7M05201 Охрана окружающей среды в КУ им. Ш. Уалиханова

Дисциплины

• Психология управления

  Цель курса: формирование у магистрантов знаний по психологии управления и практических навыков принятия управленческих решений на основе овладения основными психологическими механизмами при стратегическом, проектном и других видах управления. Ознакомить магистрантов с историей развития зарубежной и отечественной науки управления, её местом в системе психологического знания. Сформировать представление о современных тенденциях научного управления-новой научной управленческой парадигме. В результате усвоения дисциплины магистрант должен овладеть компетенциями: (общекультурные компетенции)-способность и готовность к нахождению организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях и ответственности за них;(профессиональными компетенции)способность и готовность к анализу форм взаимодействия в трудовых коллективах; способность и готовность к проведению работ с кадровым составом с целью отбора кадров и создания психологического климата, способствующего оптимизации производственного процесса; способность и готовность к реализации интерактивных методов, психологических технологий, ориентированных на личностный рост сотрудников и охрану здоровья индивидов и групп; способность и готовность к выявлению специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Педагогика высшей школы

  Цель курса – формирование основ педагогической культуры преподавателя высшей школы, его научно-педагогических и практико-ориентированных компетенций для осуществления инновационной, профессионально-педагогической деятельности в системе образования. Задачи - на основе теоретических знаний подготовить будущего преподавателя к творческому решению профессиональных задач; сформировать навыки педагогического анализа, выбора методов планирования и организации учебно-воспитательного процесса; сформировать культуру педагогического общения. Методы: активные методы обучения, проектная работа, кейс-стади.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Цель курса: Развитие навыков устной и письменной речи, необходимых для профессиональной сферы деятельности, навыков применения языкового материала во всех видах коммуникативно-речевой деятельности. При прохождении курса магистранты расширяют профессиональный словарный запас, учатся работать с различными электронными словарями и справочниками. В процессе обучения применяются коммуникативный, интерактивный методы и информационные технологии, индивидуальные и групповые формы работы, включая исследовательскую проектную деятельность в области изучаемого иностранного языка. Материалы и источники подбираются с учетом специфики образовательной программы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• История и философия науки

  Цель курса: История и философия науки представляет собой в ведение в общую проблематику философии науки, рассматривается в широком социокультурном контексте и в ее историческом развитии. Дисциплина ориентирована на анализ мировоззренческих и методологических проблем. Освоение курса «История и философия науки» в дальнейшем способствует успешному освоению конкретных научно-теоретических дисциплин, согласно профилю обучения магистрантов. Цель и задачи дисциплины состоит в том, чтобы дать знания по истории науки и ее философско-методологическим проблемам. Задачи курса: знать понимание предмета и основных концепции современной философии науки; владеть возникновение науки и основные стадии её эволюции; уметь раскрытие структуры научного знания, научные традиции и научные революции, особенности современного этапа развития науки. Быть компетентными в философских проблемах естественных и технических наук.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Нормативно-правовые акты в области охраны окружающей среды

  Цель изучения: ознакомить с основными нормами экологического законодательства, сформировать умение анализировать и грамотно применять положения нормативно-правовой документации. При прохождении курса магистранты ознакомятся с современной международной и национальной системами экологического права, содержанием и механизмами использования нормативно-правовых актов в сфере экологических правоотношений. Проведение комплексной оценки воздействия на окружающую среду с использованием нормативно-правовых актов для различных типов проектов планируемой и проектируемой хозяйственной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биотехнологические методы в переработке отходов

  Цель дисциплины: формирование знаний и компетенций в сфере использования биотехнологических методов для переработки отходов. Изучение процесса компостирования органической фракции отходов и применение компостов. Биологические основы анаэробного сбраживания органической фракции отходов. Промышленные аппараты для анаэробного сбраживания отходов. Термическая обработка отходов. Биотехнологические способы обезвреживания и переработки органических отходов; микробиологические процессы переработки отходов; способы биологической переработки. Контроль качества и безопасности продуктов переработки отходов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные методы научных исследований природных ресурсов

  Формирование научного мышления и восприятия естественнонаучной картины мира. Развитие представления об основных составляющих процесса научных исследований и разработок, обоснование принципов планирования и организации научной работы в экологии, обработки и интерпретации результатов научных исследований; прогнозирование с целью обеспечения эффективной деятельности экологического исследования

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Исследовательская культура и научная этика

  Цель курса: Формирование базовых знаний и умений поиска необходимой научной литературы по теме исследования, их практического использования в научно-педагогической деятельности. Содержание: Понятия методологии и методики научного исследования. Принципы этики научного исследования. Научная добросовестность исследователя и проблема плагиата. Принципы и культура научного цитирования. Нормы и механизм этики исследования. Международно-признанные стандарты этического регулирования исследовательской деятельности. Активные методы обучения: ризома-метод, метод проектов, кейс-стади. В результате освоения дисциплины магистрант будет знать основные научные этические принципы и то как они применяются в педагогической и исследовательской деятельности; сможет применять этические принципы при планировании и проведении научно-исследовательской деятельности; сможет идентифицировать этическую дилемму и предложить аргументированное решение по ее разрешению; будет знать последствия неэтического поведения; будет уметь составлять информированное согласие для своего исследования; будет знать требования выдвигаемые научными рецензированными журналами к соблюдению этического стандарта.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Проектирование современных полигонов ТБО (проектный метод обучения)

  Цель дисциплины: формирование у магистрантов знаний и умений по проектирование современных полигонов твердых бытовых отходов (ТБО) с учётом региональных особенностей. Изучение этапов проектирования полигона, начиная от выбора места для строительства полигона, расчётом необходимой площади земельного участка, воздействием полигона на окружающую среду, проектированием защитных экранов, санитарно-защитной зоной и др., заканчивая рекультивацией и мониторингом. Практика составления экологического проекта с учётом всех нормативов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инновационные технологии обращения с отходами

  Общие положения по обращению с твердыми бытовыми отходами, основные направления их утилизации и обезвреживания и методики расчета, направленные для решения практических задач при организации их сбора, транспортировки, обработки, утилизации, обезвреживания и размещения. Использование отходов в качестве вторичного сырья.автоматизирование процесса обращения с отходами и использование ИТ-технологии на всех этапах: при сборе, накоплении, логистике и переработке отходов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Рациональное использование природных ресурсов

  Цель дисциплины: сформировать умение анализировать основные принципы рационального использования природных ресурсов. Содержание и структура природопользования, особенности развития природопользования как системы человеческой деятельности и науки, основные концепции, законы, принципы и общие проблемы природопользования, принципы рационального природопользования; сущность и принципы отраслевого и территориального природопользования. Результаты техногенного воздействия на окружающую среду, оценка их характера и направленности влияния. Система мероприятий по охране окружающей среды.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Методика преподавания экологии в ВУЗе

  Формирование экологического познания при преподавании экологии в ВУЗе. Роль экологии в образовании и воспитании, принципы построения системы экологического образования, методы и приемы экологического психолого-педагогического знания при организации учебного процесса; теоретические основы обучения естественнонаучным дисциплинам, закономерности и система представлений о технологии урока, методах и средствах обучения. Современные интерактивные методы преподавания дисциплин экологического цикла с применением ИКТ. Использование онлайн инструментов в обучении.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные методы очистки сточных вод

  Сформировать способность к проведению расчетов систем очистки сточных вод; понимание структуры сооружений и отдельных элементов систем очистки сточных вод; обоснование методов очистки сточных вод; способность пользоваться нормативной, справочной, научно-технической литературой, информационными технологиями.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Земельные ресурсы и восстановление нарушенных ландшафтов

  Формирование основ рационального использования и охраны земельных ресурсов. Безопасность жизнедеятельности и защиты земельных ресурсов, принципы управления качеством почв, основные положения Экологического и земельного кодекса РК; восстановление нарушенных земельных ландшафтов, государственное регулирование и международное сотрудничество в области использования и охраны почв

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Экономика замкнутого цикла (Циркулярная экономика)

  Цель дисциплины: формирование знаний и навыков в области экономики замкнутого цикла. Понятия, особенности, структура, уровни и принципы экономики замкнутого цикла. Нормативно-правовая база циркулярной экономики РК. Микро- и макроуровень экономики замкнутого цикла. Описание бизнес-моделей циркулярной экономики. Макроэкономические индикаторы и индексы оценки уровня развития циркулярной экономики. Проблемы, перспективы перехода и возможность реализации экономики замкнутого цикла в Казахстане. Приоритетные сектора экономики замкнутого цикла.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Экономика охраны окружающей среды

  Объяснять различия эколого - экономических основ природопользования. Экономическая оценка природных ресурсов. Платежи за пользование природными ресурсами. Налогообложение природопользования. Эколого-экономическое регулирование. Экологическое нормирование. Природоохранные затраты и их эффективность. Применение принципов рационального природопользования , экологический мониторинг окружающей среды; предупреждение возникновения экологической опасности, природоресурсный потенциал, принципы и методы рационального природопользования; размещение производства и проблема отходов

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методы сбора, сортировки и переработки отходов

  Цель дисциплины: приобретение практических знаний об экологически безопасных способах ликвидации отходов, технологиях их переработки и вторичного использования в народном хозяйстве. Технологии защиты атмосферы, гидросферы и литосферы от сельскохозяйственных выбросов; направления утилизации отходов производства и потребления и экологически безопасного уничтожения и захоронения сельскохозяйственных отходов, современных тенденциях создания безотходных (малоотходных) производств и природоохранного оборудования. Зарубежные и отечественные наилучшие доступные технологии переработки отходов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные методы оценки рисков в экологии

  Формирование знаний об основных тенденциях в области оценки экологических рисков, методов, принципов, критериев приемлемости рисков; подходы к оценке опасностей, создаваемых загрязнением окружающей среды; умение рассчитывать уровень риска, создаваемый предприятием на природные ресурсы; нормирование риска загрязнения территорий радиоактивными отходами; разработка комплекса природоохранных мероприятий и рекомендаций для снижения экологических рисков. Санитарно-гигиеническая оценка риска от химического загрязнения окружающей среды. Методы управления экологическим риском.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методы ликвидации накопленного вреда окружающей среде

  Способы уменьшения или устранения негативного воздействия на окружающую среду.Использование технологий для очистки загрязненных вод, почвы и воздуха.Внедрение мер по эффективному использованию ресурсов.Сокращение выбросов вредных веществ в атмосферу, утилизация отходов, восстановление экосистем и другие меры. Сохранение и восстановление природных ресурсов. Поддержание биоразнообразия, обеспечение здоровья людей и животных, а также создание устойчивой среды для будущих поколений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Токсичные элементы в окружающей среде

  Цель дисциплины: изучение и оценка состояния окружающей среды, эколого-геохимический анализ антропогенной миграции химических элементов. Описание источников загрязнения окружающей среды, миграционных цепей распространения элементов в природных системах; представление о строении природных и природно-антропогенных систем, о соотношении понятий «ландшафтная оболочка», «биосфера», «техносфера», о геосистемной сущности объекта,взаимосвязь организма и среды обитания. Качество окружающей среды, комплексная оценка экологического состояния воды, воздуха и почв.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Проектный менеджмент в экологии

  Проектный менеджмент в сфере природопользования и охраны окружающей среды. Принципы и механизмы проектного управления. Преимущества проектного подхода перед программно-целевым управлением развитием экономики.Предпосылки перехода к проектному менеджменту в сфере природопользования и охраны окружающей среды. Особенности проектов экологической направленности. Их классификация. Зарубежный опыт реализации проектов экологической направленности. Принципы обоснования, отбора и реализации проектов эколого-экономической направленности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Управление твердыми отходами

  Цель дисциплины: изучение организационно-экономических аспектов управления отходами. Правовое регулирование в области управления отходами в странах Европейского Союза. Правовое регулирование деятельности в области управления отходами в Казахстане. Организация системы сбора твердых бытовых отходов. Использование отходов производства и потребления в качестве вторичных ресурсов. Рециркуляция, переработка и утилизация отходов. Система устойчивого управления отходами. Сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта в сфере управления отходами.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Окружающая среда и сохранение биоразнообразия

  Цель дисциплины: формирование мировоззренческих представлений, овладение методами анализа и оценки биоразнообразия на различных уровнях организации биосферы для практического применения в области экологического мониторинга. Концепция биоразнообразия и проблемы его сохранения с учетом основных стратегий восстановления, обеспечения безопасности и устойчивого взаимодействия человека с природной средой и обществом. Международные нормативные документы в области сохранения биоразнообразия. Современные методы сохранения биоразноообразия растений, животных и микроорганизмов

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Оценка жизненного цикла продуктов производства и потребления

  Формирование у магистрантов навыков анализа и улучшения экологических характеристик продуктов с применением международных стандартов серии ISO 14040на разных этапах их жизненного цикла LCA; методики оценки их воздействия на окружающую среду на каждом этапе, начиная от сырья, заканчивая отходами. Стратегический менеджмент, маркетинг и продажи экологической продукции. Схема и инвентаризация жизненного цикла. Международные стандарты ISO и протоколы при оценке жизненного цикла.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

Профессии

Результаты обучения

• Реализовывать и развивать коммуникативные навыки, организаторские способности, ораторское искусство, работать над оформлением своих мыслей в логичной последовательности в устной и письменной форме на государственном, русском и иностранном языках в процессе профессионального общения и преподавания; анализировать и дифференцировать актуальные методологические и философские проблемы естественных, социальных, гуманитарных, экономических наук
• Проводить анализ принципов и структуры организации научной деятельности, синтезировать и интегрировать знания, полученные в рамках специальных дисциплин в области экологии для решения профессиональных- исследовательских задач в современных условиях; обобщать результаты научно-исследовательской , аналитической деятельности в виде диссертационной работы, научной статьи, отчета, аналитической записки с последующим проектированием и коммерциализацией научной идеи; дискутировать о роли современной науки и образования в общественной жизни, о тенденциях в развитии и методологии научного познания
• Суммировать и обобщать законодательные основы в области охраны окружающей среды правовые акты и нормы, технические нормативы, действующие в РК, включая международные договоры, стандарты и соглашения, анализировать и изучать управленческие решения на разных уровнях государственной экологической инспекции и природопользования
• Использовать современные информационные формы и методы в образовательном процессе в условиях кредитной технологии
• Проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
• Аргументировать и предлагать важнейшие принципы рационального природопользования, направленных на устойчивое развитие страны, региона, работать над реализацией мероприятий по охране окружающей среды от истощения и загрязнения с учетом комплексного использования водных и земельных ресурсов
• Самостоятельно осуществлять научно-практическую работу по отдельной исследовательской теме или крупному разделу, проводить испытания и внедрять результаты исследований, включая планирование и контроль этапов внедрения.
• Владеть техническими знаниями, необходимыми для выполнения расчетов, владеть методами расчета отдельных конструктивных элементов полигона, углублять свои знания по организации, эксплуатации полигона и ведению экологического мониторинга.

Похожие ОП