6B08123 Агрономия в ТИГУ

Цель предмета- освоение знаний о жизнедеятельности и средообразующей роли растений; о роли биологической науки в практической деятельности людей; методах познания живой природы; овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами, биологические эксперименты

предмет определяет функциональное значение разнообразных органических веществ, образующихся в растениях в процессе фотосинтеза, дыхания, выявляет закономерности минерального (почвенного) питания растений

В рамках дисциплины студенты ознакомятся с понятиями антикоррупционного сознания и антикоррупционной культуры, приобретут знания о коррупции как явлении современной действительности и ее исторических корнях. Особое внимание уделено роли семьи в воспитании антикоррупционной культуры личности, национальным основам антикоррупционной культуры, формированию антикоррупционной культуры в зарубежных странах и др.

в интересах устойчивого развития образовательная парадигма, которая связывает экологические, социальные и экономические проблемы. Автор обсуждает основные социокультурные предпосылки формирования данной парадигмы, ключевые нормативно-правовые документы. В статье рассматриваются основные принципы и содержательные линии, инновационные подходы и педагогические технологии.

Деятельность инженера по охране труда сконцентрирована на сохранении жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, которая включает в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно- профилактические, реабилитационные мероприятия.

«Физиология растений» - это наука о процессах жизнедеятельности, происходящих в растении. Объектом исследований физиологии растений является сам растительный организм. Физиология растений включает следующие разделы: строение и функции органоидов клеток эукариот и прокариот, пути окисления дыхательных субстратов, фотосинтетическое и окислительное фосфорилирование, физиологическую роль метаболитов, закономерности роста и развития живых организмов.

Ботаника изучает жизнь растений, их внутреннее и внешнее строение, распространение растений на поверхности земного шара, взаимосвязь растений с окружающей природой и друг с другом. Название этой науки происходит от греческого слова ботанэ, что значит "зелень", "трава", "растение".

Основной целью изучения данной дисциплины является развитие молодежной политики Казахстана в связи осуществлением Стратегии Казахстан 2050. Государственная молодежная политика является одним из приоритетных направлений в деятельности многих стран. Основным нормативным правовым документом, регулирующим сферу отношений государства и молодежи в Республике Казахстан, является Закон «О государственной молодежной политике Республике Казахстан», в котором определены его цели, задачи, направления, а также механизмы государственной поддержки молодежи, ее социальные и политические права.

Программа курса «Основы экономической теории» направлена на получение основных экономических знаний, необходимых для практической деятельности, на овладение экономическими понятиями и категориями, которые отражают объективные экономические процессы, на формирование навыков выбора эффективных управленческих решений. Дисциплина формирует экономическое мышление и способствует становлению собственного воззрения на происходящие хозяйственные процессы, вооружает методами познания и инструментами воздействия на хозяйственный механизм.

Предмет изучает взаимозависимость и взаимодействия между растительными организмами, а также между растениями и средой их обитания, учитывая специфику жизнедеятельности растительных организмов, в экологии растений основной упор делается на такие экологические факторы среды обитания, как вода, свет, температура, ветер, химический состав почвы, рельеф.

Культурология – дисциплина социогуманитарного характера, которая классифицирует и объясняет явления культуры. Культурология изучает сущность, структуру, закономерности функционирования культуры, ее развития от возникновения до современности в ходе взаимодействия различных культур, имеющие исторические, типологические и этнические черты. Культурология дает целостное видение проблем взаимоотношения человека с миром на основе систематизированного знания о культуре.

«Основы безопасности жизнедеятельности» изучает теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек - среда обитания»; основы взаимодействия человека со средой обитания и рациональные условия деятельности; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих и вредных факторов опасных и чрезвычайно опасных ситуаций; средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов;экобиозащитную технику; методы мониторинга опасных и чрезвычайно опасных ситуаций; правовые, нормативно-технические и организационные основы управления безопасностью жизнедеятельности; методы оценки ущерба и экономической эффективности в области БЖД

В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление: о методах, методах преподавания дисциплины в общей агрометеорологии, методах всестороннего обсуждения всех тем дисциплины. Иметь представление о методическом сочетании и научном сочетании проведения лекционных, практических занятий, лабораторных занятий по каждой теме

Дисциплины «Социология и политология» является оказание помощи в формировании социологического и политического мышления, предусматривающего адекватного понимания студентами социальных и политических проблем в сфере правовых знаний и правовой культуры, источников их возникновения и механизмов эффективного разрешения. Изучение социологии и политологии является важнейшей частью подготовки студентов правового образования и культуры.

Предмет рассматривает вопросы повышения адаптивной интенсификации кормопроизводства для обеспечения эффективности развития и устойчивости агропромышленного комплекса приобретают все большую актуальность. Это важная политическая и экономическая задача, решение которой способствует повышению рентабельности и снижению дотационности. научные и практические основы адаптивной интенсификации кормопроизводства. Рассматриваются научные исследованиея по кормопроизводству, адаптивной интенсификации кормопроизводства

Биотехнология, или технология биопроцессов - это производственное использование биологических систем (микроорганизмов, растительных и животных клеток и их компонентов) для получения ценных продуктов. Объектами биотехнологии являются вирусы, бактерии, грибы, протозойные организмы, клетки (ткани) растений, животных и человека, вещества биологического происхождения (например, ферменты, простагландины, лектины, нуклеиновые кислоты), молекулы.

Вирусология - наука изучающая природу и происхождение вирусов, заболевания ими вызываемые. Общая вирусология изучает природу и происхождение вирусов, строение и химический состав, устойчивость к физико-химическим факторам, ее предметом является также взаимодействие вируса и клетки, генетику вирусов, особенности формирования иммунитета против вирусов, общих принципов диагностики и профилактики. Она изучает те же вопросы, что и общая вирусология. Вирусы как объекты имеют единицы измерения.

Научный предмет, изучающий кормовые растения. Вопросы повышения адаптивной интенсификации кормопроизводства для обеспечения эффективности развития и устойчивости агропромышленного комплекса приобретают все большую актуальность. Даны научные и практические основы адаптивной интенсификации кормопроизводства. Приведены результаты научных исследований по кормопроизводству, которые рекомендуются для освоения в разных регионах

Микробиология — наука о живых организмах, невидимых невооруженным глазом (микроорганизмах): бактерии, археи, микроскопические грибы и водоросли, часто этот список продляют простейшими и вирусами. В область интересов микробиологии входит их систематика, морфология, физиология, биохимия, эволюция, роль в экосистемах, а также возможности практического использования. Разделы микробиологии: бактериология, микология, вирусология и т. д.

Предмет изучает сельскохозяйственные культуры, выращиваемые на корм животным. К кормовым культурам относятся многолетние и однолетние кормовые травы, кормовые корнеплоды, кормовые бахчевые культуры. Дает характеристику природным кормовым угодьям республики и также характеризует наиболее распространенные поедаемые сельскохозяйственными животными кормовые растения, приводятся химический состав и питательность. Изучает вредные, сорные и ядовитые растения, встречающиеся на природных и сеяных кормовых угодьях.

Технические культуры - однолетние (например, лён, картофель, подсолнечник, тмин) и многолетние (маслина, роза эфирномасличная, гевея, хмель, женьшень) растения и относятся ко многим ботаническим семействам: паслёновых (картофель, табак), сложноцветных (подсолнечник, сафлор), крестоцветных (рапс, горчица), розоцветных (роза эфирномасличная) и др.

Отрасль кормопроизводства, занимающаяся улучшением природных кормовых угодий, созданием сеяных сенокосов и пастбищ, рациональным их использованием. Основная задача луговодства — получение наибольшего количества пастбищного корма, сена и других видов кормов из травянистой растительности. Как составная часть кормопроизводства включает мероприятия по улучшению естественных и созданию сеяных сенокосов и пастбищ, рациональному их использованию

В курсе рассматриваются молекулярные основы наследственности, механизмы взаимодействия аллельных и неаллельных генов, генетический анализ; генетика пола и сцепленное с полом наследование,генетические и цитологические механизмы кроссинговера, мутационная изменчивость, генетика человека и генетические процессы в популяции.

«Фитопатология» - это наука о болезнях растений, средствах и методах их профилактики и ликвидации. Фитопатология изучает возбудителей болезней, причины и условия их возникновения, закономерности развития и распространения, особенно массовых вспышек, анатомо-физиологические нарушения в заболевших организмах, разрабатывает прогнозы появления болезней, средства и методы защиты растений.

В результате изучения курса, лабораторных и практических занятий дать студентам дается понятие об основах почвоведения земледелия. Раскрываются научные основы почвозащитного земледелия в эпоху и в настоящее время на основе факторов почвенного плодородия различных систематических групп, определение их места в системе. Рассматривается разнообразие растительного мира и основные закономерности его формирования, пространственное распространение, строение и эволюцию, значение растений в экологических системах.

Клеточная биология — раздел биологии, предметом которого является клетка, элементарная единица живого. Клетка рассматривается как система, включающая в себя отдельные клеточные структуры, их участие в общеклеточных физиологических процессах, пути регуляции этих процессов. Рассматривается воспроизведение клеток и их компонентов, приспособление клеток к условиям среды, реакции на действие различных факторов, патологические изменения клеток.

Энтомология— раздел зоологии, изучающий насекомых. Расскрывается практическое значение насекомых (главным образом, вред) для человека самого и его имущества естественно вызывало многочисленные исследования, имеющие целью изучить свойства и особенности вредных насекомых и отыскать средства для борьбы с ними.

Знать ключевые понятия и термины в пределах профессиональной лексики; особенности устных и письменных текстов научно-технического характера по специальности. Уметь понимать устную речь в пределах профессиональной тематики, участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью, самостоятельно готовить и делать устные сообщения на профессиональные темы, в том числе с использованием мультимедийных технологий. Владеть стратегиями коммуникативного поведения в ситуациях международного профессионального общения.

Основы практических дел – определение пути наиболее эффективного использования удобрений, изучить особенности обработки растений. Основы практических дел не только научна, но и содержит производственный фактор.

В курсе рассматриваются молекулярные основы наследственности, механизмы взаимодействия аллельных и неаллельных генов, генетический анализ; генетика пола и сцепленное с полом наследование, генетические и цитологические механизмы кроссинговера, мутационная изменчивость, генетика человека и генетические процессы в популяции.

Деятельность по выращиванию декоративных растений называется декоративным садоводством. Растения, обыкновенно и большей частью выращиваемые для оформления садов, парков, скверов и других участков городских и сельских территорий, предназначенных для отдыха, либо служебных, производственных и жилых помещений

раздел биологии, содержанием которого является планирование наблюдений и статистическая обработка их результатов; математическая статистика и теория вероятностей – разделы математики, теоретические, фундаментальные науки, рассматривающие массовые явления безотносительно к специфике составляющих их элементов.

Популяционная генетика, или генетика популяций, — раздел генетики, изучающий распределение частот аллелей и их изменение под влиянием движущих сил эволюции: мутагенеза, естественного отбора, дрейфа генов и потока генов.

Семеноводство - отрасль растениеводства, занимающаяся массовым размножением семян районированных сортов для осуществления сортосмены и сортообновления. При производстве сортовых семян принимаются меры, обеспечивающие сохранение их чистосортности, биологических и урожайных качеств. Семеноводство непосредственно связано с селекцией. Теоретической основой его является семеноведение.

Почвозащитное и ресурсосберегающее земледелие – это широко адаптированный подход в ведении земледелия, который обеспечит более устойчивое сельскохозяйственное производство. Более широкая концепция по сравнению с почвозащитной и ресурсосберегающей (минимальной или нулевой) обработкой почвы.

Фитоценология – учение о фитоценозах. Краткие сведения из истории развития фитоценологии. Значение растений и растительных сообществ в фитогеосфере. Взаимоотношение растений с прокариотами. Симбиоз. Микосимбиотрофия. Консортивные связи сосудистых растений с другими сосудистыми растениями. Взаимоотношения между растениями и животными. Взаимоотношения между растениями в фитоценозах. Организация фитоценозов. Состав фитоценозов

Курс изучает использование живых организмов в производстве и переработке различных продуктов, возможности использования живых организмов, их систем или продуктов их жизнедеятельности для решения технологических задач при выращивании с/х культур, биологические формы материи и процессы в качестве средства воздействия на предметы природы с целью получения социально значимых продуктов.

Предпосылкой является наличие базовых знаний на казахском (русском) языке по общей языковой подготовке, а также по предметам права. Определяется коммуникативными потребностями студентов в научно-профессиональной сфере, целями и задачами обучения казахскому (русскому) языку как средство профессиональной деятельности, спросом общества к конкурентоспособному специалисту, хорошо владеющему профессиональным юридическим языком.Курс профессионального обучения казахскому (русскому)языку по специальности» юриспруденция " в качестве учебного предмета занимает коммуникативно-профессиональную направленность.

Данная дисциплина изучает плодоводство как одну из отраслей растениеводства, обозначающая выращивание плодовых и ягодных культур, с целью получения урожая фруктов или ягод, годных для удовлетворения потребительского спроса. Современное плодоводство насчитывает в своем составе около пятидесяти ботанических семейств, которые дали начало более трестам новым родам, в свою очередь, включающих около полутора тысяч видов плодоносящих растений.

Даны научные основы технологий выращивания сельскохозяйственных культур для получения высоких урожаев. В агротехническом отношении сахарная свёкла является ценным предшественником для многих культур. Под неё обязательна глубокая вспашка, внесение минеральных удобрений и навоза, тщательный уход. Всё это повышает плодородие почвы и способствует очищению полей от сорняков, вредителей и болезней. Возделывание сахарной свёклы положительно влияет на общий подъём культуры земледелия

Защита растений от болезней и вредителей основана на различных методах, таких как агротехнические, биологические, интегрированные. Также существуют специфические методы, например карантин растений - это система государственных мероприятий, направленных на предотвращение заноса с территории других стран карантинных возбудителей болезней растений

Курс изучяет и исследования учёных, научных достижений в процессе обмена информацией, передовым опытом и приоритетов Казахстана и зарубежных стран для устойчивого развития рисоводства отбора работ, сохранению и повышению плодородия почв, использование органических и минеральных удобрений, воды и эффективное использование энергетических ресурсов, диверсификации технологии выращивания сельскохозяйственных культур, в основном развитие потребляемых животных и культур орошаемого земледелия подготовки конкретных предложений по экологическим вопросам культур.

Энтомология— раздел зоологии, изучающий насекомых. Расскрывается практическое значение насекомых (главным образом, вред) для человека самого и его имущества естественно вызывало многочисленные исследования, имеющие целью изучить свойства и особенности вредных насекомых и отыскать средства для борьбы с ними.

земледе́лие- система приёмов воздействия на почву для выращивания сельскохозяйственных культур. Предусматривает соответствующую обработку почвы (в зависимости от типа почвы и возделываемых культур), применение системы удобрений, правильный подбор культур и сортов и научно обоснованное их размещение в севообороте. В связи с различными почвенно-климатическими условиями для каждой зоны страны разработаны рациональные системы земледелия.

Индивидуальное развитие организма, совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом от оплодотворения (при половом размножении) или от момента отделения от материнской особи (при бесполом размножении) до конца жизни.

Система удобрений разрабатывается с учетом особенностей питания растений в течение всего периода роста и развития. Каждая культура имеет характерные особенности поглощения питательных элементов. Однако у всех культур в процессе поглощения элементов питания наблюдаются два основных периода: критический и максимальный.

В получении высоких и устойчивых урожаев сельскохозяйственных культур большая роль принадлежит использованию лучших сортов, наиболее приспособленных к возделыванию в местных условиях. Селекция — учение об отборе в широком смысле этого слова. Она включает подбор исходного материала, процесс изменчивости и наследственности, выделение и создание новых форм. Селекция растений неразрывно связана с семеноводством. Семеноводст во— это специальная отрасль сельскохозяйственного производства, задача которой — обеспечить хозяйства высококачественными сортовыми семенами всех возделываемых культур.

Ирригацио́нное земледе́лие (поливное земледелие) - земледелие в зоне с недостаточным количеством сезонных осадков, основанное на искусственном орошении с помощью ирригационных систем. Ирригационное орошение занимает ведущее место среди мелиораций обрабатываемых земель.

Виноградарство является отраслью агропромышленного комплекса и направлено на выращивание высокой продукции столовой и технического винограда для обеспечения населения свежим и сушеным виноградом, а виноделия и консервной промышленности сырьем.

Основы права – это дисциплина, способствующая формированию исходных представлений о государственно-правовых явлениях. Преподавание курса «Основы права» призвано заложить начальный фундамент правовой культуры молодого поколения граждан и дать элементарные знания для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь, вне зависимости от избранного им рода занятий.

Рассматривает фундаментальные проблемы методики преподавания истории, общепринятые и специальные понятия; познание различных методических традиций в исследовании и освоении процесса обучения истории в целях повышения его эффективности; практические навыки по применнению основ обучения в соответствии с учетом возрастных особенностей

Предмет изучающий комплекс мер, направленных на улучшение водотока (режима) почв и растений с недостатком влаги в природной среде.

Учебная дисциплина о химических процессах в почве и растениях, минеральном питании растений, применении удобрений и средств химической мелиорации почв. Наука об оптимизации питания растений, применения удобрений и плодородия почвы с учётом биоклиматического потенциала для получения высокого урожая и качественной продукции сельского хозяйства.

Растениево́дство — отрасль сельского хозяйства, занимающаяся возделыванием культурных растений. Растениеводческая продукция используется как источник продуктов питания для населения, как корм в животноводстве, как сырьё во многих отраслях промышленности (особенно в пищевой, текстильной, фармацевтической и парфюмерной промышленности), а также в декоративных (в цветоводстве) и многих других целях.Растениеводство как наука изучает многообразие сортов, гибридов, форм культурных растений, особенности их биологии и наиболее совершенные приёмы их выращивания, которые обеспечивают высокую урожайность и качество при наименьших трудовых и материальных затратах.

Религиоведение изучает закономерности возникновения, развития и функционирования религии, её строение и различные компоненты, её многообразные феномены, как они представали в истории общества, взаимосвязь и взаимодействие религии и других областей культуры. Преподавание религиоведения на современном этапе должно учитывать то, что сама религия – это самостоятельная и специфическая область человеческой культуры, «живая система», включенная в современный социокультурный контекст.

Данная дисциплина направлена на овладение студентами теоретических знаний о семейных отношениях, о политике равенства мужчин и женщин. Студенты обращать особое внимание на организацию, принципы, строения семейных отношений и соблюдать законы равноправия мужчин и женщин, принципиально придерживаться законов по отношению к равноправию мужчин и женщин, защищать права детей от семейного диспотизма.

Защита растений от болезней и вредителей основана на различных методах, таких как агротехнические, биологические, интегрированные. Также существуют специфические методы, например карантин растений - это система государственных мероприятий, направленных на предотвращение заноса с территории других стран карантинных возбудителей болезней растений

Изучение вопросов исходного материала, необходимого для селекции растений; изучение и понимание взаимодействия между отдельными компонентами окружающей среды и генами для достижения максимальной эффективности микроорганизмов и растений

цель курса «Технология хранения и переработки сельскохозяйственной продукции» – помочь будущим специалистам агропромышленного комплекса рационально использовать продукцию растениеводства, правильно организовать ее хранение и переработку, выбирая при этом наиболее экономически целесообразные режимы и способы; научная и теоретическая база для отрасли хранения и переработки продукции растениеводства, завершающей цикл производства зерна, овощей и плодов.

Изучение вопросов исходного материала, необходимого для селекции растений; изучение и понимание взаимодействия между отдельными компонентами окружающей среды и генами для достижения максимальной эффективности микроорганизмов и растений

Предмет раскрывает понятие бонитета почвы как показателя качества. Качество почвы оценивается в соответствии с его природными свойствами и свойствами, что тесно связано с выходом сельскохозяйственных культур. Бонитировка происходит от латинского слова «bonitas». Это переводится как «качество, качество искусства». Бонитизация означает качество почвы.

Учебная дисциплина о химических процессах в почве и растениях, минеральном питании растений, применении удобрений и средств химической мелиорации почв. Наука об оптимизации питания растений, применения удобрений и плодородия почвы с учётом биоклиматического потенциала для получения высокого урожая и качественной продукции сельского хозяйства.

"Селекция"означает генетику, которая является научной основой отбора. Основные закономерности наследственности и изменчивости присущи всем организмам. Наука о методах создания новых и улучшения существующих сортов растений, штаммов микроорганизмов.

Предмет изучает почву как среда обитания множества организмов. Существа, обитающие в почве, называются педобионтами. Наименьшими из них являются бактерии, водоросли, грибки и одноклеточные организмы, обитающие в почвенных водах. В почвенном воздухе обитают беспозвоночные животные, такие как клещи,пауки, жуки, ногохвостки и дождевые черви.

Наука, изучающая почвенные процессы, происходящие под воздействием агротехнических мероприятий человека и влиянияние их на культурные растения. Агропочвоведение является разделом общего почвоведения, изучающим способы создания и поддержания эффективного плодородия почвы и его условий.

Карантин сельскохозяйственных растений - наука изучающая природу и происхождение вирусов, заболевания ими вызываемые. Карантин растений направлен на защиту растительных ресурсов страны. В задачу карантинной службы входит проверка растений, семян, посадочного материала, зернопродуктов, плодов и овощей на обнаружение опасных вредителей, возбудителей болезней растений, а также карантинных сорняков в больших товарных партиях, посылках, бандеролях, багаже пассажиров, прибывающих из других государств, а также транспортных средств, складов и предприятий, хранящих и перерабатывающих импортную подкарантинную продукцию.

Семеноведение - учение о семенах. Оно изучает культивирование семян культурных растений, их структуру, физиологические процессы в семенах, влияние семян и агротехнические меры на формирование семян, методы посева семян.

Компетентен в вопросах значимости экологических знаний для каждого гражданина государства, способен предложить оптимальные решения по управлению охраной труда на микроуровне, стимулирования работы по улучшению условий труда, обучения безопасности труда владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации

Знать о метеорологических факторах и физических процессах происходящих в атмосфере, оказывающих влияние на состояние полевых культур; изучение методов эффективного использования ресурсов климата и микроклимата урбанизированной среды в садоводстве и ландшафтном строительстве; уметь применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы; использовать информацию о современных достижениях в области биологии

Уметь пользоваться всеми формами профессионально-ориентированной речи, а также развивать коммуникативную, межкультурную и профессиональную компетенцию; уметь логически верно,аргументированно и ясно строить устную и писменную речь, свободно владеть литературной и деловой писменной и устной речью; в ладеть культурой мышления, способностью к обощению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения

формировать общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции в соответствии с требованиями ВУЗа позволяющих творчески овладеть программой обучения, применять полученные знания в будущей практической деятельности и исходя из потребностей рынка труда и быть конкурентоспособными, востребованными и устойчивым на рынке труда; почвенно-экологических, почвенномелиоративных, агрохимических, оценочных организациях различных форм собственности, связанных с исследованием, мониторингом, оценкой и управлением земельными ресурсами.

Уметь регулировать факторы жизни растений для полного удовлетворения их требований; уметь планировать производство, организовывать меры борьбы с сорняками и болезнями сельскохозяйственных растений для создания оптимального фитосанитарного состояния полей; организовывать и управлять технологическими процессами в производстве; быть компетентным в решений актуальных вопросов земледелия и растениеводства, в инновационных технологии возделывания сельскохозяйственных культур.

изучить современных технологий хранения и переработки продукции животноводства на перерабатывающих предприятиях агропромышленного комплекса, классификации технологического оборудования и технологических линий, отдельных видов оборудования; освоить методы расчета рабочих параметров технологического оборудования; освоеить современные методов поиска, обработки и использования информации; формировать умения работать самостоятельно, анализировать и оценивать собранные данные применительно к производственным условиям предприятий.

Уметь регулировать факторы жизни растений для полного удовлетворения их требований; уметь планировать производство, организовывать меры борьбы с сорняками и болезнями сельскохозяйственных растений для создания оптимального фитосанитарного состояния полей; организовывать и управлять технологическими процессами в производстве; быть компетентным в решений актуальных вопросов земледелия и растениеводства, в инновационных технологии возделывания сельскохозяйственных культур.

Компетентен в особенностях морфологии, физиологии и воспроизведения, географического распространения и экологии представителей основных таксонов растений, в анатомо-морфологических особенностях экологических групп и форм растений, возникших как приспособление к окружающей среде; в технологиях возделывания кормовых и технических культур; в использовании передовых прогрессивных технологий для выращивания сельскохозяйственных культур с учетом мировых достижений

Компетентен в путях управления адаптивным потенциалом культивируемых растений, в применении базовых знаний в области молекулярной селекции, направленных на повышение уровня хозяйственно-полезных признаков растениеводческой продукции; в изучении методов разработки и реализации биотехнологических подходов в применении полученных теоретических знаний в практике агропромышленного комплекса; в значении микроорганизмов в жизни человека, в изучении особых свойств вирусов.

компетентен в теоретических знаниях об основных достижениях генетики растений и селекции, в знаниях принципов клеточной организации биологических объектов; использует на практике критерии, систематики насекомых, знает жизненные циклы насекомых, имеющих практическое производственное значение, в системе улучшения кормовых угодий и составляющих их мероприятиях; в составлении современных технологических карт возделывания технических культур.

Компетентен в разработке севооборотов; реализации комплексных мер по борьбе с сорняками; быть компетентным в определении качества методов обработки почвы, в проведении агрохимических обследований земель в основах семеноводства, в технологиях сортосмены и сортообновления; в принципах садоводства, в организации технологических схем переработки продукции свекловодства в рассчетах дозы удобрения под каждую культуру севооборотов.

компетентен в знании о влиянии мелиоративных мероприятий на биологические и агрофизические факторы плодородия почв, в разработке мер борьбы с водной эрозией; в вопросах биотехнологии растений, умеет использывать различные современные биологические методы по оценке новых форм растений; в базовых представлениях о разнообразии растительных объектов; в понимание значения биоразнообразия для устойчивости биосферы

компетентен в выборе технологий генной инженерии растений; в методологии научной практики; в определении пути и средства решения профессиональных задач; компетентен при использовании творческого потенциала; умеет применять генетические законы и статистические расчеты в практической деятельности; в методах анализа данных и интерпретации результатов статистической обработки экспериментальных данных; в законах наследственности и изменчивости.

Применяет технологии производства посадочного материала; в процессе закладки и ухода за виноградниками, сбора, товарной обработки винограда; в методах изучения онтогенеза и возрастной структуры популяций растений, владеет методами оценки почв; компетентен в мероприятиях, повыщающих иммунитет растений кзаболеваниям; в определении норм минеральных удобрений; компетентен в вопросах бонитировки с использованием современных методов оценки.

Компетентен в проектировании схемы разложения и биосинтеза основных биологически активных соединений; компетентен в определении норм минеральных удобрений на основе рекомендаций исследований; компетентен в вопросах бонитировки почв с использованием современных методов бонитировки почв; в проведении сравнительной оценки почв по сумме признако; компетенте в оценке почв по рангам урожайности.