6B01505 Учитель биологии в АтГУ им. Досмухамедова

Дисциплины

1 Год обучения Ботаника Анатомия и морфология растений Цитология и гистология Академическое письмо Модуль экономико-правовых и экологических знаний (Духовная культура казахского народа, Основы предпринимательства и ментор стартапов, Основы права и антикоррупционной культуры, Экология и безопасность жизнедеятельности, Методы научных исследований) Зоология Особенности физиологического развития школьников Основы эмбриологии

2 Год обучения Неорганическая химия Педагогика Анатомия человека Высшая математика Математика Базовый иностранный язык (В1 уровень) Антропология Общая химия Использование IT в образовании Теория и методика воспитательной работы

3 Год обучения Методика обучения биологии Физиология растений Технологии критериального оценивания Молекулярная генетика Генетика Разработка цифровых образовательных ресурсов Биоорганическая химия Почвоведение Биохимия Инклюзивное образование Прикладная биология Биофизика Основы биотехнологии Физиология человека и животных Генетика с основами селекции Клеточная биотехнология

4 Год обучения Менеджмент в образовании Микробиология и вирусология Эволюционное учение Молекулярная биология Методика проведения научных работ по биологии Физиология высшей нервной деятельности Методика проведения биологического эксперимента в школе Дарвинизм Экологическая физиология Биометрия Практикум по интегрированному обучению

Профессии

Результаты обучения

• использовать различные виды информационно-коммуникационных технологий; имеет навыки работы с цифровыми инструментами онлайн-обучения, электронного обучения, сетевой коммуникации; разработки учебно-познавательных заданий для сетевой совместной деятельности; создания сценария цифровых уроков, дистанционных образовательных событий; анализа данных об учебной деятельности на основе цифрового следа.
• объяснять основные биологические процессы и физиологические механизмы работы различных систем и органов растений, животных и человека
• знать методы научных исследований и академического письма и применять их в изучаемой области; осуществлять сбор, интерпретацию информации и подготовку научных материалов, обработку результатов научных и экспериментальных исследований для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений
• вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и производственного (профессионального) общения
• применять знания и понимание на профессиональном уровне: в научно-исследовательской деятельности, в преподавании в средних общеобразовательных и профессиональных учебных заведениях, в организации и осуществлении внеклассных форм работы со школьниками, осуществлении просветительской деятельности по биологии
• выстраивать личную образовательную траекторию в течение всей жизни для саморазвития и карьерного роста, ориентироваться на здоровый образ жизни для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности посредством методов и средств физической культуры
• понимать ценность познания окружающей действительности для принятия ответственного решения с учетом экологических, техногенных и информационных факторов
• давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации, с учетом базового знания философии, социологии, политологии, культурологии, психологии, экологического мышления, основ права и предпринимательства, методов научных исследований
• понимать сущность природных явлений и процессов, законов и закономерностей, составляющих основу естественнонаучного знания для познания природы и осознания своего места в ней
• знать основные этапы и закономерности развития биологической науки, понимать необходимости возникновения новых направлений, иметь представление о системе фундаментальных биологических понятий и методологических аспектов биологии, их роли в общеобразовательной профессиональной подготовке биологов
• проявлять гражданскую позицию на основе глубокого понимания и научного анализа основных этапов, закономерностей и своеобразия исторического развития Казахстана

Похожие ОП