6B02302 Переводческое дело в Yessenov University

Дисциплины

1 Год обучения Интонационное оформление речи Практическая фонетика Служение обществу Практическая грамматика Коммуникативная грамматика Базовый иностранный язык в контексте межкультурной коммуникации Практикум по культуре речевого общения

2 Год обучения Основы теории изучаемого языка Риторика Орфография казахского латынографического алфавита Основы национального воспитания Казахстанская модель межэтнической толерантности и общественного согласия Охрана труда и основы безопасности жизнедеятельности Основы антикоррупционной культуры Интонационное оформление речи 2-го ин.яз Иностранный язык (второй) Эмоциональный интеллект Практическая фонетика второго иностранного языка Основы интеллигентности и культура общения. Практика устной и письменной речи 2-ой иностранный язык Историческое краеведение Основы права Предпринимательство Гармоничное развитие личности Практика перевода Второй иностранный язык (уровень В1) Общеепрофессиональный английский язык Базовый иностранный язык в контексте межкультурной коммуникации В2прод. История страны изучаемого языка Практика устной и письменной речи 2-ой иностранный язык уровень В1

3 Год обучения Методика преподавания перевода Теория перевода Практика письменного перевода Основы типологических исследований Профессионально-ориентированный иностранный язык Страноведение Профессиональный казахский (русский) язык Основы устного и письменного перевода Литература Великобритании Литература страны изучаемого языка Базовый основной иностранный язык (уровень С1) Подготовка к IELTS Перевод и редактирование специальных текстов в нефтегазовой сфере Деловой английский язык Введение в межкультурную коммуникацию Базовый основной иностранный язык(уровень С2) Лингвистический анализ казахского, русского, английского языков Нефтяная терминология

4 Год обучения Практика художественного перевода Специализированный профессиональный иностранный язык Практика устного перевода Практика информативного перевода Функциональная стилистика иностранного и казахского(русского) языков Технология перевода Основы профессиональной деятельности переводчиков Практика письменного и устного перевода Специально - профессиональный иностранный язык Язык для специальных целей Практика устной и письменной речи Перевод деловой документации

Результаты обучения

• Обладает обширными фундаментальными знаниями: - в основных этапах и особенностях отечественной истории, ценности правового и демократического государства, современное состояние политических отношений в обществе; - выявляет социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах и ориентироваться на них в своей профессиональной деятельности; -отмечает тенденции социального развития современного общества и уметь адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях
• -умеет работать в команде, ориентируясь на этические ценности, основанные на культуре, общественном мнении, традициях, обычаях, социальных нормах, отстаивание своей точки зрения, предлагать новые решения, сравнение своего мнения с мнением коллектива, а также подчинение коллективному решению. -Умеет видеть социальную ответственность бизнеса, уделять внимание к проблемам, как охрана окружающей среды, экологические проблемы, антикоррупция и т.д.
• Применяет свои знания: - в основах правовой системы и законодательства Казахстана; - строит правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и окружающей среде - подтверждает адаптацию к динамично меняющимся процессам в мировой экономике; - анализирует возникающую при решении поставленной задачи экономическую ситуацию и выбирать оптимальную с экономической точки зрения тактику человека; - демонстрирует основы общественно-экологических последствий хозяйственной деятельности - формулирует письменный перевод разно жанровых текстов и документов, устный перевод. развивает информационно-аналитическую деятельность при составлении деловой корреспонденции, отчетов, прогнозов и редактировании текстов
• -строит правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и окружающей среде -применяет основы экономических знаний, научные представления о менеджменте, маркетинге, финансах и т.п.; -находит цели и методы государственного регулирования экономики, роль государственного сектора в экономике; -демонстрирует навыки принятия решений экономического и организационного характера в условиях неопределенности и риска и быть гибким и мобильным в различных условиях и ситуациях, связанных с профессиональной деятельностью. -подтверждает адаптацию к динамично меняющимся процессам в мировой экономике; -анализирует возникающую при решении поставленной задачи экономическую ситуацию и выбирать оптимальную с экономической точки зрения тактику человека; -демонстрирует основы общественно-экологических последствий хозяйственной деятельности -формулирует письменный перевод разно жанровых текстов и документов, устный перевод.
• -применяет свои знанияв область гносеологии, методологии, педагогики и психологии, область образования как общей человеческой ценности, сферу основных механизмов психики, соотношение факторов в становлении личности, роль сознания и самосознания в поведении, общении и деятельности людей, формировании и становлении личности; роль культуры в человеческой жизнедеятельности -оперирует навыками поиска, формализации, структурирования и систематизации психолого-педагогических знаний, способами системного мышления и целостного восприятия педагогической действительности -формулирует представление об основных компетенциях межкультурной коммуникации, о развитии современных информационных технологиях, об историческом многообразии культур и традиций, страны изучаемого языка.
• -анализирует способы и формы коммуникации речевой деятельности; -выделяет языковые средства для реализации коммуникативного намерения в соответствие со сферами и ситуациями общения с учетом составляющих ситуацию компонентов: понимать и высказывать значимые смысловые блоки, планировать свое речевое поведение и передавать информацию в связных, логически аргументированных высказываниях; -формулирует свое речевое и неречевое поведение в соответствии с лингвокультурологической и социокультурной спецификой страны изучаемого языка, осуществлять самообразование и самсовершенствование во владении изучаемыми языками; -объясняет основные положения теории и практики перевода, теории языка, межкультурной коммуникации; -структурирует методику перевода (типы языковых знаний и их передачи при переводе, роль контекста при переводе) как родного, так и иностранного языка;
• -различает, как правильно фонетически и интонационно оформлять иноязычную речь с учетом ситуации общения; -управляет лексическим запасом, необходимым и достаточным для осуществления продуктивной и рецептивной иноязычной деятельности, навыками восприятия и понимания иноязычных текстов при чтении и аудировании; -строит целостные и логичные высказывания в соответствии с условиями иноязычной коммуникации. -подбирает знания функционально-стилистических особенностей культуры устной и письменной речи на иностранном языке; - объясняет общественно-политические, страноведческие, исторические и культуроведческие данные о своей стране и стране изучаемого языка; -анализирует работу со специальными, научными, художественными текстами различной сложности.
• -выбирает лингво-культурологической компетенции, которые отражают взаимосвязь культуры и языка в процессе его функционирования, обеспечивает обучаемым лингвокультурно адекватное общение с представителями другого лингвокультурного социума, закладывает основы вторичной концептуализации мира; cоциокультурной компетенции, которая интерпретируется как способность отражать средством языка окружающую действительность с позиций его носителей, таким образом, вторичное когнитивное сознание.

Похожие ОП