке биологических рисков

  Курс ориентирован на формирование практических навыков выявления, анализа и количественной оценки биологических угроз. Рассматриваются методы идентификации опасных агентов, построение матриц рисков, использование международных протоколов оценки (ВОЗ, OIE, FAO), выбор и обоснование мер смягчения. Включает лабораторные работы, разбор кейсов, моделирование сценариев инцидентов и разработку планов реагирования.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Дезинфекция, дезинсекция и дератизация

  Дисциплина раскрывает биологические основы дезинфекции, дезинсекции и дератизации: биология объектов контроля (микроорганизмы, членистоногие, грызуны), механизмы действия и устойчивость средств, дозо-ответ и факторы среды. Студенты проектируют риск-ориентированные программы обработки, ротацию действующих веществ и управление резистентностью; осваивают контроль эффективности (лог-снижение, биотесты, индикаторы, остаточная активность), схемы отбора проб и QA/QC. Рассматриваются безопасность населения, этика, экологическая судьба веществ и коммуникация риска.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Правовое регулирование биобезопасности и биозащиты

  Курс изучает национальные и международные правовые акты, регулирующие сферу биобезопасности и биозащиты. Рассматриваются ключевые соглашения и конвенции, требования к обращению с патогенами, контроль за перемещением биологических материалов, лицензирование деятельности, правовые аспекты биотехнологий и ГМО. Анализируются механизмы правоприменения, ответственности и взаимодействия органов власти, научных учреждений и международных организаций.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Биотерроризм и биобезопасность

  Курс посвящён изучению биотеррористических угроз и мер их предотвращения. Рассматриваются классификация и характеристики опасных биологических агентов, сценарии их применения, международные и национальные правовые механизмы противодействия, системы раннего выявления и реагирования. Изучаются методы оценки уязвимостей, планирование мер защиты, межведомственное взаимодействие и роль биобезопасности в обеспечении национальной и глобальной безопасности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Биориск-менеджмент в лабораториях

  Курс формирует практические навыки планирования, реализации и оценки систем биориск-менеджмента. Изучаются методы количественной и качественной оценки рисков, документация процедур, внутренние проверки, обучение персонала и построение культуры безопасности в коллективе.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Биоиндикация и мониторинг окружающей среды

  Цель дисциплины «Биоиндикация и экологический контроль» — обучить студентов методам оценки состояния окружающей среды на основе живых организмов. В курсе рассматриваются различные биоиндикаторы (растения, животные, микроорганизмы), методы биомониторинга, а также оценка загрязнения воздуха, воды и почвы. Студенты изучают, как физиологические и морфологические изменения у организмов отражают влияние антропогенных факторов, и учатся применять эти знания для ранней диагностики экологических угроз. Курс охватывает практическое использование биоиндикации в охране окружающей среды, оценке рисков и экологическом планировании. Дисциплина имеет междисциплинарное значение и связана с экологией, токсикологией и управлением природными ресурсами.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Биозащита в условиях чрезвычайных ситуаций

  Дисциплина «Биозащита в условиях чрезвычайных ситуаций» раскрывает принципы обеспечения здоровья населения и устойчивости организаций при биологических ЧС (вспышки, аварии, стихийные бедствия). Курс формирует понимание нормативных рамок, ролей и координации служб, основ оценки биологических рисков, планирования непрерывности деятельности, эпиднадзора и коммуникации риска, этических аспектов и послесобытийного анализа; включает разбор кейсов и сценарные «table-top» занятия.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Биотестирование и биомониторинг

  Дисциплина «Биотестирование и биомониторинг» изучает методы оценки качества среды и продукции с использованием живых тест-объектов и биоиндикаторов. Формируются навыки планирования отбора проб, постановки острых и хронических биотестов, применения биомаркеров стресса и генотоксичности, расчёта индексов биоразнообразия, валидации. Рассматривается статистическая интерпретация, сопоставление с нормативами и принятие решений, ведение полевой/лабораторной документации и коммуникация риска.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Лабораторная биобезопасность

  Курс формирует комплексное понимание системы лабораторной биобезопасности — от оценки рисков и планирования работы до контроля за выполнением регламентов. Рассматриваются средства индивидуальной защиты, работа с биологическими шкафами, управление аварийными ситуациями и документирование мер безопасности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

Профессии

Результаты обучения

• Знать фундаментальные основы биологии, микробиологии, генетики, биохимии и экологии, необходимые для понимания процессов, связанных с биологической безопасностью.
• Владеть современными методами исследования и идентификации биологических объектов, патогенов и ГМО.
• Уметь оценивать биологические риски и разрабатывать меры по их предотвращению и контролю в соответствии с национальными и международными нормами.
• Применять правовые, этические и международные стандарты в области биобезопасности и биозащиты.
• Организовывать и обеспечивать лабораторную и прикладную биобезопасность, внедрять системы управления биорисками.
• Использовать цифровые, молекулярные и аналитические технологии в исследованиях и практике биобезопасности.
• Использовать современные методы и средства для организации обеспечения безопасности жизнедеятельности в условиях ЧС природного, техногенного и социального происхождения; организовать спасательные работы в условиях ЧС.
• Демонстрировать знания о базовых экономических принципах, предпринимательских навыках, финансовой грамотности, правовых основах, продвижения инклюзивных ценностей и устойчивого развития, а также понимании антикоррупционного законодательства и правовых механизмов, направленных на обеспечение справедливости и прозрачности в обществе, нормативно-правовых документов при решении задач в профессиональной деятельности.

Похожие ОП