7M01104 Педагогические измерения 2 в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Критериальное оценивание в современном образовании' История и философия науки Психология управления Классическая и современная теория тестов' Введение в педагогические измерения' Международные сравнительные исследования качества образования' Иностранный язык (профессиональный) Педагогика высшей школы Педагогическая квалиметрия' Моделирование системы менеджмента качества образовательном процессе ВУЗ а' Тестовые задания как инструмент педагогических измерений' Экспертиза и оценка в области образования и науки' Стратегический менеджмент Методология и практика исследований в области педагогических измерений' Основы киберпедагогики Методология и методика педагогических исследований' Теоретико-методологические основы измерений в образовании'

2 Год обучения Проектирование содержания высшего педагогического образования' Методы научного исследования' Методика педагогического моделирования' Информационные технологии в педагогических измерениях' Современные научные инструментарии исследований Современные инновационные технологии в образовании' Теория и технология проведения педагогического мониторинга качества обучения' Теория и методика управления качеством в образовании' Теория и технология проведения психолого-педагогической диагностики' Технология управления качеством профессионального образования'

Профессии

Результаты обучения

• РО10. Cпособность осуществлять экспертные оценки и оформлять отчетность по экспертизе по различным показателям и критериям качества тестовых заданий
• РО5. Знает мировые тенденций в развитии высшего профессионального образования; приоритетные направления международных сравнительных исследований качеством образования
• РО2. Владеет иностранным языком на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и осуществлять преподавание педагогических дисциплин в вузах
• РО8. Применяет полученные теоретические знания в области методологии научных исследований, в области научной и научно-педагогической деятельности в высших учебных заведениях
• РО6. Владеть современными педагогическими технологиями и обладать коммуникативными способностями, использует современные технологии, шкалы и системы оценки образовательных условий на разных уровнях системы образования
• РО12.Умеет проводить научно-исследовательскую работу и решает стандартные научные задачи с использованием современных информационных технологий в образовательном процессе
• РО11. Использует теоретические квалиметрические знания в практической деятельности; интерпретации результатов тестирования и их структурного исследования и критического анализа
• РО4. Осуществляет теоретический и методологический анализ актуальных проблем в области педагогических измерений, планирует и организует научное исследование
• РО9. Способность выработке практических навыков по определению методологии педагогических исследований, использованию педагогических измерений в ходе диагностики и моделирования
• РО7. Проектирует измерительные средства и инструменты для мониторинговых исследований в образовании
• РО1. Демонстрировать знание коммуникативной компетенции иноязычного образования для развития навыков и умений владения языком в профессиональной деятельности, подготовки научных статей и свободного устного общения; генезиса, философской сущности и развития научного знания, закономерности организации и развития науки.
• РО3. Применяет методологию педагогики и психологии высшей школы и специализированные профессиональные знания и умения при проведении занятий в высшем учебном заведении

Похожие ОП