8D01101 Педагогика и психология в КУ им. Коркыт Ата

Дисциплины

• Педагогические измерения

  В ходе курса обучающиеся совершенствуют свой профессиональный уровень в области педагогических измерений и управления образовательным процессом на основе процедур оценивания. В результате освоения программы у слушателей формируются профессиональные компетенции, необходимые для проектирования образовательного процесса на основе систематизированных знаний и умений и компетентностного подхода в области теории и практики педагогических измерений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы научных исследований и возможности применения искусственного интеллекта

  В ходе курса обучение методам и приемам, необходимым для проведения научного исследования, основам научных знаний и приемам применения искусственного интеллекта (ИИ). На лекционных занятиях изучаются структура и принципы психолого-педагогических исследований, теоретические аспекты методов научного исследования и основные концепции и алгоритмы ИИ. познакомьтесь с такими областями ИИ, как машинное обучение, нейронные сети, обработка естественных языков. На практических занятиях докторанты знакомятся с особенностями обработки результатов научных методов исследования. В ходе занятий докторанты разрабатывают программу наблюдений, опыт, разрабатывают апробацию методов научных исследований, учатся доказывать эффективность и оптимальность выбранных методов и получают возможность реализовывать научно-исследовательские проекты с использованием средств ИИ.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные научные психолого-педагогические концепции и инновационные технологии

  В ходе курса рассматривается современные научные психолого-педагогические концепции. Психолого-педагогические концепции и парадигмы Западной Европы, Америки, России и Казахстана. Ассоциативно-рефлекторная теория обучения. Теория поэтапного формирования умственных действий. Концепция развивающего обучения. Психологическая теория общего развития. Теория формирования научных понятий. Теория проблемного обучения. Гуманистический подход к проблеме обучения. Модели образования в современном мире.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Исследовательская культура педагога

  В ходе курса рассматривается особое внимание уделяется специальным, социальным и личностным видам компетентности исследовательской функции педагога. Специальные навыки образовании, квалификации, навыках в соответствии со своей специальностью, самостоятельном освоении новых знаний и умений, оценке результатов своего труда, наличии квалификации. Наличие социально-языковых знаний, коммуникативной культуры, способности к сотрудничеству с другим, готовности к результатам своей деятельности, к окружающей среде, квалификации по личностно-самосознанию, профессиональной деятельности по совершенствованию навыков предполагает готовность к развитию личности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Академическое письмо

  В ходе курса рассматривается вид деятельности и способ коммуникации в науке. Научный стиль. Классификация способов изложения в научных текстах. Базовые элементы и единицы академического текста. Специфика научного стиля. Академический текст и научно-популярный текст. Создание научных текстов. Документы научного стиля: научная статья, монография, диссертация, автореферат, научный доклад, реферат, аннотация, рецензия; заявка на грант. Учебник, учебно-методическое пособие, лекция, патент, договор. Типология научно-информационного текста (НИТ): библиографическое описание, аннотация, реферат, обзор

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы наукометрии

  В ходе курса докторантам предстоит освоить современные методы наукометрии, оценить результативность научной деятельности, оформить статьи, выбрать журналы и проанализировать библиометрические показатели. На практике проводится работа с конкретными инструментами, особое внимание уделяется повышению качества научных исследований.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Философия и методология психолого-педагогических исследований

  В ходе курса у докторантов развиваются навыки разработки исследовательских проектов, овладения методологическими инструментами, сбора, обработки и анализа научных данных. Предполагается повышение эффективности научных исследований теоретическими, эмпирическими и статистическими методами.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Сопоставляет особенности научного стиля и применяет методы своей предметной области для подготовки научных текстов в соответствии с академическими стандартами.
• Применяет методы искусственного интеллекта, машинного обучения и обработки естественного языка для проектирования и анализа исследований в области образования.
• Оценивает научные публикации с использованием наукометрических показателей и применяет ведущие научные базы данных для представления результатов исследований.
• Анализирует современные психолого-педагогические теории и интегрирует зарубежные педагогические концепции в национальный образовательный контекст.
• Разрабатывает и оценивает инструменты качества образования, применяя принципы педагогического измерительного и компетентностного подходов.
• Разрабатывает индивидуальные исследовательские планы и применяет их для развития профессиональной и академической компетентности.
• Применяет теоретические, эмпирические и статистические методы для разработки исследовательских проектов и оценки валидности и надёжности полученных результатов.

Похожие ОП