8D01101 Педагогика и психология в Торайгыров университет

Дисциплины

• Философия и методология педагогики

  Изучение общих закономерностей и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их развитии и рассмотренных в исторически изменяющемся социо-культурном контексте. Ознакомление с логикой педагогического исследования, эмпирического описания, создание теоретического представления об избранном для исследования объекте на основе знаний из области философии, педагогики, психологии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные концепции образования

  Цель изучения дисциплины - формирование у обучающихся углубленного понимания существующих тенденций развития менеджмента в условиях глобализации экономики, овладения инструментарием решения практических проблем управления современными организациями.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Философия и методология педагогических исследований

  Изучение общих закономерностей и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их развитии и рассмотренных в исторически изменяющемся социо-культурном контексте.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Академическое письмо

  Цель дисциплины: Формирование обобщенных навыков использования научного языка, принципов и методов академического изложения текстового материала при оформлении результатов научных исследований. Дисциплина включает следующие темы: Жанры академического письма. Особенности научного стиля. Академическая грамотность. Структура и принципы построения академического и научного текстов, подготовка их к публикации. Аннотирование и цитирование. Устное выступление. Научные дискуссии. Академическая переписка. Оформление и подготовка научных статей для публикации. Система схемотехники при изложении научных фактов. Логистика научного доказательства и формулировки научных ответов на вопросы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теории и концепции сравнительного образования

  Цель изучения дисциплины - изучение мирового процесса развития образования с учетом региональной и национальной специфики и систематизация знанийпо сравнительному образованию.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Статистические методы и математическое моделирование в педагогике и психологии

  Курс ориентирован на усвоение студентами основных методологических принципов, теоретических понятий и методических средств использования математического моделирования в процессе организации психологического исследования, обработки и интерпретации его результатов. Правильное использование математических моделей в психологии является необходимым навыком для профессионала в области педагогики и психологии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы научных исследований

  Целью освоения дисциплины 'Методы научных исследований' являются: получение студентами теоретических и прикладных знаний по методам научного исследования проблем в сфере педагогики и психологии, подготовка специалистов, имеющих навыки познавательной деятельности в сфере науки, формирование глубоких представлений о содержании научной деятельности, её методах и формах знания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Статистические методы анализа психолого-педагогической деятельности

  Цели освоения дисциплины: формирование у обучающихся представлений о возможностях применения методов математики и информатики в изучении психолого-педагогических явлений и овладение аппаратом математической статистики в приложении ее для обработки и анализа результатов педагогических исследований с помощью SPSS. Благодаря статистическим методам возможно сформировать полную и конкретную картину используемых психолого-педагогических процессов и явлений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Реализует современные технологии проектирования, организации научного исследования в профессиональной деятельности и в проектировании образовательных программ
• Умеет генерировать идеи, прогнозировать результаты инноваций в научно-педагогической деятельности, руководить педагогическими и научными процессами, реализацией сложных научных и образовательных проектов в профессиональной практике
• Использует научно- обоснованные методики в психолого-педагогической деятельности; владеет современными научно обоснованными технологиями организации сбора профессионально важной информации, обработки данных, их интериоризации
• Реализует успешную и позитивную деловую коммуникацию на государственном и других языках
• Осуществляет самостоятельное проведение исследований по важнейшим научным проблемам фундаментального и прикладного характера в педагогике и психологии. Планирует, организует, реализует и корректирует научно-исследовательскую, экспериментально-исследовательскую деятельность, генерирует собственные новые научные идеи и сообщает свои знания и идеи научному сообществу, расширяет границы научного познания
• Демонстрирует самостоятельность и ответственность научного исследования, разрабатывает и внедряет инновационные технологии в процессе научных исследований, выбирает и эффективно использует современную методологию исследования
• Несет ответственность за результаты профессиональной деятельности, привержен к высшим социальным ценностям, гуманистическим идеям образования.
• Обладает педагогическим тактом, демократическим стилем общения с обучающимися, ответственностью, принимает участие в научных дискуссиях в академической и профессиональной среде и публикует исходные результаты исследований в академических изданиях разного уровня
• Самостоятельно получает новые знания, необходимые для профессиональной деятельности
• Пропагандирует на собственном примере высокие моральные, нравственно-духовные ценности, национальные идеи Республики Казахстан
• Демонстрирует глубокие знания современных тенденций, направлений и закономерностей развития педагогической и психологической науки в условиях глобализации и интернационализации
• Осуществляет управленческую деятельность, планирует и прогнозирует свое дальнейшее профессиональное развитие
• Развивает и внедряет новые знания в педагогику и психологию, в области теории и методики профессионального образования
• Производит экономическую оценку разрабатываемых решений при внедрении результатов научной и инновационной деятельности
• Применяет и развивает математическое мышление для решения производственных задач в повседневных ситуациях, использует математические методы анализа данных и способы мышления (логика и пространственное мышление), презентации (формулы, модели, конструкты, графы, таблицы) в своей профессиональной деятельности

Похожие ОП