6B06101 Корпоративные информационные системы в КГУ им. Ш. Уалиханова

Элементы линейной алгебры. Определители и их свойства. Вычисление определителей. Матрица и операции над ними. Понятие предела, предел функции Непрерывные функции. Интегралы от функций, содержащих квадратный трехчлен. Интегрирование тригонометрических функций

Цель дисциплины – сформировать знания закономерностей социально-экономического развития общества, функционирования экономики. Назначение курса - позволяет сформировать у студентов научное экономическое мышление. Темы для изучения: потребности и ограниченность производственных ресурсов. Экономическая система и ее структура. Место и роль собственности в системе экономических отношений. Казахстан: отношения собственности в переходный период. Рынок, его функции и типы. Национальная экономика.

Изучение общих понятий, таких как: предпринимательство, бизнес и коммерция; культура и предпринимательская этика; риски и конкуренция; трудовые и договорные отношения предпринимателей; организация, нормирование и заработная плата на предприятии; управление и планирование персонала; создание собственного дела; финансовое состояние и устойчивость предприятия; государственная поддержка предпринимательства; ответственность субъектов, прекращение предпринимательской деятельности в РК; государственное регулирование и государственный контроль за частным предпринимательством.

Цель преподавания курса - развитие гражданской идентичности, толерантности в обществе через систему образования и воспитания. Назначение курса - формирование у студентов комплекса научных знаний о толерантности как о целостной системе. Содержание курса: положительный опыт межэтнических отношений, укрепление и гармонизация межэтнических и межконфессиональных отношений. Элементы национальной политики РК и т.д.

Целью дисциплины является освоение теории разработки алгоритмов, методов и технологии решения практических и научных задач на языке Python. 1) Алгоритмы. Принципы обработки алгоритмов: Анализ алгоритмов. Оценка сложности алгоритмов. Рост функций. Формула Стирлинга. Простые рекурсии. Типы данных. Структурированные и базовые типы данных. Указатели. Структура данных. 2) Алгоритмы обработки структуры данных: Абстрактные типы данных. Алгоритмы обработки строк. Рекурсивные алгоритмы. Алгоритмы сортировки. Алгоритмы поиска. Линейный и двоичный поиск. Алгоритмы обработки рядов. Динамическое программирование.

Цель: формирование системы знаний по противодействию коррупции и выработка на этой основе гражданской позиции по отношению к данному явлению. Назначение курса: дисциплина направлена на формирование антикоррупционного мировоззрения, культуры студентов. Содержание дисциплины: Сущность и факторы коррупции, ее различные проявления. Правовая культура личности. Противодействие коррупции. Критический анализ коррупционных явлений.

Механика, молекулярная физика, термодинамика, электричество, магнетизм, оптика. Элементы квантовой электроники. Спонтанное и вынужденное излучения. Лазеры. Конденсированное состояние. Элементы структурной кристаллографии. Методы исследования. Кристаллических структур. Теплоемкость. Кристаллической решётки. Фононный газ.

Цель – сформировать представление о типах и формах государства, охватывающих весь комплекс государственно-правовых явлений, динамику, закономерности развития права и государства. Назначение курса - формирование представлений и компетенций в трудовом, гражданском, уголовном, семейном праве и др., Содержание: возникновение и развитие права и государства на фоне многообразных явлений в обществе. Конституционно–правовые основы и основы отраслевого законодательства РК и т.д.

Цель - формирование знаний об основных закономерностях возникновения, развития и функционирования религии, взаимовлияние религии и других областей культуры. Назначение курса - формирование культуры межконфессионального общения и профилактики религиозного экстремизма. Темы: государство и религия. Ранние формы религии. Конфуцианство. Даосизм. Индуизм. Иудаизм. Буддизм. Раннее христианство. Православие. Католицизм. Протестантизм. Ислам. Нетрадиционные религиозные направления. Методы профилактики религиозного экстремизма.

Цель - формирование представления о гендерном измерении политической жизни. Назначение дисциплины -формирование новой гендерной идеологии. Курс охватывает вопросы обеспечения и реализации равных прав и равных возможностей мужчин и женщин, провозглашенных основными документами государств и международными актами, основные направления гендерной политики.

Функции многих переменных, их обозначение и область определения. Предел функции многих переменных, непрерывность. Двойной интеграл. Вычисление двойного интеграла двукратным интегрированием. Двойной интеграл в полярных координатах. Дифференциальные уравнения. Общие и частные решения. Уравнения первого порядка. Элементы теории вероятностей. Основные понятия. Теорема сложения и умножения. Формулы полной вероятностей, Бейеса и Бернулли. Теорема Лапласа.

Цель – формирование целостного представления о закономерностях устойчивого развития природы и общества. Назначение – формирование экологической культуры за счет расширения мировоззрения о концепции устойчивого развития и ее реализации на глобальном, национальном и локальном уровнях. Изучает изменение состава окружающей среды, закономерности развития биосферы и условия сохранения её устойчивости и т.д.

Цель дисциплины -ознакомление студентов с основами безопасного взаимодействия человека со средой обитания и основами защиты от негативных факторов в опасных и чрезвычайно опасных ситуациях. Изучает обеспечение безопасности на основе снижения риска возникновения аварий, экстремальных ситуаций. Распознание опасности среды обитания, грамотное действие в условиях чрезвычайных ситуаций. Проблемы безопасности населения, законодательные и иные нормативные акты.

Отражен теоретико-методологический анализ процесса информатизации социальной сферы, рассмотрены основные направления технологизации информационного пространства социальной сферы в современных условиях и опыт практического использования информационных технологий.

Описаны основные вопросы создания и использования ИС на транспорте. Рассмотрены информационные технологии организационного управления, а также подходы к разработке и внедрения автоматизированных систем транспортных предприятий. Дан краткий обзор информационно-навигационных систем оперативного управления автомобильным транспортом. Рассматривается современный подход к построению информационных систем с использованием баз и банков данных, а так же баз знаний.

Элементы теории вероятностей и математической статистики; элементы теории информации; основы теории кодирования; детерминированные и вероятностные автоматы; физические принципы информационных процессов. Обработка данных методами регрессивного и корреляционного анализа. Математическая теория планирования эксперимента.

Освоить назначение, принципы функционирования и структуру операционных систем; подсистем управления процессами; управления распределением ресурсов, управления памятью, файловых систем, устройств ввода – вывода; механизмы защиты объектов, реализованных средствами операционной системы Windows и UNIX.

Освоить основы объектно-ориентированного программирования: инкапсуляция, наследование и полиморфизм. Владеть навыками решения практических задач с использованием языка программирования С++ (С#), использования технологии объектно-ориентированного программирования, использование различных структур и алгоритмов обработки данных.

Базовые полупроводниковые приборы и логические элементы. Функциональные узлы. Полупроводниковые запоминающие устройства. Аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи.

Основные виды регистров, принципы использования пользовательских и системных регистров микропроцессора; области применения систем команд микропроцессоров; системные функции и их параметры; потоки и процессы, которые выполняются в операционных системах; механизмы обработки ошибок.

Основы языка Java и концепции объектно-ориентированного программирования; аспекты применения библиотек классов языка Java, включая файлы, коллекции, сетевые и многопоточные приложения, а также взаимодействие с ХМL; основы программирования распределенных информационных систем с применением сервлетов, JSP и собственных тегов разработчика; практическое применение шаблонов проектирования.

Введение в архитектуру компьютера. Развитие архитектуры и параллелизм вычислений. Многопрограммный режим работы компьютеров. Архитектура вычислительных систем. Обзор основных семейств микропроцессоров. Введение в архитектуру компьютерных сетей. Беспроводная связь. Безопасность в сетях.

Изучить основы баз данных и систем управления базами данных. Знать принципы реляционной модели данных, основы работы с системами управления базами данных, реляционную алгебру и реляционное исчисление. Уметь создавать базы данных, администрировать СУБД, архивировать данных, выполнять SQL –запросы, выборку данных, поиск. Иметь навыки проектирования и разработки баз данных, применения языка SQL для создания запросов, работы с современной СУБД.

Освоить теорию множеств и отношения на множествах, теорию графов, алгебру логики; об основных теоретических принципах получения, преобразования, передачи, хранения и представления информации. Иметь навыки использования общей теории систем в практике проектирования информационных систем.

Основы физики полупроводников. Диоды. Транзисторы. Тиристор. Усилители. Классификация, принципы построения усилителей. Усилители с общим эмиттером. Усилители с общим коллектором. Усилители с общей базой. Дифференциальные усилители. Операционный усилитель. Источники питания.

Цели освоения дисциплины: Получение теоретических знаний и практических навыков по архитектуре облачных технологий, способам и особенностям проектирования облачных сервисов, а так же получение навыков разработки приложений для основных существующих облачных платформ. Изучить основные характеристики облачных технологий; определить основные отличия от решений на основе серверных технологий; оценить преимущества и риски, связанные с использованием облачных вычислений.

Информационное общество и информационная безопасность. Нормативные документы в области информационной безопасности. Международное законодательство в области защиты информации. Классификация преступлений в сфере компьютерной информации.

В данном курсе рассматриваются информационные технологии экспертных систем; дается характеристика и назначение основных компонентов экспертной системы; дается определение понятиям - база знаний, интерпретатор, естественно языковой интерфейс; проводится классификация экспертных систем.

Веб-программирование для решения профессиональных задач; изучение основ языка разметки HTML, стилей CSS, технологий использования в HTML-страницах стилей CSS, языка программирования РНР: Введение в технологию разработки веб-приложений. Сервлеты. Java Server Page. Сессии, события и фильтры. JSP STANDARD TAG LIBRARY. Пользовательские теги.

В данном курсе рассматриваются основы теории моделирования систем, различные типы классификации моделей, методологии структурного анализа и методы и средства имитационного моделирования систем.

Основные теоретические и практические аспекты системного программирования на уровне разработки программ, позволяющими с наименьшими затратами получать современные программы со сложной логической структурой: Управление потоками и процессами. Синхронизация потоков и процессов. Управление памятью. Управление файловой системой. Динамически подключаемые библиотеки. Программирование консольных приложений. Структурная обработка исключений. Обмен данными между параллельными процессами. Управление безопасностью в ОС. Асинхронная обработка данных. Программирование аппаратных средств.

Знать стандарты, связанные с обеспечением информационной безопасности; особенности организации защиты информации. Уметь анализировать нормативные и руководящие документы по защите информации, давать им сравнительный анализ. Иметь навыки применения стандартов для организации защиты информации на предприятии. Основные понятия. Классификация стандартов. Общие критерии, термины и определения. Стандарты оценки безопасности информационных технологий. Аудит системы информационной безопасности на соответствие требованиям стандарта ISO∕IEC 27000.

Способы физического и логического соединения компьютеров. Стеки сетевых протоколов ISO OSI и TCP/IP. Адресация. Маршрутизация. Доменная система имен DNS. Служба DNS. Серверы DNS. Типы записей DNS. Глобальная сеть Интернет, прикладные протоколы Интернета.

Понятие национальной безопасности. Правовое и организационное обеспечение информационной безопасности. Анализ и оценка угроз информационной безопасности объекта. Технические средства обеспечения информационной безопасности. Предотвращение несанкционированного доступа. Идентификация пользователей. Защита от компьютерных вирусов. Криптографическое закрытие информации. Введение в криптографию. Стандарты шифрования. Защита от потери информации и отказов программно-аппаратных средств. Современные средства защиты информации

Методы защиты баз данных. Принципы проектирования защищенных баз данных. Архитектура распределенных баз данных. Методы защиты распределенных баз данных.

Введение в сетевую безопасность. Виды атак. Модель сетевой безопасности. Криптография и системы шифрования. Механизмы обеспечения безопасности коммутируемых локальных сетей. Механизмы обеспечения безопасности беспроводных локальных сетей. Механизмы межсетевой безопасности. Системы туннелирования. Безопасность удаленного управления.

Рассмотрение вопросов, связанных с синтаксисом, семантикой языков программирования, принципам трансляции программ и методам верификации программ. С современными методами описания языков программирования, с методами создания синтаксических анализаторов для формальных языком и методами трансляции этих языков. Также большое внимание уделяется перспективным методам формальной верификации программ.

Рассматриваются аппаратные средства с учетом их взаимодействия с системным программным обеспечением. В курсе представлены систематизированные знания об архитектуре компьютерных систем, организации и основных принципах работы устройств ЭВМ, в частности запоминающих устройств, процессоров и вычислительных комплексов в целом.

Изучение основ теории и практики управления информационной инфраструктурой, получение теоретических знаний о современных тенденциях формирования развития предприятия, об их движущих силах, о многосторонности воздействия информационно-телекоммуникационных технологий на архитектуру предприятия, об организационных и законодательных аспектах построения организационно-управленческих и информационных систем предприятия, о методах стратегического планирования.

Основные понятия надежности информационных систем. Основные характеристики безотказности невосстанавливаемых систем. Математические модели теории надежности. Надежность программного обеспечения. Методы расчета надежности резервированных систем. Современные тенденции анализа надежности и кибербезопасности информационных систем.

Изучение основ программирования в среде NetBeansIDE. Изучение синтаксиса языка в среде NetBeansIDE. Рассмотрение объектно-ориентированных возможностей в среде NetBeansIDE. Изучение многопоточного программирования, работа с сетями и базами данных; Вопросы обеспечения безопасности и локализации приложений.

Введение в теорию информации. Измерение информации. Статистические меры информации. Помехоустойчивое кодирование. Принципы построения криптографических алгоритмов.

Совершенствование корпоративного управления, охватывающего все бизнес-процессы, становится ключевой стратегической задачей развития и жизнедеятельности любого предприятия Способы организации эффективного управления предприятием, опирающегося на стратегию его развития, является информатизация корпоративного управления за счет внедрения новейших управленческих и информационных технологий. Ядром таких технологий являются ERPсистемы, например, системы SAP и «Программный комплекс Галактика».

Цель дисциплины заключается в том, чтобы на основе изученных дисциплин учебного плана дать студентам завершающие знания в области современных научных и практических методов проектирования и сопровождения информационных систем (ИС) различного масштаба для разных предметных областей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать особенности компьютерной трехмерной графики; уметь эффективно применять технологии трехмерного моделирования, создавать трехмерные модели, редактировать объекты, управлять свойствами объектов, применять средства визуализации к трехмерным моделям; иметь навыки логического творческого и системного мышления, владеть технологией работы в системах трехмерного моделирования.

Применения современной компьютерной техники для решения задач автоматизированной обработки экономической информации в банке, предоставление в систематизированном виде информации о современных информационно-аналитических системах, эффективно использующихся в практике работы западных и отечественных банков, формирование целостного представления об информационных процессах в банках; теоретическая и практическая подготовка студентов к новым условиям работы в информационном обществе. В качестве предметной области рассматриваются различные звенья финансово-кредитной системы, в первую очередь – банки (центральный и коммерческие).

Целями изучения дисциплины является: формирование у студента целостных представлений об экономической стороне эксплуатации информационных систем предприятия, а также об экономике информационного бизнеса; получение студентом необходимого объема теоретических знаний и практических навыков в области создания и коммерческого распространения информационных продуктов, технологий и услуг.

Представление пакета технологий и набора сопутствующих организационных мер, нормативно-правового обеспечения для организации цифрового взаимодействия между органами государственной власти различных ветвей власти, гражданами, организациями и другими субъектами экономики. Рассматривает эффективный способ предоставления информации о деятельности органов государственной власти, оказание государственных услуг гражданам, бизнесу, другим ветвям государственной власти и государственным чиновникам, при котором личное взаимодействие между государством и заявителем минимизировано и максимально используются возможности, предоставляемые информационными технологиями, мобильными технологиями и сетью Интернет.

Цель изучения дисциплины - обеспечение реализации принципа профессиональной направленности обучения, формирование у студентов коммуникативной компетенции, необходимой для адекватного профессионального общения в сфере их деятельности. Дисциплина предполагает изучение фонетики, лексики, повторение грамматики русского языка для дальнейшей коммуникации выпускников в сфере профессиональной деятельности.

Под строительно-технической экспертизой понимается совокупность мероприятий, проводимых для установления текущего технического состояния объекта строительства, соответствие действующему законодательству и нормам, определения их изношенности. Решает проблемы экспертизы результатов инженерных изысканий; может разработать комплекс мер по инженерному контролю над строительством, который обеспечит безопасность, надежность и экономичность будущих сооружений и снизить стоимость строительных работ.

Ознакомление с понятием математической модели экономической задачи, их составлением и анализом результатов, принципами моделирования и математическими методами решения экономических задач. Построение моделей. Задачи линейного программирования. Методы решения задач линейного программирования – графический, симплексный, М-метод (метод искусственного базиса). Двойственные задачи линейного программирования. Экономические свойства двойственных оценок оптимального плана.

Представление основных понятий геоинформатики, о принципах фунционирования геоинформационных систем и конкретные примеры их использования. Описание общей характеристики геоинформационных систем, примеров практического применения ГИС, решение аналитических задач с помощью ГИС-технологий, обзор наиболее популярных ГИС.

Инжиниринг (англ. engineering — изобретательность, знание) означает инженерно-консультационные услуги по созданию новых объектов или крупных проектов. Инжиниринг инноваций — это комплекс работ, по созданию инновационного проекта включающий в себя создание, реализацию, продвижение и распространение определенной инновации.

Устройство программного пакета 1С:Предприятие: объекты, подсистемы, константы, справочники, перечисления. Использование комплексного редактора форм. Встроенный язык программирования. Документы, регистры накоплений, макеты, журналы документов. Использование запросов и внешних обработок. Работа с отчетами. Разработка справочной системы, отладка. Разработка подсистемы бухгалтерского учета. Ограничения прав пользователей на основе ролей, администрирование пользователей и настройка интерфейсов, локализация конфигураций. Построение распределенных информационных систем.

Целями изучения дисциплины является: освоение технологий, принципов организации и функционирования Интернет, обучение методам проектирования современных приложений для использования в среде Интернет.

Рассматривается понятие информации и ее характеристики, основные определения информационных технологий, кодирование информации, количественные характеристики информации, поколения вычислительной техники, основные характеристики персонального компьютера, классификация программного обеспечения, системное программное обеспечение. А также рассматриваются организационно-экономические аспекты управления предприятиями АПК, связанные с информационным обеспечением принятия управленческих решений.

Целью дисциплины является изучение современных методов создания компьютерной графики и формирование навыков их применения в профессиональной деятельности. В рамках курса студенты приобретают необходимые знания для работы с растровой и векторной графикой, которые в дальнейшем могут эффективно использовать в своей профессиональной деятельности.

Отражены основные аспекты использования современных компьютерных технологий в инженерной деятельности, изложены особенности всех основных информационных технологий, включая интеллектуальные и сетевые технологии, рассмотрены технологии разработки программного обеспечения и раскрыты вопросы безопасности программного обеспечения информационных систем и технологий, дан обзор применения информационных технологий в САПР при моделировании и проектировании технических объектов.

Цель изучения дисциплины - обеспечение реализации принципа профессиональной направленности обучения, формирование у студентов коммуникативной компетенции, необходимой для адекватного профессионального общения в сфере их деятельности. Дисциплина предполагает изучение фонетики, лексики, повторение грамматики казахского языка для дальнейшей коммуникации выпускников в сфере профессиональной деятельности.

Цель изучения дисциплины – обучение профессионально-ориентированному иноязычному общению с развитием личностных качеств студента, знанием культуры страны изучаемого языка и приобретением специальных навыков, основанных на профессиональных и лингвистических знаниях. Предполагает изучение с учащимися курса иностранного языка, связанного с экологией, ознакомление со специальной литературой на иностранном языке, чтение статей и журналов, применение полученных знаний при написании собственной статьи для журнала.

Рассмотрение вопросов связанных с автоматизированной системой, которая реализует информационную технологию выполнения функции проектирования. Представление основных сведений о современных информационных системах, представляющих собой организационно-технические системы, предназначенные для автоматизации процесса проектирования, состоящие из персонала и комплекса технических, программных и других средств автоматизации его деятельности.

умение эффективно общаться с другими, доносить свою мысль, как в письменном виде, так и устном;

знание модели и методы дисциплин предметной области информационных систем; современные модели, методы и технологии проектирования информационных систем; методы и технологии управления проектами создания и внедрения информационных систем в бизнес деятельности организаций;

знание методы анализа и оценки эффективности разработки, внедрения и функционирования информационной системы; зарубежный опыт по выбранному направлению деятельности;

умение использовать системные концепции для понимания и определения проблем; программировать с использованием современных инструментальных средств;

знание технологии межличностного общения и работы в группе, управления работой в групповой разработке; государственные постановления, распоряжения, приказы, стандарты, нормативы, математические модели, методы, способы и технологию проектирования, разработки, изготовления, внедрения и сопровождения информационных систем и сетей;

создавать техническую документацию на разрабатываемую информационную систему; анализировать собственный и зарубежный опыт разработки и внедрения информационных систем; демонстрировать владение аппаратными и программно-аппаратными комплексами информационных систем;

навыки работы с аппаратными и программно-аппаратными комплексами ин-формационных систем; профессионального поиска необходимой информации в Интернете, научной и периодической литературе; выбора архитектуры и комплексирования аппаратных средств информационных систем; проектирования информационных систем и их элементов в конкретных областях;

демонстрировать навыки командной работы с позиции лидерства для коллаборативного принятия решений;

Демонстрирует знания теоретических основ, законов и закономерностей функционирования социально-экономических, общественных, естественно научных и гуманитарных наук

компетентность по всем вопросам, связанным с этапами технологического процесса, безопасности труда в производстве, защиты окружающей среды.