6B04102 Менеджмент в Университет имени Сулеймана Демиреля

По завершении курса студенты вместе с навыками и умением писать, говорить, читать, слушать турецкий язык, освоят грамматические особенности турецкого языка, получат знания в области образования слов, расширят языковую лексику с помощью фразеологических, терминологических слов и словосочетаний. Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Основная цель курса – это интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для экономической деятельности и необходимых для успешной социализации учащихся и адаптации их к реальной жизни; изучение взаимодействия математики и экономики с целью привития устойчивого интереса, усвоения, углубления и расширения знаний учащихся; профориентация. Данный курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Ознакомление с основными принципами и законами функционирования рыночной экономики, помочь в изучении рыночных процессов. Основные темы включают спрос и предложение, эластичность, затраты и доходы, рыночные структуры, поведение потребителей и фирм в различных условиях, сбои рынка и факторы производства. Курс является вводным, и готовит студентов к углубленным курсам экономики. Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Цель курса — познакомить слушателя с ключевыми экономическим понятиями и законами. По завершении курса студенты будут знать: как микроэкономические модели могут быть использованы для рассмотрения основных экономических решений домашних хозяйств и фирм; как макроэкономические модели могут быть использованы для анализа экономики в целом; как государственная политика влияет на выбор микроэкономики и макроэкономические результаты. Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

По завершении курса студенты вместе с навыками и умением писать, говорить, читать, слушать турецкий язык, освоят грамматические особенности турецкого языка, получат знания в области образования слов, расширят языковую лексику с помощью фразеологических, терминологических слов и словосочетаний. Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

По завершении курса студенты будут знать концептуальные теорий управления; методологии, методы и принципы управления в современной организации; Научатся обрабатывать информацию и принимать оптимальные решения, реализуемые через функции менеджмента; представлять и продвигать управленческие идеи; понимать основные закономерности управления на современном этапе. По завершении курса студенты будут знать концептуальные теорий управления; методологии, методы и принципы управления в современной организации; Научатся обрабатывать информацию и принимать оптимальные решения, реализуемые через функции менеджмента; представлять и продвигать управленческие идеи; понимать основные закономерности управления на современном этапе. Курс предполагает применение активных методов обучения.

По завершении курса студенты будут уметь использовать широкий спектр математических методов для расчета и анализа экономических показателей и зависимостей; усилят аналитические навыки решения проблем в экономической области. Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Дисциплина ориентирована на: теоретическое освоение студентами современных экономических концепций и моделей экономического поведения домашних хозяйств и фирм; приобретение практических навыков анализа мотивов и закономерностей деятельности субъектов экономики, ситуаций на конкретных рынках товаров и ресурсов. Данная дисциплина предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Целью изучения курса является получение системных знаний в области организации и методики бухгалтерского учета и основных тенденциях его развития на современном этапе; По завершении курса студенты будут: знать основы и принципы бухгалтерского учета; организацию бухгалтерского учета в соответствии со стандартами бухгалтерского учета; Уметь применять стандарты бухгалтерского учета в практической работе; Использовать методологические концепции, которые способны более эффективно реализовать управленческие и контрольные функции бухгалтерского учета. Курс предусматривает применение разнообразных видов занятий и активного раздаточного материала.

Основная цель этого курса - дать элементарное, но всестороннее введение в статистику. Статистическая грамотность является важным навыком, который позволяет людям понимать и принимать разумные решения на основе анализа числовой информации. Этот курс будет направлен на понимание статистических концепций, а также на интерпретацию и распространение результатов статистического анализа. Этот курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Это курс комплексного изучения турецкого языка на разных уровнях сложности для использования в ситуациях делового общения. Программа направлена на практическое овладение турецким для бизнеса и преодоление психологического барьера при общении. Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Курс нацелен на рассмотрение современной маркетинговой системы с управленческой точки зрения и содержит компонент текущих событий, чтобы помочь подчеркнуть принципы маркетинга в современном деловом мире. Охватываемые темы включают потребителей, исследования рынка и целевые рынки, маркетинговый анализ, продукты, продвижение, каналы распространения, ценообразование, международный маркетинг и использование технологий в маркетинге. Дисциплина предусматривает применение разнообразных видов занятий и активного раздаточного материала.

По завершении курса студент сможет свободно использовать и самостоятельно исследовать литературу, касающуюся мировоззрения, религии и веры, литературы и искусства, языка и культуры тюркских народов, а также международных отношений современных тюрк язычных государств. Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Дисциплина ориентирована на освоение студентами принципов современного макроэкономического анализа; методологии расчёта и использования основных макроэкономических показателей и моделей открытой экономики; основных видов и инструментов макроэкономической политики. Данная предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Цель – углубить знания студентов в области финансового учета, ознакомить со специфическими отраслевыми операциями, дать понимание системы формирования финансовых результатов деятельности предприятия, обучить системе отражения финансово хозяйственной деятельности в бухгалтерской отчетности. Курс имеет практическую направленность. Дисциплина предусматривает применение разнообразных видов занятий и активного раздаточного материала.

По завершении курса студенты смогут табулировать статистическую информацию, представленную в описательной форме, использовать графические методы и интерпретировать, рассчитать различные меры центральной тенденции, дисперсии, вычислить коэффициент корреляции для двумерных данных и интерпретировать его, анализировать данные с помощью статистических программных приложений, и интерпретировать результаты, применять статистику в различных областях профессиональной деятельности. Курс предполагает применение активных методов обучения.

Курс ориентирован на формирование у бакалавров знаний базовых концепций и принципов организации финансового менеджмента, а также выработки у них практических навыков принятия управленческих решений в области управления финансами предприятия в результате приобретения теоретических знаний в этой области.Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

По завершении данного курса студенты будут знать и использовать основную терминологию управления производством, основы планирования производства, идентифицировать основные элементы оперативного плана. Понимать роль заказчика в оперативном планировании, проектировании продукта и позиционирование товаров и услуг, Уметь оценивать глобальную производственную среду и воздействие на местные / внутренние стратегии производства. Данный курс ориентирован на применение интерактивных методов обучения.

Дисциплина ориентирована на приобретение студентами знаний теоретических и методических основ управления персоналом; процесса формирования кадрового состава организации; основные методы развития и обучения персонала; методы мотивации персонала; теоретические и практические основы организации управления персоналом; По завершении курса студенты будут компетентными в области терминологии управленческой деятельности, законодательной базы регулирующей отношения в организации между сотрудниками. Дисциплина предусматривает применение разнообразных видов занятий и активного раздаточного материала.

Курс учета затрат направлен на объяснение и дальнейший анализ затрат, с которыми сталкиваются предприятия в повседневной жизни. Темы включают различные концепции затрат, проекты систем калькуляции затрат, управление качеством, отношения затрат с объемом прибыли, переменные затраты и планирование прибыли. Курс начинается с простых определений стоимостных терминов и завершается такими интересными темами, как взаимосвязь затраты-объем-прибыль, переменные затраты и планирование прибыли.Дисциплина предусматривает применение разнообразных видов занятий и активного раздаточного материала.

Это комплексный менеджмент построения и улучшения бренда, осуществляемый на всех этапах его развития. Управление брендом – выделении бренда в самостоятельный объект маркетингового управления и применение комплекса маркетинга (4P) непосредственно к бренду, а не ко всему рыночному предложению компании или к сгруппированным тем или иным образом товарам. Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

По завершении курса студенты обретут понимание основных рабочих аспектов организаций. Анализ экономической среды организаций посредством развития концептуальных областей, таких как промышленность, человеческие ресурсы и производство. Знание комплексного глоссария экономических терминов, широко используемых при анализе и обсуждении поведения организации. Дисциплина предусматривает применение разнообразных видов занятий и активного раздаточного материала.

Дисциплина ориентирована на понимание студентом роли логистики добавленной стоимости на макро и микро уровне. По завершении курса студент научиться производить описание цепи поставок глобальной сети компании и понимать, какие вопросы должны быть решены для цепочки поставок, чтобы быть конкурентоспособными. Каких типов взаимоотношений цепочек поставок и их значении, важности измерения эффективности цепочек поставок; роль информационных технологий в цепочке поставок, взаимосвязи между заказами и обслуживаниями клиентов.Понять роль и характер закупок, поставок и стратегической ресурсной базы в контексте цепочки поставок. Дисциплина предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Целью изучения дисциплины является формирование системы знаний в области поведения человека в организации, мотивации и результативности организации, групповом поведении в организации и организационных изменениях, а также подготовка высококвалифицированных менеджеров, способных на практике обеспечить успех и процветание предприятий в условиях рыночной конкуренции.Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

По завершении курса студенты будут знать процедуры получения и передачи информации менеджеру в принятии управленческих решений; методы ценообразования и управления затратами; принципы распределения затрат по драйверам затрат (носителям затрат); уметь применять методику составления смет и осуществлять контроль их исполнения; использовать методы составления гибкой сметы; составлять смету капиталовложений. Овладеют навыками анализа принятия решений и анализом инвестиционных решений. Курс ориентирован на применение активных методов обучения.

По завершении курса студенты будут уметь понимать характеристики различных типов решений и подходы к принятию решений и инструменты, которые будут использоваться в каждом типе. Умение строить и решать транспортные модели и модели присвоения; создавать новые простые модели, такие как: CPM, MSPT для улучшения принятия решений и разработки критического мышления и объективного анализа проблем.Курс предусматривает применение разнообразных видов занятий и активного раздаточного материала.

По завершении курса студенты будут знать методику анализа и оценки финансового состояния корпорации, стоимости и структуры капитала, ценных бумаг, левериджа, эффективности инвестиционных проектов и путей достижения роста финансовой устойчивости и рыночной стоимости; Уметь оценивать и управлять финансовыми ресурсами, денежными потоками, активами и пассивами, портфелем ценных бумаг, финансовыми рисками, инвестиционных проектов. Дисциплина предусматривает применение разнообразных видов занятий и активного раздаточного материала.

Данный курс направлен на формирование: понимания методов и общепринятых практик проектного управления; базовых навыков инициирования, планирования, мониторинга и контроля исполнения проектов, а также процессов завершения проектов; базовых навыков использования информационных систем по управлению проектами.Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Этот курс дает базовое введение в большие данные и соответствующие методы количественного исследования. Цель курса - познакомить студентов с анализом больших данных как инструментом для решения основных исследовательских вопросов. Курс начинается с базового введения в большие данные и обсуждает, что влечет за собой анализ этих данных, а также связанные с ним технические, концептуальные и этические проблемы. Сильные стороны и ограничения исследований больших данных подробно обсуждаются на реальных примерах. Курс разработан как учебник для всех, кто заинтересован в получении базового понимания того, что влечет за собой анализ больших данных. Будут применяться активные методы обучения.

Основной целью дисциплины является усвоение студентами теоретических знаний, формирование умений и навыков, обеспечивающих квалифицированную профессиональную деятельность в области организации и управления транспортно-логистическими системами. Дисциплина предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Курс предназначен для студентов, заинтересованных в карьере в области профессиональных продаж и управления продажами. Курс посвящен тому, как управлять отделом продаж с целью максимизации общей эффективности продаж с точки зрения эффективности и результативности. Акцент делается на управление продажами между предприятиями. Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Основная цель этого курса состоит в том, чтобы вооружить студентов теоретическими знаниями, а также расширить практические навыки в области управления финансами корпорации. По завершении курса студенты будут знать: 1. Роль и назначение функции финансового управления; 2. Влияние экономической среды на управление финансами. 3. Методы управления оборотным капиталом. 4. Как провести эффективную инвестиционную оценку. 5. Определить и оценить альтернативные источники финансирования бизнеса. 6. Применять принципы оценки бизнеса и активов. Дисциплина предусматривает применение разнообразных видов занятий и активного раздаточного материала.

По завершении курса студенты будут знать: функции, используемые в финансовых моделях; как реализовать каждую функцию и когда каждый из них должен использоваться. По завершении курса студенты научатся строить финансовые прогнозы, моделировать прогнозируемую производительность компании. Курс предполагает применение активных методов обучения (разбор ситуации, кейс-стади, мозговой штурм, ролевые и деловые игры, применение видео и аудио материалов).

Цель этого курса –на начальном уровне, привить студентам умения определять цели и структурировать задачи поставленные перед командой; обеспечивать правильное взаимодействие членов группыдля решения поставленных задач; Выявлять сильные и слабые стороны команды в целом и каждого ее члена в отдельности, разрабатывать методы по усилению слабых звеньев; планировать и проводить мероприятия по улучшению мотивации персонала организации; выявлять этические проблемы в организации и применять основные модели принятия эффективных управленческих решений. Курс ориентирован на применение активных методов обучения.

Данный курс посвящен вопросам, рассмотренным в сертификации АССА F4. И направлен на освоение студентами общих правовых рамок, в которых осуществляется международный бизнес, включая различные правовые системы, альтернативные механизмы разрешения споров, законы, регулирующие договоры (такие как КМКПТ ООН, Инкотермс), создание юридического присутствия и форм бизнеса, а также права и обязанности, имеющие значение для создания бизнеса и проведения международных деловых мероприятий. Курс предусматривает применение разнообразных видов занятий и активного раздаточного материала.

Применять в профессиональной деятельности знания в области естественных (социальных, гуманитарных) дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления;

Владеть навыками устного и письменного общения на казахском, русском, иностранных (английском, турецком) языках;

Знание современных методов сбора, хранения, обработки информации, основ информационных технологий и аналитического (статистического) программного обеспечения;

Применять в профессиональной деятельности знания в области экономики, маркетинга, менеджмента, финансов, бухгалтерского учета, способствующие развитию конкурентоспособной личности с аналитическим мышлением;

Применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, инвестиционных решений, финансовых решений, формирования дивидендной политики и структуры капитала;

Различать методы принятия решений в управлении производственной деятельностью и методы моделирования бизнес-процессов;

Развивать исследовательские навыки и умения, использовать основные методы исследования при проведении различного рода анализов и написании научных работ.

Применять знания об основах математического анализа, статистики, эконометрики для решения экономических задач и владеть навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построении экономических, финансово-организационных и управленческих моделей путем их адаптации к конкретным управленческим задачам;

Уметь самостоятельно принимать решения, обладать высокой квалификацией в сферах менеджмента, инноваций, производственного и стратегического управления, управления персоналом, управления проектами, финансового менеджмента в соответствии с принципами деловой этики;

Оценивать экономические и социальные условия предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели;