7M01103 Организационно-педагогическое сопровождение системы смешанного обучения в Yessenov University

Дисциплины

1 Год обучения История и философия науки Менеджмент информационно-образовательных технологий Иностранный язык (профессиональный) Инновационные методы исследования и коммерциализация Цифровизация и компьютеризация образования Патентоведение Телемастерская создания онлайн курсов Киберпедагогика Педагогика высшей школы Электронное обучение Анализ и обработка данных (BigData) Психология управления

2 Год обучения Перевернутый класс Смешанное обучение Менеджмент в образовании Педагогическая технология Ценности и этика для руководителей школ

Результаты обучения

• Применяет цифровые технологии и технологии интеллектуального анализа данных для создания цифрового контента, проведения цифровой трансформации процесса обучения, решения научных и педагогических задач.
• Использует современные методы исследования для организации и ведения исследовательской деятельности по учебно-познавательной компетентности в процессе гибридного изучения дисциплин с применением системного подхода и адекватных методик, знаний основ научного поиска информации и патентоведения.
• Оценивает современные тенденции цифровизации и компьютеризации образования, проектирования системы образования, анализируя научную информацию, патентные исследования, нормативные документы, направленные на регулирование образовательного процесса в отношении цифровизации.
• Организует процесс педагогического сопровождения смешанного обучения, владея навыками организации электронного обучения и внедрения дистанционных образовательных технологий с использованием электронных сервисов и технологий.
• Определяет теоретико–методологические основы психологии управления, инновационные формы, методы и средства смешанного обучения, зная отличительные особенности перевернутого класса, применяя педагогические инструменты для достижения поставленной цели, критически оценивая результаты педагогической деятельности при реализации обучения.
• Решает инновационные и креативные научные, методические, организационно-управленческие задачи при реализаци смешанного обучения на основе глубокого понимания и применения основ истории и философии науки, педагогики высшей школы, психологии управления, инновационных методов исследований, менеджмента в образовании, менеджмента информационно-образовательных технологий.
• Развивает стиль научного мышления, «мягкие» навыки, которые позволяют повысить эффективность профессионально-педагогической деятельности посредством способностей к межличностному взаимодействию и сотрудничеству, коммуникации, решению социально-психологических проблем.
• Разрабатывает онлайн-курсы, видеоуроки, также программы управления целостным педагогическим процессом школы и осуществлением практической деятельности по управлению образовательным учреждением, формируя высокий уровень коммуникативных умений и навыков, профессиональных компетенций и профессиональной этики, отражающий специфику профессионально-педагогической деятельности руководителя образовательного учреждения.
• Организует сопровождение подготовки онлайн-курсов, продвижения образовательных курсов, модерации общения преподавателей и студентов в рамках платформ, экспертного и аналитического сопровождения разработок, взаимодействия с другими платформами, владея навыками разработки онлайн-курсов и видеоуроков.

Похожие ОП