6B05102 Агроэкология и прикладная биология в Сырдарья

Дисциплины

• Строение и функции растительных организмов

  Дисциплина направлена на изучение анатомических, морфологических и физиологических особенностей основных органов растений (корень, стебель, лист, цветок, плод и семя). В ходе курса рассматриваются строение вегетативных и генеративных органов растений, их взаимодействие с окружающей средой, факторы, влияющие на рост и развитие, а также экологическая адаптация. Дисциплина формирует фундаментальные знания по биологии растений и тесно связана с такими областями, как ботаника, физиология растений, морфология, экология и агрономия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Химия элементов

  Данный предмет представляет собой отрасль науки, изучающую химические элементы в соответствии с периодической системой Менделеева и их неорганические соединения: их свойства, строение, способы получения, реакционную способность и области применения. Он является основным разделом неорганической химии и направлен на анализ общих и специфических свойств групп элементов (s-, p-, d-, f-элементов). В ходе курса рассматриваются строение атомов, свойства элементов на основе периодического закона, особенности образования химических связей, строение и реакции их соединений. Теоретические знания сочетаются с практическими опытами, формируя навыки применения неорганических химических процессов в профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Общая химия

  Данный предмет является фундаментальной наукой, изучающей строение и свойства веществ, химические превращения между ними и закономерности этих процессов. Курс позволяет студентам освоить основные понятия и законы химии, атомно-молекулярную теорию, механизмы химических реакций, основы термодинамики и кинетики, а также классификацию и свойства неорганических соединений. Дисциплина служит базой химических знаний, применяемых в таких областях, как естествознание, биология, агрономия, экология, медицина и инженерия. Наряду с теоретическими знаниями студенты приобретают практические навыки в ходе лабораторных работ.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы научного проектирования

  Данный предмет является прикладным курсом, который знакомит студентов с теоретическими основами и практическими методами научно-исследовательской работы, формирует навыки планирования, организации, проведения и оформления результатов научного проекта. Обучающиеся осваивают все этапы — от формирования научной идеи, выбора методики исследования, сбора и обработки данных до анализа результатов и их представления в форме научного доклада или статьи. Курс также формирует умения соблюдать принципы проектной и академической честности, эффективно использовать цифровые инструменты и развивать навыки научной коммуникации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Систематика растений

  Данный предмет изучает особенности растений, закономерности их роста и развития, а также основы систематики. В рамках курса рассматривается анатомическое строение растений, проводится анализ их систематики, прогнозируется продуктивность основных семейств и осуществляется классификация растений по родственным связям. Кроме того, определяется историческая последовательность их эволюционного развития. В результате у обучающихся формируются навыки всестороннего научного понимания растительного мира.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Общее землеведение

  Этот предмет охватывает комплексные научные знания о планете Земля. В ходе курса рассматриваются строение Земли, история её геологического развития, природные сферы и их взаимосвязи. Студенты изучают основные географические оболочки Земли (рельеф, климат, водные ресурсы, почвы, биосфера) и осваивают основы естественных наук (геология, геоморфология, климатология, гидрология, почвоведение, биогеография).

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Земельные ресурсы и окружающая среда

  Данный предмет объясняет виды земельных ресурсов, их взаимосвязь с окружающей средой, а также научные основы рационального использования и охраны природных ресурсов. Содержание курса охватывает современное состояние земельных ресурсов (почвы, пастбища, пашни, леса, орошаемые земли и др.), основные проблемы их использования, антропогенные воздействия и процессы деградации. Кроме того, рассматриваются пути охраны и эффективного управления земельными ресурсами. В рамках курса изучаются виды загрязнения окружающей среды, факторы, влияющие на земельные ресурсы, а также политика управления ресурсами и охраны природы на международном и национальном уровнях.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы STEM-проектирования и экспериментальных исследований

  Данный курс интегрирует направления естественных наук (Science), технологий (Technology), инженерии (Engineering) и математики (Mathematics), формируя теоретические и практические основы проектной и исследовательской деятельности, направленной на решение актуальных жизненных задач. Содержание курса охватывает этапы проектирования и экспериментального исследования на основе методологии STEM, а также способствует развитию у обучающихся навыков применения креативных, функциональных и инновационных подходов при решении научно-инженерных задач.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Клеточная биология

  Данный курс изучает строение и функции клетки, её биохимические, молекулярные и физиологические особенности. Рассматриваются клеточные мембраны, ядро, органеллы, цитоскелет, а также процессы деления, сигнализации и метаболизма. Кроме того, объясняются молекулярно-генетические механизмы, клеточный цикл, апоптоз и формирование раковых клеток. В курсе также рассматриваются методы микроскопии, культура клеток, протеомика, а также современные исследовательские подходы и технологии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Абаеведение

  Область Казахской литературоведческой науки. Абаеведение включает в себя научно-исследовательские работы Абая Кунанбайулы о его жизни и творческом искусстве, философии, общественных, эстетических взглядах, его вкладе в развитие поэтической системы казахской поэзии,поэтического языка, его музыкальном наследии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Введение в специальность

  Данный курс является вводной дисциплиной, знакомящей с научно-теоретическими основами, направлениями развития и профессиональными возможностями. Его содержание раскрывает взаимосвязь агроэкологии и биологии, их значение в сельском хозяйстве, сохранении экосистемной устойчивости и в области биотехнологии. В процессе изучения формируется комплексное понимание управления агроэкологическими системами, биологической безопасности, сохранения биоразнообразия, ресурсосберегающих технологий, а также современных достижений инновационной биологии (молекулярная биология, генная инженерия, синтетическая биология). Кроме того, рассматриваются сферы профессиональной деятельности, требования рынка труда, возможности научно-исследовательской и проектной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Ташеневедение

  Дисциплина в системе развития общества цель состоит в том, чтобы дать студентам целостное образование, включающее в себя формирование идей лидерства, уважение к проблемам национальной культуры, языка и менталитета в развитии духовных ценностей в становлении личности, их умение использовать в рамках будущей профессиональной деятельности. Обосновывает смысл и роль основных мировоззренческих понятий как ценностей личностного и социального бытия человека в современном мире.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Экология и основы безопасности жизнедеятельности

  Курс изучается с целью формирования знаний об основах развития общества и природы, современных подходах рационального использования природных ресурсов, правовом регулировании безопасности жизнедеятельности, прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий чрезвычайных ситуаций, состоянии популяций живых организмов, степень нарушения экосистем, структуре и динамике популяций.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биологическое разнообразие в агроэкосистемах

  Данный курс рассматривает разнообразие живых организмов в агроэкосистемах, их взаимосвязи и роль в агроценозах. Особое внимание уделяется сохранению биологического разнообразия и путям обеспечения устойчивого агропроизводства. Студенты осваивают навыки поддержания экологического равновесия в сельском хозяйстве и рационального использования биологических ресурсов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Биология растений

  Данный курс охватывает комплексную область науки, изучающую биологические особенности растений, такие как строение, жизнедеятельность, размножение, развитие и адаптация к окружающей среде. В содержании дисциплины рассматриваются строение и функции растительной клетки, типы тканей, морфология и анатомия основных органов, физиологические процессы (фотосинтез, дыхание, водообмен, питание), а также рост и развитие растений. Кроме того, в рамках курса изучается адаптация растений к факторам внешней среды, их значение в экосистемах, роль в биосфере и аспекты применения в жизни человека.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Методы научного исследования

  Дисциплина изучает методологию, особенности, процедуру, программу научного исследования, цель и методы научного исследования; методы обобщения исходной информации (опрос: анкетирование, интервьюирование, экспертный опрос, эксперимент, контент-анализ, социометрический опрос), знание общественной концепции в анализе проблемных ситуаций в сфере современной науки, анализ социальных услуг, понимание и применение концепций в сфере современных общественных наук в профессиональной деятельности, защита своей позиции в образовании по циклу общественных знаний..

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Физиологическое и психологическое развитие учащихся

  Данный курс формирует компетенции в области педагогики и дидактики. Будущие учителя осваивают закономерности формирования, функционирования и развития психики, приобретают навыки наблюдения за развитием обучающихся, планирования и реализации учебного процесса с учётом их возрастных особенностей. Курс направлен на развитие у педагогов способности творчески действовать в различных ситуациях, повышать качество образования и учитывать потребности обучающихся. Сформированные компетенции позволяют будущим учителям определять начальный уровень, учебный потенциал и потребности обучающихся в поддержке, учитывать индивидуальные особенности при обучении и оценивании, а также применять различные методические решения для реализации инклюзивного образования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Ботаника

  Данный предмет является одной из основных биологических наук, изучающих строение растений, жизненные процессы, размножение, классификацию, экологию и географическое распространение. Он рассматривает растительный мир на молекулярном, клеточном, организменном и популяционном уровнях, объясняя его значение в природе и жизни человека. Содержание дисциплины охватывает морфологию и анатомию низших и высших растений, их физиологию, систематику (таксономию), экологию и эволюционное развитие. Кроме того, изучение современных методов исследования растений и биотехнологических аспектов формирует научное мировоззрение и профессиональные навыки обучающихся и их компетенции формирует.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Геоботаника

  Этот предмет изучает закономерности распространения, состав, структуру, экологические и географические особенности растительного покрова Земли. На основе описания, классификации и картографирования растительных сообществ (фитоценозов) определяется их роль в природных зонах, ландшафтах и экосистемах. Также рассматриваются биологическое разнообразие растительного мира, его взаимодействие со средой обитания и влияние человеческой деятельности. Эти знания формируют экологическое мышление и исследовательские навыки.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы антикоррупционной культуры

  В дисциплине рассматриваются основы казахстанского права, законодательные акты РК в сфере образования, историческое развитие понятия "коррупция", идея нетерпимости к коррупции, виды организационных основ противодействия коррупции в конкретной организации, органе, структуре, нормативные правовые акты в сфере антикоррупционной политики, антикоррупционная культура: понятие и структура.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы финансовой грамотности и предпринимательства

  Цель: развитие основ экономического мышления; воспитание ответственного и финансово грамотного поведения формирование специальных компетенций в сфере управления финансами в сфере частного предпринимательства. Содержание: управление личными финансами обеспечение собственного благосостояния и благосостояния семьи, система знаний об основных инструментах финансового рынка, эффективное выполнение социально-экономической роли потребителя, вкладчика, заемщика, акционера, налогоплательщика, страхователя, инвестора и формирование финансирования предпринимательской деятельности, кадрового обеспечения, предпринимательской деятельности и развития, социально-улучшение экономической ситуации и поддержка действующих предпринимателей.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики и устойчивого развития

  Дисциплина направлена на формирование у студентов базовых знаний об экономических системах в сочетании с концепциями устойчивого развития. В рамках курса изучаются рыночные механизмы, факторы производства, законы спроса и предложения, эффективное использование ресурсов, экологическая устойчивость, зелёная экономика, социальная справедливость, а также политика устойчивого развития в Республике Казахстан. По завершении курса обучающиеся смогут анализировать и применять принципы устойчивого развития в принятии экономических решений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Физиология человека и животных

  Данный курс направлен на формирование у будущих учителей базовых знаний в области естественных наук, изучение общих закономерностей жизненно важных физиологических процессов в организме человека и животных, механизмов регуляции функций систем, процессов адаптации и гомеостаза. Обучающиеся осваивают принципы функционирования нервной, эндокринной, мышечной, пищеварительной, дыхательной, кровеносной и выделительной систем живых организмов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Педагогика и методика воспитательной работы

  Данный курс рассматривает основные категории теории и методики педагогики и воспитательной работы, основные методологические подходы к организации учебно-воспитательного процесса, формы, методы, средства воспитательной работы, определенные на основе педагогической науки с представлениями о педагогическом процессе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Физиология растений

  Данный курс объясняет строение и функции растительной клетки, физиологические и биохимические процессы (фотосинтез, дыхание, водообмен, минеральное питание, обмен веществ и транспорт), а также механизмы, регулирующие рост и развитие растений. Кроме того, формируется понимание научных основ физиологических изменений, возникающих под воздействием абиотических, биотических и антропогенных факторов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Основы прикладной биологии и почвоведения

  Данный предмет является интеграционной дисциплиной, изучающей биологические особенности живых организмов (растений, животных, микроорганизмов), их взаимодействие со средой обитания, особенно с почвой, а также предоставляющей базовые знания о структуре, свойствах и плодородии почвы. Дисциплина охватывает прикладные аспекты биологии и почвоведения, ориентируясь на использование в сельском хозяйстве, экологии, агропромышленности, управлении природными ресурсами и биотехнологии. Студенты осваивают основные биологические и почвенные факторы, влияющие на продуктивность живых организмов и состояние окружающей среды, формируя научное мировоззрение и профессиональные компетенции.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Основы искусственного интеллекта

  Дисциплина «Основы искусственного интеллекта» направлена на ознакомление с основными понятиями, методами, технологиями и их практическим применением в различных сферах. Содержание курса охватывает такие ключевые технологии, как машинное обучение, нейронные сети и области применения искусственного интеллекта в соответствии с будущей профессиональной деятельностью.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Биология почв

  Данная дисциплина является наукой, изучающей разнообразие живых организмов в почве, их жизнедеятельность и влияние на плодородие, структуру и экологические функции почвы. Курс знакомит студентов с биохимическими и биологическими процессами, происходящими в почве, их значением для сельского хозяйства и природных экосистем, а также с научными основами сохранения экологического равновесия. В содержании курса рассматриваются почвенные микроорганизмы, простейшие, грибы, беспозвоночные, а также биологические взаимодействия между корнями растений и животными, что способствует формированию профессионального мировоззрения будущих специалистов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Академическое письмо

  Курс «Академическое письмо» направлен на формирование навыков чтения, понимания и написания научных текстов. В рамках дисциплины рассматриваются первичные и вторичные академические жанры, а также их структурные особенности. Содержание курса включает основные принципы академического письма: соблюдение структуры текста (введение, основная часть, заключение), корректное цитирование работ других авторов, учет целевой аудитории, стремление к языковой точности и ясности, соблюдение грамматических, орфографических и пунктуационных норм. Курс формирует у обучающихся приверженность академической честности, умение совершенствовать научные знания и системно применять исследовательские методологии. В результате обучающиеся овладевают навыками грамотного письма в академической среде и развивают профессиональные компетенции, необходимые для научно-педагогической деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Инклюзивное образование

  Данный курс направлен на формирование у обучающихся теоретических основ и практических аспектов инклюзивного образования. В рамках дисциплины рассматриваются стратегии поддержки детей с особыми образовательными потребностями в образовательном процессе, а также пути создания условий для раскрытия их потенциала. Содержание курса включает основные понятия и принципы инклюзивного образования, его правовые и нормативные основы, психолого-педагогические методы поддержки, а также дифференцированные и адаптированные подходы к обучению. Особое внимание уделяется развитию профессиональных компетенций педагога, учету индивидуальных особенностей обучающихся, формированию сотрудничества и толерантной образовательной среды.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Морфология животных и латинская терминология

  Данная дисциплина является комплексным курсом, направленным на изучение строения и функций организма животных с морфологической (анатомической и гистологической) точки зрения, а также на освоение научных латинских названий, являющихся основой биологической терминологии. Курс формирует профессиональную терминологическую базу для специалистов в области зоологии, ветеринарии, биологии, медицины и аграрной сферы, ориентируя их на использование латинского языка в международной научной коммуникации. Программа курса описывает внешнее и внутреннее строение животных, расположение и морфологические особенности систем органов, а также формирует навыки правильного применения научных латинских названий (органов, систем, структур).

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Почвоведение

  Данный курс изучает происхождение, развитие, состав, свойства, типы почв и закономерности их географического распространения. Дисциплина знакомит студентов с почвой как природным телом и важным компонентом биосферы, раскрывает её роль в сельском хозяйстве, экологии и рациональном использовании природных ресурсов. Содержание курса включает факторы и процессы почвообразования, строение, механический, химический и физический состав почв, их плодородие, роль органических веществ и микроорганизмов, а также основы классификации и картографирования почв. Студенты изучают основные типы почв Казахстана, их особенности и значение в сельском хозяйстве, а также пути их рационального использования и охраны.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Биохимия растений и животных

  Данная дисциплина представляет собой науку, изучающую химические процессы, происходящие на молекулярном уровне в живых организмах, в частности основные пути метаболизма в организмах растений и животных, строение и функции биомолекул, а также механизмы их взаимодействия. Студенты осваивают строение и метаболизм углеводов, липидов, белков, нуклеиновых кислот, ферментов, витаминов и вторичных метаболитов в организмах растений и животных, сравнивая их, а также изучают их физиологические функции и роль в энергетическом обмене.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Генетика и молекулярная биология

  Данный курс направлен на объяснение закономерностей наследственности биологических систем, механизмов передачи и реализации генетической информации, а также структуры и функций живых организмов на молекулярном уровне. Освоение современных понятий и методов в области генетики и молекулярной биологии способствует формированию у студентов теоретических знаний и практических навыков.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы биохимии

  «Основы биохимии» – дисциплина, рассматривающая химический состав живых организмов, биологические процессы на молекулярном уровне и механизмы их регуляции. В курсе изучаются строение и функции биомолекул, действие ферментов, пути обмена веществ и энергии, стадии метаболизма (катаболизм и анаболизм), основы биоэнергетики и гомеостаза. Также формируются навыки применения современных биохимических методов исследования.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Агроэкология

  Данный курс направлен на изучение сельскохозяйственного производства с экосистемной точки зрения и рассмотрение научных основ формирования экологически устойчивых аграрных систем. В рамках курса изучаются структура и принципы функционирования агроэкосистем, взаимодействие биотических и абиотических компонентов, а также влияние деятельности человека в сельском хозяйстве на окружающую среду. Студенты осваивают взаимосвязи между почвой, растительностью, климатом, водой и биологическим разнообразием, методы проектирования устойчивых сельскохозяйственных систем, ресурсосберегающие и экологически безопасные агротехнологии. Кроме того, курс формирует навыки применения современных методов мониторинга, таких как геоинформационные системы (ГИС), дистанционное зондирование и биоиндикация.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Агрохимия

  Этот курс представляет собой научно-практическую дисциплину, направленную на изучение химических элементов и удобрений, применяемых в сельскохозяйственном производстве, а также их влияния на рост растений, состав почвы и качество продукции. Содержание курса охватывает механизмы усвоения питательных веществ растениями, свойства удобрений, пути повышения их эффективности, а также методы управления плодородием почвы и экологически безопасного применения удобрений. Дисциплина «Агрохимия» тесно связана с агрономией, почвоведением, растениеводством, экологией и биотехнологией. Обучающиеся осваивают навыки научно обоснованного применения удобрений, обеспечения растений необходимыми питательными элементами, повышения плодородия почвы и принятия экологически эффективных агрохимических решений в сельском хозяйстве.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Экологический мониторинг в сельском хозяйстве, GIS технологии

  Данная дисциплина рассматривает научно-методические основы организации системы экологического мониторинга с целью мониторинга, оценки и прогнозирования состояния экосистем в сфере сельского хозяйства, а также способы применения геоинформационных систем (ГИС). С помощью технологий ГИС обучают сбору, анализу, визуализации и картированию пространственных данных о почве, растительном покрове, водных ресурсах, агроклиматических показателях и антропогенных факторах. Дисциплина формирует у студентов навыки работы с современными инструментами, сочетая направления экологии, агрономии, геоинформатики, дистанционного зондирования, экосистемного менеджмента.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Эффективное использование ресурсов и безотходные технологии

  Данная дисциплина изучает принципы и методы эффективного использования природных ресурсов (воды, воздуха, почвы, биологических и энергетических ресурсов), а также современные технологии снижения и переработки отходов в производстве. Курс охватывает актуальные понятия экологической безопасности, устойчивого развития, энергоэффективности, «зелёных» технологий, циркулярной экономики и управления отходами. Студенты осваивают научные основы рационального использования ресурсов и применение экологически безопасных и инновационных технологий.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Основы защищенной почвы

  Данная дисциплина обучает студентов агротехническим, биологическим и экологическим основам выращивания растений в условиях защищённого грунта (теплицы, агробоксы и др.), а также методам оптимизации качества продукции и физиологии растений в закрытых почвенных системах.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Экология почвы

  Данная дисциплина направлена на ознакомление студентов с экологической ролью почв, их значением в биосфере, влиянием антропогенных факторов, а также методами сохранения и восстановления почвенных ресурсов. Курс формирует понимание роли почв в устойчивости экосистем и методы предотвращения деградации почв.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Коммерциализация технопарка и биопроектов

  Этот курс рассматривает механизмы преобразования результатов научных исследований в области биологии, биотехнологии и сельского хозяйства в инновационную продукцию, её выведения на рынок, а также развития стартап-проектов в технопарках и бизнес-инкубаторах. В рамках курса студенты осваивают навыки создания стартапа на основе биопроектов, поиска источников его финансирования, патентования инноваций, проведения маркетингового анализа, подготовки бизнес-плана и получения технопарковой поддержки.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Инновационная экосистема

  Данная дисциплина изучает социально-экономическую систему, объединяющую образование, науку, технологии и предпринимательство, способствующую развитию и коммерциализации новых идей. Университеты, исследовательские центры, стартапы, компании, государственные структуры, финансовые институты и технопарки в рамках этой экосистемы участвуют в жизненном цикле инноваций, являясь важным фактором экономического роста, национальной конкурентоспособности и технологического развития.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Экологическая картография

  Данная дисциплина является научно-практическим курсом, изучающим методы графического отображения состояния окружающей среды, экологической обстановки и распространения природных и антропогенных факторов с использованием карт. Курс применяется для сбора, анализа и визуализации экологической информации с целью проведения экологического мониторинга, управления окружающей средой и эффективного планирования природопользования. Дисциплина формирует современные методы пространственной оценки и отображения экологических процессов и явлений, таких как загрязнение воздуха, воды и почвы, изменения биоразнообразия, радиационное, шумовое и тепловое загрязнение, трансформация экосистем и др.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Виды экологического контроля

  Данная дисциплина рассматривает теоретические и практические аспекты систем контроля, направленных на оценку качества окружающей среды, рациональное использование природных ресурсов, соблюдение экологического законодательства и обеспечение экологической безопасности. Курс обучает целям, видам, правовым основам и методам проведения экологического контроля, а также способам его реализации на производственном, государственном и общественном уровнях. Кроме того, дисциплина формирует понимание взаимосвязи экологического контроля с мониторингом, аудитом и экспертизой.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Экологическая экспертиза

  Данная дисциплина направлена на оценку потенциального воздействия планируемой деятельности на окружающую среду, прогнозирование её последствий и определение способов минимизации негативных эффектов. Курс, основываясь на экологическом законодательстве Республики Казахстан, международных стандартах (UNECE, EIA) и принципах устойчивого развития, обучает теоретическим и практическим основам экологической экспертизы. Студенты приобретают навыки работы с экспертной документацией и оценки экологической безопасности проектов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Биотехнология

  Данная дисциплина является наукой, изучающей и разрабатывающей технологические процессы с использованием живых организмов (микроорганизмов, растений, животных клеток) и их систем (ферментов, генов, клеточных структур). Курс тесно связан с молекулярной биологией, генетикой, микробиологией, биохимией, химической инженерией и экологией. Изучая биотехнологию, студенты осваивают методы её применения в пищевой промышленности, сельском хозяйстве, экологии, фармацевтике, медицине, промышленном производстве и охране окружающей среды.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Биотехнология растений

  Данная дисциплина является прикладной наукой, изучающей биологические особенности растений и процессы на клеточном и молекулярном уровнях для их эффективного размножения, улучшения, создания устойчивых к болезням сортов, производства полезной продукции и генетической модификации. Студенты осваивают технологии культивирования растительных клеток и тканей в искусственных средах (in vitro), клонирование, соматическую гибридизацию, получение трансгенных растений, повышение устойчивости растений к стрессовым факторам и производство биотехнологической продукции.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Разработка электронной карты растений с помощью искусственного интеллекта

  Данная дисциплина направлена на визуализацию видового состава, ареала и экологического состояния растений с использованием технологий искусственного интеллекта (ИИ). Курс объединяет ботанику, геоинформационные системы (GIS), компьютерное зрение и науку о данных, формируя навыки сбора, обработки и представления обширной информации о растениях в цифровом формате, а также создания интерактивных электронных карт.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Сельскохозяйственная экология

  Этот курс является научной дисциплиной, изучающей взаимосвязь между сельским хозяйством и окружающей средой, влияние сельскохозяйственной деятельности на природные экосистемы и пути обеспечения устойчивости агроэкосистем. В рамках курса рассматриваются структура агроэкосистем, принципы их функционирования, экологические последствия сельскохозяйственного производства, а также методы ведения экологически безопасного сельского хозяйства.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Управление проектами и агротехническое планирование

  Этот курс является прикладной дисциплиной, предоставляющей теоретические и практические знания по эффективному планированию, организации, реализации и контролю проектов в сфере сельского хозяйства. В рамках курса рассматриваются разработка агротехнических проектов, структура и технология агропромышленного производства, эффективное использование ресурсов, управление рисками и внедрение аграрно-инновационных решений. Освоение методов управления проектами и агротехнического планирования в агропромышленном комплексе формирует у студентов навыки разработки, реализации и оценки проектов, направленных на повышение эффективности производственных процессов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Мониторинг продуктивности почвы

  Данная дисциплина направлена на обучение студентов методам оценки, контроля и управления продуктивностью почв. Курс формирует знания и навыки непрерывного мониторинга состояния почв с использованием современных инструментов: локальных методов измерения, дистанционного зондирования (ДЗ), геоинформационных систем (ГИС), сенсорных систем и искусственного интеллекта.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Создание базы данных биологических исследований

  Данная дисциплина обучает студентов теоретическим и практическим основам создания эффективной базы данных (БД) для сбора, систематизации, обработки, хранения, анализа и визуализации информации о растениях и почвах в ходе биологических исследований. Курс формирует навыки работы с современными цифровыми инструментами (MS Excel, Access, QGIS, MySQL, Python/R), работы с пространственными данными, сбора данных из автоматизированных систем мониторинга и управления качеством данных (data quality management). Студенты осваивают структуру биологических данных и формируют навыки их применения в научных проектах, экологическом мониторинге, сельском хозяйстве и охране природы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Стартап и агробизнес (выбор)

  Данная дисциплина направлена на реализацию предпринимательских и инновационных идей в аграрной сфере. Курс «Стартап и агробизнес» предоставляет студентам знания о бизнес-моделях в аграрном секторе, инновационных проектах, источниках финансирования, составлении бизнес-планов, маркетинговых стратегиях, а также об умном сельском хозяйстве (smart farming), агротехнологических стартапах и цифровых решениях. Будущие агробизнесмены и агроинноваторы осваивают способы вывода своих идей на рынок и их успешной коммерциализации.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Разработка электронной карты почвы с помощью искусственного интеллекта

  Данная дисциплина направлена на составление электронных карт почв на основе современных технологий, широко применяемых в сельском хозяйстве, экологии и геоинформационных системах (ГИС), с использованием искусственного интеллекта (AI) и машинного обучения. Студенты осваивают обработку реальных данных, анализ морфологических, химических и физических характеристик почв, а также методы пространственного моделирования.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Растениеводство

  Этот курс рассматривает научные основы, технологии и агротехнические методы возделывания растений как важнейшей отрасли сельскохозяйственного производства, а также биологические особенности различных культур и пути повышения их урожайности. В рамках курса изучаются структура растениеводства, классификация сельскохозяйственных культур, технологии их возделывания, региональные особенности, а также методы повышения и сохранения качества продукции.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Разработка агроэкологического бизнес-плана

  Данная дисциплина предоставляет студентам теоретические и практические знания по организации экологически устойчивых и экономически эффективных предприятий в сельском хозяйстве. Курс формирует навыки разработки бизнес-идей на основе агроэкологических принципов, исследования рынка, проведения финансовых расчетов, эффективного использования ресурсов и планирования предпринимательской деятельности с учетом мер экологической безопасности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Искусственный интеллект и методология научных исследований

  Данная дисциплина обучает студентов современным методам и методологии проведения научных исследований, включая использование технологий искусственного интеллекта (ИИ) для сбора, обработки, анализа и интерпретации научных данных. Курс формирует навыки создания научных гипотез, моделирования, визуализации результатов и прогнозирования с применением ИИ.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Дистанционное зондирование растений

  Данная дисциплина предоставляет студентам комплексные знания о распределении растений, их адаптации к экологическим зонам и географическом районировании с использованием технологий дистанционного зондирования (ДЗ). Студенты осваивают анализ спутниковых и аэрофотоснимков для оценки земельных ресурсов и мониторинга экосистем.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Владеет навыками эффективного применения знаний о фундаментальных понятиях и закономерностях в области общественных , социальных, экономических наук в профессиональной деятельности. Формирует компетенцию разработки научно обоснованных комплексных решений и их практического внедрения в целях сохранения устойчивости экосистем.
• Формирует навыки глубокого освоения теоретических знаний в предметных и междисциплинарных областях, применения их в профессиональном контексте посредством интеграции, критического анализа предоставленной информации и представления научно обоснованных подходов к решению практических задач.
• Формирует компетенцию свободно, грамотно и эффективно общаться на казахском, русском и английском языках в профессиональном контексте и в многокультурной среде, руководствуясь принципами академической честности и этикета
• Формирует компетенции научно планировать, структурировать и реализовывать междисциплинарные исследовательские проекты на основе интеграции дисциплин STEM, эффективно использовать в исследовательском процессе современные цифровые технологии и средства обработки данных, а также методы искусственного интеллекта, анализировать и интерпретировать результаты исследований, делать обоснованные выводы.
• Формирует компетентность в эффективном выборе и использовании педагогических инновационных технологий в соответствии с целями, задачами и ожидаемыми результатами обучения и воспитания, возрастными и физиологическими особенностями учащихся, а так же в демонстрации навыков межличностного и профессионально-коммуникативного общения при работы в команде.
• Развивает компетенции в практическом применении научно обоснованных и эффективных решений, направленных на обеспечение экологической устойчивости агроэкосистем на основе принципов сохранения биоразнообразия, биобезопасности и управления агробиоразнообразием.
• Эффективно владеет методами проведения научно обоснованного мониторинга состояния агроэкосистем (биоиндикация, геоинформационные системы, дистанционное зондирование и др.), формирует навыки комплексного анализа полученных данных и составления научно обоснованных выводов с эколого-агрономической точки зрения
• Формирует компетенции в научном планировании, организации и эффективном осуществлении проектной и научно-исследовательской работы с применением современных научных достижений и инновационных подходов в области агроэкологии и биологии.
• Развивает компетенцию разрабатывать инновационные решения и эффективно применять их в профессиональной практике, анализируя конкретную ситуацию агроэкосистем.
• Анализирует содержание инновационных технологий в области агроэкологии и биологии, научные и технологические факторы, влияющие на эффективность аграрного производства, оценивает результативность и экологическую эффективность используемых технологий

Похожие ОП