6B01301 Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі мұғалімін даярлау в ОҚМПУ

Пәндер

1 Оқу жылы Математика негіздері Бастауыш білім педагогикасы Мұғалімнің кәсіби этикасы Қазіргі заманғы қазақ (орыс) тілінің негіздері

2 Оқу жылы Кіші мектеп жасындағы педагогикалық - психологиялық диагностика Оқушылардың физиологиялық дамуы Практикалық қазақ (орыс) тілі Математикадан есеп шығару практикумы Педагогика және тәрбие жұмысының әдістемесі Жаратылыстану негіздері Еңбекке баулу және бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі Жасерекшелік психологиясы Әліппені оқыту және жазуға үйрету әдістемесі

3 Оқу жылы Математиканы оқыту әдістемесі Қазақ (Орыс) тілін оқыту әдістемесі Балалар әдебиеті Инклюзивті білім берудегі арнайы педагогикалық технологиялар Қаржылық сауаттылық Ғылыми зерттеулердің әдістері Экология және өмір қауіпсіздігі Экономика және кәсіпкерлік негіздері Әдебиеттік оқуды оқытудың теориясы мен әдістемесі Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Бағалаудың заманауи технологиялары Ана тілін оқыту әдістемесі Бастауыш сынып пәндерін оқытуда инновациялық және компьютерлік технологияларды қолдану

4 Оқу жылы Дүниетануды оқыту әдістемесі Жаратылыстануды оқыту әдістемесі Оқыту жүйесіндегі инновациялық технологиялар Бастауыш сынып оқушыларына робототехниканы оқытудың әдістемесі Бастауыш мектепте ағылшын тілін оқытудың теориясы мен техникасы Бастауыштағы цифрлық сауаттылықты оқыту әдістемесі Цифрлық сауаттылықты оқытудың теориялық негіздері Ағылшын тілінің негіздері Бастауыш мектепте ағылшын тілін оқыту әдістемесі

Профессии

Оқыту нәтижелері

• білім алушылардың әдеби тілін, тілдік дағдыларын деңгейлеп қалыптастыруға қысқа мерзімді сабақ жоспарын жасайды;
• білім алушының тұлғалық дамуына қолайлы білім беру контентін жинақтайды;
• бастауыш білім берудің метапәндік идеяларына негізделген білімі мен түсініктерін көрсетеді;
• бастауыш білім беру мазмұнын құрайтын білім беру салалары бойынша білімін практикада кәсіби деңгейде қолданады;
• ғылыми зерттеу әдістерін және академиялық хатты біледі, білімді функционалдықпен және шығармашылықпен пайдаланады
• АКТ-ны білім алушының жас ерекшелігіне сай пайдалану арқылы оқу үдерісін ұйымдастырады;
• білім алушы тұлғасының дамуындағы өзгерістерді педагогикалық-психологиялық тұрғыдан бағалайды, академиялық адалдық принциптерін ұғынады
• білім алушының дара ерекшелігіне сай сын тұрғысынан, позитивті ойлауын дамытуды қамтамасыз ететін әдістерді жаңа контексте пайдаланады;
• ортақ тақырыптарды оқытуда бастауыш білім беру мазмұнын құрайтын салаларды интеграциялайды;
• технологияларды қолдану мен инклюзивті білім беру тәжірибесінде, даулы жағдайларда туындаған проблемаларды шешудің креативтілігін бағалайды;

Ұқсас БББ