6B06101 Қорғалған жоғары өнімді есептеу жүйелері

Пәндер

• Компьютерлер және перифериялық құрылғылар

  Оқу пәнін меңгерудің негізгі мақсаттары студенттердің қоршаған дүние құрылымына, ғылыми ойлау әдісіне көзқарастарының тұтас жүйесін қалыптастыру және дүниені тану процесінде физиканың жетекші рөлін көрсету болып табылады. Пәнді меңгеру нәтижесінде студент молекулалық физиканың, классикалық термодинамиканың және статистикалық механиканың элементтерінің негізгі ұғымдары мен заңдары туралы білімін бекітуі, сонымен қатар нәтижелерді өлшеудің, өңдеудің және ұсынудың негізгі әдістерін меңгеруі қажет.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Дискретті математика (математикалық логика)

  Пән студенттердің негізгі математикалық теорияларды, қолданбалы математикаға, информатикаға және бағдарламалауға тән есептерді шешу әдістерін меңгеруін қамтамасыз етуге арналған. Пән сонымен қатар математиканың дискретті объектілерін формалдау, сипаттау, модельдеу және зерттеу дағдылары мен әдістерін дамытуды қамтамасыз етеді. Пәннің мазмұны студенттерге метрология және өлшеу құралдарының негіздерімен танысуға, сертификаттауды ғылыми-техникалық және нормативтік қамтамасыз ету туралы білуге, стандарттау негіздері, стандарттардың әртүрлі түрлерін қолдану принциптері туралы түсінік қалыптастыруға мүмкіндік береді. ақпараттық жүйелерді құру кезінде.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Орыс тілі және сөйлеу мәдениеті

  «Орыс тілі және сөйлеу мәдениеті» курсының мақсаты студенттерді аталған оқу пәнінің пәнімен және міндеттерімен таныстыру; орыс тілінің дүние жүзіндегі басқа тілдер арасындағы орны туралы түсінік беру; қазіргі орыс әдеби тілінің акцентологиялық, орфоэпиялық, лексикалық және грамматикалық нормаларының принциптерін енгізу; студенттерді оның әдеби емес сорттарының белгілерімен таныстыру; студенттерді тілдің функционалдық стильдерінің ерекшеліктерімен таныстыру; студенттерді ғылыми сөйлеу стилінің ерекшеліктерімен таныстыру; ғылыми мәтіннің әртүрлі түрлерінде метамәтіннің мақсатына сәйкес қолданылуы туралы түсінік беру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 1
  

• Жоба тәжірибесі – 1

  Өнертапқыштық есептерді шешу теориясының негіздері, ESKD, ESPD, ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық жұмыстардың негізгі кезеңдері, жүргізілген жұмыстар бойынша есептерді дайындау ережелері қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 1
  

• Жалпы мәдени контекстегі ғылыми ой: ғылыми бағдарламаларды қалыптастыру

  Ғалымдар мен философтардың кез келген тақырыпқа ерекше көзқарасы - бұл тақырыпқа негізделген, сондықтан жиі күрделі анықтама беру қажеттілігі. Бұл ғылыми көзқарас пен күнделікті және практикалық көзқарастың айырмашылығы. Бірақ егер физик «материалдық нүкте» және т.б. сияқты ұғымдарға анықтама беруге ұмтылса, ежелгі заманнан бері философ «болмыс дегеніміз не? Бұл нені білдіреді?» Осылайша, біздің әлемге қатысты ең негізгі ұғымдардың пайда болуын талдау, егер адамдар бұл сұрақтарды қашан және қандай жағдайда қоя бастағанын анықтасақ, ғылым мен философияның қашан пайда болғанын анықтауға мүмкіндік береді. Екінші жағынан, ғылым тарихы мұндай ұғымдар туралы пікірталастардың және сәйкесінше оларды қайта қараудың жүйелі түрде жүргізілгенін көрсетеді. Сонымен қатар, 20 ғасырда ғылым дәстүрлі түрде философия, метафизика және теология құзыретіне жататын сұрақтарға жақындады: Болмыс дегеніміз не? Зат дегеніміз не? Қозғалыс дегеніміз не? Мұның бәрі қайдан пайда болды? Адам қалай пайда болды? Әлем қайда бара жатыр? Сана дегеніміз не? Қатаң детерминистік әлемде еркіндік қалай мүмкін болады? Білім мен білім дегеніміз не? Қазіргі кезде ғылым бір кездері біртұтас мәдениеттің құрамдас элементтері болған, кейін түбегейлі бөлектенген білімнің жекелеген салаларына бөлшектенді. Бірақ бүгінде ғылыми білімнің синтезі бұрын-соңды болмаған сұранысқа ие. Ал егер ғылым дүниенің ғылыми бейнесін құраса, ғылыми дүниетанымды тудыратын болса, онда табиғи түрде сұрақ туындайды: бұл сурет толық па, мұндай дүниетаным интегралды ма? Өйткені, мысалы, қазіргі еуропалық ғылым қабылдаған объективті зерттеу әдістері адамды әлемнің ғылыми суретіне қосуға мүмкіндік бермейді. Бірақ біз өзімізді, ең алдымен, тұлға ретінде сезінеміз; екіншісі де біз үшін диалогқа түсетін адам. Дүниенің жаңа, кеңейтілген суретінің пайда болуы сөзсіз ғылымның өзін өзгертуге, жаңа әдіснаманың пайда болуына, ғылыми таным шеңберінің кеңеюіне әкеледі. Бірақ ғылым мен оның әдіснамасы дамуының, дәлірек айтқанда, ғылыми бағдарламаларды әзірлеудің негізінде қандай заңдылықтар жатқанын түсінбесе, мұны істеу мүмкін емес. Бұл арнайы курс осы сұрақтарды іздеуге арналған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 1
  

• Дискретті математика (комбинаторика)

  Пән студенттерді ғылыми және кәсіби қызметте компьютерлік модельдерді пайдалануға бағытталған іргелі математикалық дайындығын қамтамасыз етеді. Пән сонымен қатар дискретті модельдер мен конфигурациялардың сандық параметрлерін бағалау механизмін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Дискретті математика (график теориясы)

  Пән студенттерді ғылыми және кәсіби қызметте компьютерлік модельдерді пайдалануға бағытталған іргелі математикалық дайындығын қамтамасыз етеді. Пән сонымен қатар дискретті модельдер мен конфигурациялардың сандық параметрлерін бағалау механизмін, графиктер бойынша математикалық модельдерді сипаттау, құру және зерттеу әдістерін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• жобалық тәжірибе – 2

  Жобалық іс-әрекет дағдылары және ғылыми-зерттеу жұмыстарын орындау жетекшінің жетекшілігімен нақты жобаны орындау арқылы қалыптасады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 1
  

• Бағдарламалау (алгоритмдер және деректер құрылымдары)

  Мәліметтер құрылымдарын өңдеу алгоритмдерін әзірлеу, талдау және енгізу принциптеріне тұтас көзқарасты қалыптастыру; алгоритмдерді іс жүзінде іске асыру және жөндеу бағдарламаларын бағдарламалау жүйесін меңгеру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Электротехника, электроника және схемалар (электротехника)

  Пәнді меңгерудің мақсаты студенттерді электр тізбектерін есептеу, талдау және тәжірибелік зерттеу әдістерімен таныстыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Бағдарламалау (объектіге бағытталған бағдарламалау)

  Оқу пәнін меңгерудің міндеттері – студенттерде объектілі-бағытталған әдістемеге сәйкес бағдарламаларды әзірлеу, талдау және жүзеге асыру принциптері туралы тұтас көзқарасты қалыптастыру; студенттердің алгоритмдерді іс жүзінде іске асыру және жөндеу бағдарламаларын бағдарламалау жүйесін әзірлеу. Курс объектілі-бағытталған бағдарламалау тілі C++ және оның күрделі программалық кодтарды жазу үшін қолданылуын қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жоба тәжірибесі – 3

  Топтық жұмыс дағдылары жеке жобаларды үлкен ірі жобаға біріктіру арқылы қалыптасады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 1
  

• Жоба тәжірибесі – 4

  Нәтижелерді мақсатты аудиторияда сынау тұжырымдамасын жүзеге асыру арқылы әзірленген өнімді нарыққа жылжыту дағдылары қалыптасады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 1
  

• Инженерлік графика

  Бұл оқу пәні кеңістікті бейнелеуді және конструктивті-геометриялық ойлауды, сызбалар түрінде іс жүзінде жүзеге асырылатын кеңістіктің графикалық модельдері негізінде кеңістіктік формалар мен қатынастарды талдау және синтездеу қабілетін дамытуға мүмкіндік береді. Курсты меңгеру барысында студенттерге әртүрлі мақсаттағы техникалық сызбаларды орындауға және оқуға, конструкторлық және техникалық құжаттаманы құрастыруға қажетті құзыреттер қалыптасады. Курс кейіннен білім мен ғылымның сабақтас салаларында қолданылатын күрделі физикалық қондырғылардың модельдерін құру принциптерін түсінуге және дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• төмен деңгейлі бағдарламалау

  Компьютерлік жүйелерді программалауды төмен деңгейде оқып-үйрену, машиналық командаларды орындау процесінде есептеуіш жүйенің жұмыс істеу принциптерін тереңдетіп оқыту, өнімділігі жоғары бағдарламаларды құрастыруға ықпал ететін дағдыларды қалыптастыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Электротехника, электроника және схемалық инженерия (электроника)

  Пәнді меңгеру міндеттері қазіргі элементтік база негізінде құрылымдық схемалар мен схемалық шешімдерді жүзеге асырудың теориялық негіздерін және практикалық дағдыларын үйрету, интегралды конструкциядағы электронды күшейткіштердің, электрондық күшейткіштердің классификациясын және олардың классификациясын, физикалық принциптерін оқып үйрену. сандық және аналогтық цифрларды қоса алғанда, микроэлектрондық схемалардың жұмысы мен схемасы.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Компьютерлік графика және кескіндерді өңдеу

  Компьютерлік технологияларды қолданудың жаңа, қарқынды дамып келе жатқан саласының математикалық, алгоритмдік және аппараттық негіздерін қалыптастыру, сонымен қатар графикалық процедуралардың заманауи пакеттерімен (AutoCAD / Compass 3D LT, Photoshop / GIMP, DirectX Graphics /) танысу, практикалық өңдеу және пайдалану. OpenGL).

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ядролық киберқауіпсіздік негіздері

  Курс студенттерге ядролық қауіпсіздік мәселелерін түсінуді тереңдетуге мүмкіндік береді, оларға халықаралық қауіпсіздік шкаласы және реактор жұмысының негізгі режимдері үшін негізгі қауіпсіздік ережелері туралы түсінік береді. Курста ядролық реакторды ядролық-физикалық басқаруға көп көңіл бөлінеді, студенттер ядролық реакторды бақылау мен басқарудың автоматтандырылған жүйесін ұйымдастыру және жұмыс істеу принциптерін, оның ақпараттық базасын меңгереді. Оқу пәнін меңгеру студенттерге қолданыстағы реакторлар мен реакторлық қондырғылардың негізгі түрлерінің техникалық сипаттамаларын еркін шарлауға мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Деректер туралы ғылым / Деректер туралы ғылым

  Пәнді меңгерудің міндеттері студенттердің деректер құрылымдарын өңдеудің параллельді алгоритмдерін әзірлеу, талдау және енгізу принциптері туралы тұтас түсініктерін қалыптастыру; студенттердің үлкен көлемдегі мәліметтерді өңдеуге және сақтауға арналған суперкомпьютерлік жүйелерге арналған бағдарламалық өнімдерді әзірлеу технологияларын меңгеруі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Электротехника, электроника және схемалар (схемалар)

  Ғылым мен техниканың әртүрлі салаларында қолданылатын цифрлық құрылғыларды жобалаудың негізгі принциптерін зерттеу. Заманауи әдістер мен жобалауды автоматтандыру құралдарын пайдалана отырып әзірлеу, модельдеу және жөндеу бойынша практикалық дағдыларды меңгеру. Әртүрлі цифрлық құрылғыларды жасау үшін бағдарламаланатын логикасы бар заманауи LSI қолдану дағдыларын алу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілінде сөйлеу мәдениеті бойынша семинар (кәсіби контекст)

  Пәннің негізгі мақсаты – білім берудің алдыңғы сатысында қол жеткізілген шет тілін меңгерудің бастапқы деңгейін арттыру, сонымен қатар студенттердің кәсіби және ғылыми іс-әрекеттегі әлеуметтік-коммуникативтік мәселелерін шешуге қажетті шет тілін коммуникативтік құзыреттілік деңгейін меңгеру. , шетелдік серіктестермен қарым-қатынас кезінде және одан әрі өздігінен білім алу үшін.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Шетел тілінде кәсіби қарым-қатынас негіздері

  Пән бағдарламасы дайындық бағыты бойынша студенттерге арналған. Жалпы және кәсіптік құзыреттер кәсіби біліммен, дағдымен және дағдымен ғана емес, сонымен қатар кәсіби іс-әрекеттің тиісті деңгейін қамтамасыз ететін дамыған әлеуметтік-коммуникативтік және өзіндік коммуникативті қабілеттермен сипатталады. Жалпы және кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыру мен дамытуда, ең алдымен халықаралық салада, шет тілінде қарым-қатынас жасау маңызды рөл атқарады. Кәсіби маманның шетел (ағылшын) тілін меңгеруі сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін білуді, ағылшын тілінде, ең алдымен, кәсіби және ресми іскерлік сипаттағы жағдайларда сауатты әңгіме жүргізе білуді білдіреді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Операциялық жүйелер (UNIX отбасылары)

  Пәнді меңгерудің міндеттері студенттерде операциялық жүйенің функционалдық мақсаты және оны бірқатар компьютерлік жүйелердің бағдарламалық қамтамасыз етуінде қолдану туралы түсініктерін қалыптастыру болып табылады. Бұл курс операциялық жүйелердің UNIX тобына бағытталған. Операциялық жүйенің командалық интерфейсі негізінен қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Есептеу жүйелерінің математикалық негіздері

  Пәнді меңгерудің міндеттері студенттерге есептеу жүйелерінің математикалық негіздерін және математикалық бағдарламалық қамтамасыз етумен жұмыс істеу дағдыларын үйрету болып табылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Компьютерлік жүйелердің интерфейстері мен сыртқы құрылғылары

  Пәнді меңгерудің міндеттері студенттерге компьютерлердің, компьютерлік жүйелер мен жүйелердің интерфейстері мен сыртқы құрылғыларын ұйымдастыру мен құрудың теориялық және практикалық негіздерін үйрету болып табылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Информатика мен есептеуіш техниканың қазіргі мәселелері

  Диссертациялық зерттеу тақырыбын саналы және ғылыми негізделген таңдау үшін информатика және есептеуіш техника саласындағы бар мәселелердің, олардың жағдайы мен оларды шешу жолдарының тұтас бейнесін қалыптастыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Компьютерлер мен жүйелерді ұйымдастыру

  Қазіргі заманғы компьютерлердің, дербес компьютерлердің және есептеу жүйелерінің процессорлары мен жадыларының құрылымы мен жұмысын ұйымдастырудың даму тенденцияларын, сонымен қатар процессорлар мен жады жүйелерінің жұмыс істеу жылдамдығы мен тиімділігін арттыру әдістері мен құралдарын зерттеу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 7
  

• Менеджмент және маркетинг

  Пәннің міндеттері қазіргі заманғы маркетингтің негізгі түсініктерін, принциптерін және технологияларын меңгеру және қазіргі заман талабына сай кәсіпорында тиімді басқарудың практикалық дағдыларын меңгеру болып табылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Желілер және телекоммуникациялар/Networks and Telecommunications

  Бұл пән студентке заманауи желілердің жұмыс істеу принциптері туралы біртұтас көзқарас беруге арналған, студентті қазіргі желілерде қолданылатын негізгі алгоритмдермен және хаттамалармен таныстырады, қазіргі заманғы желілерді жобалаудың принциптері туралы негізгі түсінік береді. ұйымның қажеттіліктерін, сондай-ақ оларды орнату және пайдалану дағдыларын береді. Желілік технологияларды қолданудың қауіпсіздік аспектілеріне ерекше назар аударылатын қарқынды зертханалық жұмыстар кезінде теориялық негіздер бекітіледі. «Классикалық» технологиялардан, хаттамалардан және алгоритмдерден басқа студенттер желілік технологияларды дамытудың перспективалық тұжырымдамаларымен және бағыттарымен де танысады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Өмір қауіпсіздігі

  Адамның қоршаған ортамен қауіпсіз өзара әрекеттесуі кәсіби қызмет жағдайында және табиғат құбылыстары, ірі авариялар мен әскери іс-қимылдар нәтижесінде туындаған төтенше жағдайларда зерттеледі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Деректерді қорғау

  Пәнді меңгерудің мақсаты – қауіпсіз компьютерлік жүйелерді, оның ішінде аса маңызды (ядролық энергетикалық, қорғаныстық, ғарыштық) компьютерлік жүйелерді құру принциптерін зерттеу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Зияткерлік меншікті басқару

  Пән кәсіпорынның зияткерлік меншігін стратегиялық басқарудың заманауи әдістерін меңгерген білікті мамандарды дайындауға бағытталған. Задачи, которые ставятся перед студентом в результате освоения данной дисциплины: • Иметь представление о правовом, экономическом, организационном обеспечении управления интеллектуальной собственностью и системами искусственного интеллекта. • Понимать особенности стратегического управления интеллектуальной собственностью предприятия как развивающемся ресурсе бизнеса. • Иметь представление об оценке стоимости, страховании, бухгалтерском и налоговом учете нематериальных активов, предназначенных к коммерческому использованию.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Базы данных (теоретические и практические основы)

  Курс деректер модельдерінің негізгі түсініктерін қамтиды; субъект-қатынас деректер моделінің ұйымдастырылуы мен мақсаты; қазіргі ДҚБЖ қолданылатын реляциялық деректер моделі, сондай-ақ физикалық сақтау деңгейінде деректерге қол жеткізуді ұйымдастырумен байланысты мәселелер. Реляциялық ДҚБЖ-да объектілер мен мәліметтерді басқарудың стандартты құралы ретінде құрылымдық сұраныс тілін пайдалануға көп көңіл бөлінеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Есептеу жүйелерін құрылымдық модельдеу

  Кез келген типтегі күрделі жүйелерді жобалау және модельдеу жүйелерінің қазіргі жағдайы туралы түсініктерді қалыптастыру: компьютерлік жүйелер, желілер, жұмыс станциялары, сервистік жүйелер.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Метрология, стандартизация и сертификация (управление качеством при создании вычислительных систем)

  Студенттерді ақпараттық жүйелерді әзірлеу және қызмет көрсету кезінде қолданылатын негізгі стандарттармен таныстыру; стандарттау және сертификаттау мемлекеттік жүйесімен; метрологиялық қызметтің негізгі принциптері,

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Робототехника негіздері

  Пәнді меңгерудің мақсаты – роботты жүйелерді құру принциптерін оқу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Функционалды-логикалық модельдеу және жобалауды автоматтандыру

  Дизайн шешімдерін тексеру құралы ретінде цифрлық жабдықты және функционалдық-логикалық модельдеуді сипаттау үшін көп деңгейлі тілдерге негізделген цифрлық құрылғылар мен жүйелерді әзірлеудің заманауи әдістері мен компьютерлік жобалау жүйелері туралы студенттердің идеяларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Микропроцессорлық құрылғылар мен жүйелер

  Пәнді меңгерудің мақсаты студенттерге қазіргі заманғы элементтік база негізінде микропроцессорлық құрылғылар мен жүйелерді жасау дағдыларын үйрету болып табылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Желілік қолданбалы бағдарламалау

  Клиенттік және серверлік бағдарламалаудың заманауи желілік технологияларын зерттеу; JavaScript және Java бағдарламалау тілдері; Интернетке арналған кросс-платформалық қосымшаларды құру технологиялары. WWW Интернет қызметі үшін әртүрлі мақсаттағы заманауи бағдарламаларды әзірлеуші ​​дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Сақтау жүйелері

  Заманауи ұйым шеңберінде деректерді сақтау және басқару мәселелеріне, мәліметтерді өңдеу орталығындағы (МӨО) мәліметтерді сақтау жүйелерінің орны, сонымен қатар деректерді сақтау жүйелерін жобалау және тиімді пайдалану үшін негізгі инженерлік дағдыларды қалыптастыру мәселелеріне тұтас көзқарасты қалыптастыру. Деректерді сақтау жүйелерінің негізгі құрамдас бөліктерімен, соның ішінде EMC2, HP, HDS, NetApp, IBM және т.б. сияқты деректерді сақтау нарығының көшбасшыларының жетекші әзірлемелерінің мысалдарымен танысу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Оқыту нәтижелері

• Ақпаратты іздестіру, сыни тұрғыдан талдау және синтездеу, тапсырмаларды шешуде жүйелі тәсілді қолдана білу
• Қойылған мақсат шегінде міндеттер ауқымын анықтай алады және оларды шешудің оңтайлы жолдарын таңдай алады, қолданыстағы құқықтық нормаларға, қолда бар ресурстар мен шектеулерге сүйене отырып.
• Ресей Федерациясының мемлекеттік тілінде және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрде іскерлік қарым-қатынасты жүзеге асыруға қабілетті
• Күнделікті өмірде және кәсіби қызметте табиғи ортаны сақтау, қоғамның тұрақты дамуын қамтамасыз ету, оның ішінде қауіп төнген және төтенше жағдайлар мен әскери қақтығыстар туындаған кезде қауіпсіз өмір сүру жағдайларын жасауға және сақтауға қабілетті
• Жаратылыстану және жалпы инженерлік білімдерді, математикалық талдау және модельдеу әдістерін, теориялық және эксперименттік зерттеулерді кәсіби қызметте қолдана алады.
• Қазіргі заманғы ақпараттық технологиялар мен бағдарламалық қамтамасыз етудің, оның ішінде отандық өндірістің жұмыс істеу принциптерін түсініп, кәсіби қызмет міндеттерін шешуде қолдана алады.
• Ақпараттық және автоматтандырылған жүйелер үшін бағдарламалық және аппараттық құралдарды орнатуға қабілетті
• Бағдарламалық және аппараттық жүйелерді конфигурациялауға және реттеуге қатыса алады
• Практикалық қолдану үшін қолайлы алгоритмдер мен бағдарламаларды жасай алады
• Қабылданған конструкторлық шешімдерді негіздей алады, олардың дұрыстығы мен тиімділігін тексеру үшін эксперименттер құрастырып, орындай алады

Ұқсас БББ