7M01301 Педагогика и методика начального обучения в АГЭУ

Дисциплины

1 Год обучения История и философия науки Акмеология и психология профессиональной деятельности Методы научных исследований в педагогике начальной школы Актуальные проблемы психологии развития и акмеологии Методология и методы научных исследований Педагогика высшей школы Психология управления Иностранный язык (профессиональный) Статистико-математические методы в педагогике начальной школы Современные проблемы науки и начального образования Педагогическая деонтология Современные научные подходы в начальном образовании Использование технологии интерактивного обучения в начальном образовании Самореализация в развитии творческого потенциала будущих специалистов Использование в начальной школе технологии «Развитие критического мышления» Современные технологии учебно-воспитательного процесса ВУЗ-а Информатизация начальной школы в Новом Казахстане Современные технологии ВУЗ-е

2 Год обучения Методы математической обработки в педагогических исследованиях Современные проблемы исследовательского подхода к обучению Акмеологический подход к профессиональной подготовке будущих педагогов Научно-теоретические основы личностно-ориентированного обучения в начальной школе Подготовка будуших учителей начальных классов к преподаванию методических дисциплин Дидактика в формировании компетентного будущего педагога Модернизация образования младших школьников Оценка личности и поведения Подготовка будуших учителей начальных классов к профессиональной деятельности Системное обновление образования начальной школы

Профессии

Результаты обучения

• Интегрировать знания, преодолевать сложности, формулировать оценку на основе неполной или ограниченной информации с учетом этической и социальной ответственности; четко и ясно определять свои выводы и знания, уметь обоснованно предъявлять их специалистам и неспециалистам; самостоятельно продолжать свое обучение.
• Понимать роль науки в изменении содержания, функций современного образования, общественной жизни; ориентироваться в современных тенденциях и развитии научного познания, в актуальных методологических и философских проблемах естественных, социальных, экономических наук, осознавать значение профессиональной компетентности преподавателя высшей школы, противоречия и социально-экономические последствия процессов глобализации
• Формулировать аргументы, выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного и профессионального саморазвития и самосовершенствования. Повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности для своевременного и правильного решения проблем в изучаемой области, при этом проявлять инициативу, анализировать деятельность предприятия в рыночных условиях для оценки его взаимодействия в различных секторах цифровой экономики.
• Развивать и демонстрировать умения и знания, полученные на уровне высшего образования, которые являются основой или возможностью для оригинального развития или применения идей, часто в контексте научных исследований; применять знания, понимание и способность решать проблемы в новых или незнакомых ситуациях в контекстах и рамках более широких (или междисциплинарных) областей, связанных с изучаемой областью.
• Проявлять толерантность по отношению к коллегам по профессиональной деятельности, свободно владеть культурой мышления, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, а также уметь общаться на профессиональные и повседневные темы на государственном, русском и иностранном языках, осознавая социальную значимость своей профессии, заинтересованно выполнять профессиональную деятельность. Проявлять лидерские качества и инициативу в рамках правовых и этических норм и использовать их в профессиональной деятельности в решении актуальных задач, быть компетентным по всем вопросам, стремиться работать для общества.
• Использовать полученные знания для постоянного развития и оригинального применения идей в рамках научных исследований; критически подходить к существующим концепциям, теориям, оценивать и анализировать процессы и явления; интегрировать знания, полученные при изучении разных дисциплин для решения исследовательских задач в новых незнакомых условиях.
• Интегрировать знания, владеть самостоятельными суждениями и принимать решения на основе неполной или ограниченной информации; применять знания педагогики и психологии высшей школы в своей педагогической деятельности; использовать. интерактивные методы обучения.
• Использовать навыки ведения научных исследований в профессиональной деятельности, владеть способностью переосмысливать накопленный опыт и изменять при необходимости профиль и направление своей работы, применять базовые знания в цифровой среде.

Похожие ОП