7M01301 Педагогика начального образования в КУ им. Ш. Уалиханова

Дисциплины

1 Год обучения Иностранный язык (профессиональный) Исследовательская культура и научная этика Психология управления Менеджмент начального образования Начальная школа за рубежом Авторские программы и педагогические системы в начальной школе Методология и технология мониторинга в начальной школе Педагогика высшей школы История и философия науки Современные проблемы науки и начального образования Теория и практика eстественно- научного образования младших школьников Науковедческие основы педагогики начальной школы Филологическое образование младшего школьника Математическое образование младшего школьника

2 Год обучения Современные образовательные технологии начальной школы Инклюзивное образование и коррекционая деятельность с младшими школьниками Теория и практика развития коммуникативных компетенций младших школьников Теория и технология преподавания педагогики начальной школы Теория и методика подготовки учителя начальной школы Современные подходы в обучении и воспитании младших школьников Социализация младшего школьника Акмеология педагога начального образования

Профессии

Результаты обучения

• знать цели, содержание и организацию учебного процесса в начальной школе и в вузе; уметь оказывать педагогическую поддержку всем субъектам педагогической деятельности в начальной школе и в вузе.
• ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей и учитывать ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в казахстанском социуме, формировать позитивные взаимоотношения с коллегами, уметь ориентироваться на рынке труда и занятости в сфере своей профессиональной деятельности.
• иметь необходимый уровень развития личностных качеств, и сформированности универсальных и профессиональных (обучающие, воспитывающие, методические, исследовательские, социально-коммуникативные) компетенций, позволяющих обладать лидерскими качествами и навыками работы в команде педагогов, быть способным к профессиональному самосовершенствованию.
• уметь использовать современные методы, средства и формы воспитания и обучения детей младшего школьного возраста, формы контроля и учета их знаний, умений и навыков (мониторинга); применять теоретические знания в профессиональной деятельности педагога-воспитателя – наставника молодежи в вузе, куратора, эдвайзера.
• знать основные концепции и теории педагогики начального образования (частные методики отдельных дисциплин, образовательные программы); теории и методики профессионального образования в высшей школе; ориентироваться в системе предметных, психолого-педагогических знаний, умений и навыков.
• уметь ориентироваться в современных информационных потоках и адаптироваться к динамично меняющимся явлениям и процессам в высшей школе в области подготовки педагогов начального образования (учителей без предметной специализации); использовать информационные источники (мультимедийные, обучающие программы, электронные учебники, TS-технологии, возможности Интернет-сети).
• уметь ориентироваться в области основных стратегий и векторов государственной политики в области начального образования и высшей школы; молодежной политики государства; национальной идеологии воспитания детей и молодежи; строить образовательную деятельность в соответствии с профессиональным стандартом.
• владеть методами научно-педагогического исследования, проведения эксперимента и обобщения передовых практик; осуществлять поиск, критический анализ, обработку и систематизацию профессионально значимой информации, уметь внедрять положения науки в практику.

Похожие ОП