7M05101 Биология в Торайгыров университет

Дисциплины

• Инoстpaнный язык (профессиональный)

  Цель изучения дисциплины состоит в формировании профессиональной иноязычной речи, позволяющей реализовывать различные аспекты профессиональной деятельности для повышения уровня профессиональной компетенции. Научно-исследовательская работа. Active Voice. Научные труды по направлению подготовки. Passive Voice и перевод пассивных конструкций. Согласование времен. Научные исследования и новые технологии. Модальные глаголы. Функции глагола в предложении. Научная библиотека. Инфинитив, герундий. Научная конференция. Типы предложений. Виды дополнений. Новые научные достижения. Прямая и косвенная речь. Презентация как научная форма коммуникации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы биологической защиты

  Цель изучения дисциплины - разработка биологических методов борьбы с вредными объектами, оказывающими негативное влияние на живые организмы; знакомство с методами полевых и лабораторных исследований природных патогенов и естественных регуляторов численности вредных организмов, изучение распространения их на территории республики и региона, их биоценетические связи в различных экотопических обстановках.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Педагогика высшей школы

  Цель дисциплины. Формирование знаний и умений организации и проведения педагогического процесса в вузе. Вооружение магистрантов знаниями по педагогике высшей школы. Методология педагогической науки. Исторический характер педагогики. Развитие высшего образования в условиях глобализации. Болонский процесс. Современные педагогические парадигмы. Педагогический процесс как система. Основные теории, характеристика элементов содержания образования. Научно-исследовательская работа студента. Современные образовательные технологии, формы обучения в вузе. Кредитная система обучения в вузе. Деятельность эдвайзера, тьютора, офис регистратора. Менеджмент в образовании.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• История и философия науки

  Цель дисциплины введение в проблематику феномена науки как предмета специального философского анализа и направлено на изучение общих закономерностей и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их развитии и рассмотренных в исторически изменяющемся социо-культурном контексте

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биоиндикация и биотестирование

  Цель изучения дисциплины ознакомление магистрантов с биологическими объектами, использующимися для биоиндикации и биотестирования окружающей среды, с изменениями и оценкой токсичности среды с помощью биологических объектов; разработка методов и критериев, позволяющих диагностировать ранние нарушения в наиболее чувствительных компонентах природных сообществ и проследить скорость происходящих в окружающей среде изменений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Функциональная морфология клеток

  Целью изучения дисциплины является знакомство с морфологическими элементами клетки, отличительными особенностями про- и эукариотических клеток, с происхождением эукариотической клетки как результата симбиогенеза, особенностях жизненного цикла про- и эукариот, с современными данными о строении и функционировании различных субклеточных структур, функциональные особенности органелл клетки и их значение в жизнедеятельности организма.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биологическая безопасность населения

  Целью изучения дисциплины являются организационно-биологические, инженерно-технические мероприятия и средства, направленные на защиту населения и окружающей среды от воздействия патогенных биологических агентов (экопатогены, токсины) и биорегуляторов (вещества биологического происхождения), а также способы их возникновения, передачи и возможности снижения негативного воздействия патогенов на организм человека, животных и растений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные проблемы биологии

  Целью дисциплины является изучение актуальных направлений развития современной биологической науки и ее отраслей; уровней организации живых систем на Земле; методологических достижений и актуальных проблем современной и клеточной биологии (молекулярный механизм включения генов, регуляция внутриклеточных, тканевых и внутриорганных процессов), генетики, физиологии, антропологии, экологии, теоретической биологии, эволюционной теории.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методология научного поиска

  Целью изучения дисциплины является ознакомление магистрантов с закономерностями поиска темы научного исследования, с правильной постановкой целей и задач для исследований, с применяемыми методами научного познания и их классификацией, с понятиями теория, метод и методика, изучаются организация и постановка эксперимента, основные этапы научных исследований.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Кровососущие двукрылые Павлодарского Прииртышья

  Цель изучения дисциплины ознакомить магистрантов с фауной и экологией кровососущих двукрылых насекомых Павлодарского Прииртышья (слепни, комары, мокрецы, мошки), с методами изучения их в зависимости от вредоносности и современными методами регуляции их численности в пастбищной экосистеме и защите животных и населения от их массового нападения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы современной гельминтологии

  Целью изучения дисциплины является знание видов гельминтов и различных фаз их развития, основных классификаций гельминтов по морфологическим и биологическим характеристикам, по особенностям питания, дыханию, размножению, явление специфичности у гельминтов, воздействие гельминтов на хозяина, приспособление яиц и личинок паразитов к пребыванию во внешней среде, иммунитета и профилактики при гельминтозах, значение гельминтов в медицине.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физиология животных

  Целью изучения дисциплины является ознакомление с органами животных и процессами, происходящими в организме животных: питание, размножение, кровообращение животных, их поведение в окружающей среде; строение тела и метаболизм, обмен энергией, нервная и гуморальная регуляция организма, температура тела, для проведения научно-обоснованных мероприятий с целью создания оптимальных условий для повышения их продуктивности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Сравнительная физиология

  Методы сравнения особенностей физиологических функций у различных представителей животного мира: дыхание, пищеварение, нервная система, гормоны, медиаторы. В результате изучения данной дисциплины магистранты должны знать закономерности различных функций живого организма и качественные различия их у животных разных видов; процессы, протекающие в организме животного и реакцию организма на воздействия внешней среды.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Фитоценология

  Целью изучения дисциплины являются таксономические, биологические и экологические классификации растительных сообществ, их структуры, механизмы функционирования; характерные признаки систематических групп, русские и латинские названия основных таксонов, изучение взаимоотношений между растениями, образующими фитоценоз, влияния внешних условий среды и динамики фитоценозов, роли и значения растительных сообществ и их влиянии на биосферу земли и жизнь человека.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Психология управления

  Цель дисциплины ознакомление магистрантов с современными представлениями о роли и содержании психологической составляющей управленческой деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Инвестиционные экономические модели Start up проектов

  Цель дисциплины – cформировать необходимый набор знаний, навыков и компетенций для инвестиционно-экономического обоснования start up проектов. Дисциплина охватывает изучение вопросов: понятийный аппарат start up проектов; алгоритм разработки start up проекта; оценка инвестиций в основной капитал, оборотные средства и человеческие ресурсы; ценообразование и финансовое планирование; расчет технико-экономических показателей. Активные методы обучения: кейс-методы; постановка гипотез; расчетно-аналитический метод; зашита start up проекта.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Поведение позвоночных животных

  Цель изучения дисциплины - происхождение и выявление родственных связей форм поведения основных систематических групп животных. Данный курс способствует формированию у обучающихся более углубленных знаний о поведенческих адаптациях организмов, их разнообразии и классификации форм поведения, их происхождении и развитии в онто- и филогенезе, экологические подходы в изучении поведения позвоночных животных.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 4
  

• Рациональное использование природных биоресурсов

  В результате изучения дисциплины магистранты знакомятся с биоразнообразием растительного и животного мира: систематикой, морфологией, видовым составом, размножением, отношением к факторам среды, географическим распространением. Также изучаются угрозы биоразнообразию видов растений и животных, нормативно-правовая база по вопросам сохранения биоразнообразия флоры и фауны как на уровне региона, так и на уровне республики и мирового сообщества, особенности рационального использования природных ресурсов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Биоразнообразие и охрана природы

  Курс дисциплины охватывает изучение фауны и флоры различных климатических и географических зон. Более подробно рассматриваются вопросы биоразнообразия животных и растений Республики Казахстан, Павлодарской области и сопредельных территорий, а также вопросы сохранения биоразнообразия видов на законодательном уровне: знакомство с нормативно-правовыми актами и международными программами в области сохранения биоразнообразия.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Окружающая среда и сохранение биологического разнообразия

  Целью изучения дисциплины является изучение биологического разнообразия окружающей среды, охраны и ее рационального использования. Рассматриваются такие вопросы как разнообразие растительного и животного мира в окружающей среде; принципы проведения мониторинговых исследований по изучению устойчивости экосистем; законодательные основы проблем биоразнообразия, изучаются факторы, негативно влияющие на окружающую среду и их последствия.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Логистика современных бизнес процессов

  Цель дисциплины - обучение теоретическим основам и практическим навыкам организации бизнеса в условиях рыночной конкуренции. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: понятийный аппарат предпринимательства и бизнеса; ресурсное обеспечение бизнеса; маркетинговая деятельность; бизнес-планирование; предпринимательская тайна, риски и кадровое обеспечение; организация предпринимательских сделок; культура предпринимательства; оценка эффективности бизнеса. В рамках дисциплины используются методы кейс-обучения, методы постановки гипотез, метод бизнес-моделирования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Клеточная биология

  Целью изучения дисциплины является ознакомление с фундаментальными основами и современными представлениями об элементарной единице живого – клетке. Рассматривается воспроизведение клеток и их компонентов, приспособление клеток к условиям среды, реакции на действие различных факторов, патологические изменения клеток и механизмы их гибели, функциональные особенности органелл клетки, применение достижений в области клеточной биологии человеком.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 4
  

• Статистические методы в естественных науках

  Целью преподавания дисциплины является изучение использования методов математической статистики и теории вероятности для количественного описания биологических, экологических объектов и явлений. Магистранты знакомятся с основными понятиями статистических методов, их классификацией и методикой обсчета результатов исследований с помощью статистических методов, с возможностями графического представления полученных данных статистического анализа.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Интродукция и акклиматизация

  Целью освоения дисциплины является изучение магистрантами методов и приемов интродукции и акклиматизации растений в практике сельскохозяйственного производства, современном ландшафтном строительстве и в научно-исследовательской деятельности, выбор объектов для интродукции, агротехнические мероприятия по посадке и уходу за интродуцированными растениями, оценка условий среды для акклиматизации интродуцентов и методики определения успешной интродукции.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Репродуктивная биология растений

  Цель преподавания - формирование представлений о репродуктивной биологии, современных проблемах и методах репродуктивной биологии растений, типах размножения, цветении и опылении растений, плодоношение и семенная продуктивность, способы распространения плодов и семян, применение полученных знаний и навыков в решении профессиональных задач по возможности использования в селекции растений при выведении новых сортов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Инновационное бизнес предпринимательство

  Цель дисциплины – cформировать необходимый набор знаний, навыков и компетенций для разработки и реализации инновационных бизнес-проектов. Дисциплина охватывает изучение вопросов: инноватика и инновационное предпринимательство; планирование инновационных бизнес-идей; разработка инновационных бизнес-моделей; проектирование инновационных организационно-управленческих систем управления бизнесом; проектирование затрат на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы; инновационное ценообразование и финансовое планирование. Активные методы обучения: кейс-методы; постановка гипотез; расчетно-аналитический метод; зашита инновационного бизнес-проекта.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Флора и фауна природных экосистем

  Целью освоения дисциплины является ознакомление магистрантов с природными экосистемами, их разнообразием, уровнем оценки биологического разнообразия, хозяйственные ресурсы экосистем, многообразием живых организмов, антропогенным влиянием на биологическое разнообразие, с методами формирования экосистем благоприятных для обитания человека, с разнообразием флоры и фауны РК и Павлодарской области.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Природоохранное законодательство

  Цель изучения дисциплины - научить магистрантов ориентироваться в вопросах природоохранного законодательства. Изучить методы регулирования отношений в сфере взаимодействия общества и природы с целью улучшения качества окружающей среды, рационального использования и воспроизводства природных ресурсов, укрепления законности и правопорядка, изучение основных нормативно-правовых актов в области охраны природы, действующих на территории РК.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Инновационное бизнес проектирование

  Цель дисциплины – cформировать необходимый набор знаний, навыков и компетенций для разработки и реализации инновационных бизнес-проектов. Дисциплина охватывает изучение вопросов: инноватика и инновационное предпринимательство; планирование инновационных бизнес-идей; разработка инновационных бизнес-моделей; проектирование инновационных организационно-управленческих систем управления бизнесом; проектирование затрат на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы; инновационное ценообразование и финансовое планирование. Активные методы обучения: кейс-методы; постановка гипотез; расчетно-аналитический метод; зашита инновационного бизнес-проекта.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Анализирует физиологические явления; изучает и обобщает опыт; проводит научный эксперимент; обрабатывает результаты научного исследования с помощью статистических методов
• Определяет цели профессиональной деятельности, выбирает адекватные методы и средства их достижения, осуществляет научную, инновационную деятельность по получению новых знаний, принимает решения и ответственность на уровне подразделений
• Применяет на практике методы управления в сфере биологических производств, мониторинга и охраны природной среды, природопользования, восстановления и охраны биоресурсов
• Разрабатывает и реализовывает стартап-проекты на основе собственных научных исследований
• Владеет концептуальными знаниями в области методологии научных исследований и в профессиональной сфере, позволяющие осуществлять педагогическую деятельность с учетом принципов студентоцентрированного обучения и оценивания.
• Демонстрирует лидерские качества при созидании органичного общества в области делового, профессионального, научного мира
• Анализирует особенности морфологии, физиологии и воспроизведения, географическое распространение и экологию представителей основных таксонов, применяет методику по интродукции и акклиматизации растений
• Владеет основными навыками профессиональных и научных коммуникации на государственном, русском и иностранном языке (уровень В1, B2, С1)
• Проводит анатомические, морфологические и таксономические исследования биологических объектов
• Составляет планы мероприятий по охране видового разнообразия и рациональному использованию природных ресурсов, в том числе на основе мониторинга динамики численности охотничьих видов животных, применяет методы биологической защиты от вредных объектов

Похожие ОП