6B01802 Социальная педагогика (IP) в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Возрастные и физиологические особенности развития детей Проектирование дополнительного образования Профессиональная этика социальной работы Социализация ребенка Возрастная и социальная педагогика Система социальной защиты Социальная защита семьи и ребенка Возрастная и социальная психология Международные стандарты защиты прав детей Нормативно-правовые основания социальной работы

2 Год обучения Тайм-менеджмент Основы правовой грамотности и антикоррупционной культуры Управление информацией Исследовательский кейс в образовании Теория и практика социальной работы Тренинговая работа Эмоциональный интеллект Описание кейса Школьный кризис-менеджмент Социальный тренинг Менеджмент в социальной работе Групповая динамика и фасилитация Основы математической статистики Кейс- менеджмент в образовании Основы экологии и безопасной жизнедеятельности Социальные изменения Основы экономики и предпринимательства Основы лидерства и восприимчивость инноваций Методы и технологии преподавания Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Технологии тьюторской деятельности Наука об образовании и ключевые теории обучения Технологии социальной работы в школе Социальная квалиметрия

3 Год обучения Оценка социализации ребенка Инклюзивная образовательная среда Социальная адаптация (вовлечение) и реабилитация (восстановление) Оценка семьи ребенка Социально-педагогическая подготовка к волонтерской деятельности Добровольческая деятельность в образовательном учреждении Оценка образовательной и социальной среды ребенка Планирование преподавания и индивидуализация обучения Альтернативные методы работы с детьми в контакте и конфликте с законом Тьюторинг как поиск смысла образования ребенком Общественное движение социальных педагогов Развитие благополучия и профилактика рисков Мониторинг развития Исследовательские коммуникации Методы исследования социальных условий развития Социальные исследования Стратегии мониторинга Мониторинг как инструмент оценки эффективности изменений Исследования, развитие и инновации Оценивание и развитие Портфолио профессионального роста

4 Год обучения Семейная педагогика Проектирование в социальной работе Позитивное родительство Поддержка и развитие семьи Сетевые и медиатехнологии в социальной работе Проектная деятельность социального педагога Качественные описания и нарративы Кибертехнологии в образовании Медиация в образовании Коммуникационный портфель социального педагога Кризисное реагирование Кризисные интервенции Конфликтология в образовании Педагогические исследования Экстремальные социальные ситуации Социальная работа как проект Работа социального педагога с социальными сетями Междисциплинарное сотрудничество в командах и сетях

Профессии

Результаты обучения

• Разрабатывает и реализует систему поддержки обучающихся как личностей в инклюзивной среде
• Применяет актуальные методы преподавания и оценивания, с использованием диалога и коммуникации
• Реализует педагогические исследования как рефлексирующую практику
• Фасилитирует обучение детей
• Ориентируется в структуре и методах социальной работы
• Ориентируется в возрастном и социальном развитии детей
• Соблюдает обоснованно этические стандарты социальной работы в образовании
• Соблюдает и применяет нормативно-правовые стандарты работы социального педагога в образовании
• Проводит разработку и реализацию общественной, волонтерской деятельности
• Проводит мониторинг и экспертизу социального развития ребенка и детской группы, социальной ситуации
• Проводит оценку социальной среды и факторов нормотипичного и особенного ребенка
• Ведет кейс-менеджмент программ сопровождения, консультирования, абилитации, реабилитации, профилактики детей и семей
• Применяет различные форматы общения учитывая социокультурное разнообразие, соблюдают принципы равенства и доступности в образовании, для создания благополучной и инклюзивной среды, обладают лидерскими качествами и способны применять их для развития коллективного потенциала
• Владеет навыками критического и креативного мышления высокого уровня, способен к саморегуляции и рефлексии для решения профессиональных задач
• Демонстрирует знание и соблюдение этических и правовых норм в исследованиях и использовании цифровых технологий. Применяет меры безопасности при работе с цифровой информацией и защите данных, содействуют активному, безопасному и этичному использованию цифровых ресурсов

Похожие ОП