6B01501 Математика в КРУ им. Байтурсынова

Дисциплины

1 Год обучения Возрастная физиология и гигиена Элементарная математика Избранные разделы школьной математики Научно-исследовательская деятельность в обучении математике Математический анализ I

2 Год обучения Community Service Практикум по решению алгебраических задач Алгебра и теория чисел 1 Педагогика Интегральное исчисление функции одной переменной Математический анализ II Коммутативная алгебра Методы решения задач по планиметрии Профессиональный казахский (русский) язык Возрастная и педагогическая психология Основы научных исследований и академическое письмо Основы права и антикоррупционной культуры Введение в теорию алгебр Ли и их представлений Практикум по решению планиметрических задач Алгебра и теория чисел 2 Аналитическая геометрия Основы экономики и предпринимательства Линейная алгебра и геометрия Экология и основы безопасности жизнедеятельности Основы лидерства

3 Год обучения Теория и методика воспитательной работы Новые подходы к обучению и оцениванию в школе Методика преподавания математики Методы решения задач по стереометрии Анализ и комбинаторика Комплексная оценка особых образовательных потребностей Дискретная математика и математическая логика Инклюзивное образование Практикум по решению стереометрических задач Дифференциальное исчисление функции многих переменных Математический анализ III

4 Год обучения Современные образовательные технологии Интегральное исчисление функций многих переменных Методика формирования математической грамотности Методы решения нестандартных задач Методика решения задач по математической грамотности Дифференциальные уравнения Теория вероятностей и математическая статистика Методы решения олимпиадных задач Практикум по решению текстовых задач Информационные технологии в методике преподавания математики Методы решения текстовых задач по математике Математический анализ IV Уравнения математической физики

Профессии

Результаты обучения

• эффективно оценивает, планирует, учебно-воспитательный процесс в средней школе, владеет инструментами педагогических исследований, владеет навыками критериального оценивания
• анализирует и синтезирует педагогическую действительность, владеет критическим мышлением и рефлексией, умеет работать в команде, имеет лидерские качества
• самостоятельно оценивает и строит доказательства на основе строгой логики и хорошо продуманного плана; грамотно и точно представляет математические идеи в устной и письменной форме, а также устанавливает связи между интуитивным представлением и логикой
• знает, понимает типичные и нетипичные закономерности развития детей школьного возраста и учитывает их в профессиональной деятельности; соблюдает педагогическую этику
• выделяет скрытые (неявные) предположения, формулирует и анализирует реальные проблемы с помощью статистических или математических методов. Видит ошибки и упущения в логике рассуждений. Проводит разграничения между фактами и следствиями
• владеет математической и цифровой грамотностью, преобразовывает (транслирует) проблему решения задачи из одной формы выражения в другую (например, из алгебраической – в геометрическую или функциональную), организовывает обучение математике в соответствии с требованиями программы обновленного содержания образования с использованием ИКТ и дистанционных образовательных технологий;
• владеет профессиональной терминологией и академическим письмом; использует родной, второй (Я2), иностранный языки и владеет методикой их применения в средней школе; формирует у учащихся интегрированные навыки слушания – говорения – чтения – письма, речевые, лингвистические способности;
• понимает и использует знания в области культурологии, социологии, экономики и предпринимательства; участвует в волонтерской деятельности; соблюдает принципы добропорядочности и академической честности; интерпретирует полученные результаты, строит гипотезы о дальнейшем ходе решения задачи

Похожие ОП