6B01601 Тарих в Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

Пәндер

Оқушылардың физиологиялық дамуы

1 Оқу жылы Археология Ежелгі Қазақстан тарихы Ежелгі Шығыс және антика тарихы «Туған жер»: менің және менің өлкемнің тарихы

2 Оқу жылы Қазақстанның ортағасырлар тарихы Психология Ұлттық тәрбие Мектеп педагогикасы Латын әліпбилі қазақ жазуы Қосалқы тарихи пәндер Білім берудегі цифрлық технологиялар Экология және тұрақты даму Орта ғасыр тарихы Музейтану және архивтану Құқық негіздері және жемқорлыққа қарсы мәдениет Адамның тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі Экономика және бизнес негіздері Педагогикалық өлшемдер

3 Оқу жылы Инклюзивті білім беру Тарихты оқыту әдістемесі Қазақстанның жаңа және қазіргі замандағы мәдениеті Қазақстанның жаңа заман тарихы Этнология негіздері Қазақ (орыс) тілі(В2) Сандық тарих (digital history): мақсаты, тәжірибесі, тарихнамасы Ілгермелі шетел тілі Қазақстанның тарихи информатикасы: практикум Түркі халықтарының тарихы Қазақ диаспорасының тарихы Арт білім беру

4 Оқу жылы Тарих пәні бойынша педагогикалық технологиялар Көшбасшылық: тиімді басшылықтың дағдылары Білім берудегі менеджмент және электронды құжаттандыру Дүниежізілік мұра географиясы Азия және Африка елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихы Қазақстан тарихының тарихнамасы Кәсіпкерлік негіздері Қазақстан тарихының деректері Қазақ қоғамының күнделікті өмір тарихы

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби-бағытталған оқытудың маңызды бөлігі ретінде оқу-танымдық қызметтің жоғары уәждемесін қамтамасыз етеді; археологиялық, этнографиялық экспедицияларда практикалық жұмыс істей алады, орта білім берудің жаңартылған мазмұнын ескере отырып, Тарих бойынша оқу сабақтарын өткізу әдістемесін меңгерген;
• әлем халықтарының дәстүрлеріне, мәдениетіне төзімді, кәсіби және тұлғалық өсуге ұмтылады, жалпыадамзаттық және әлеуметтік-тұлғалық құндылықтарды қалыптастырады; патриотизм, Қазақстан Республикасы халықтарының достығы, төзімділік, діни төзімділік рухында тәрбиелейді;
• білім берудің жаңартылған мазмұнына байланысты дайындау үшін қажетті материалдарды өз бетінше зерттеу қабілеті мен іскерлігіне ие, критериалды бағалау технологиясының жаңа формалары мен әдістерін іздейді: жобалар әдісі, сыни ойлау технологиясы, Ақпараттық технологиялар, денсаулық сақтау технологиялары;
• гуманитарлық пәндер саласындағы негізгі үрдістерді білуді және түсінуді көрсетеді, белгілі тарихшылардың көзқарастарына талдау жүргізу кезінде дәлелдер әзірлейді, осы мәселелерді, оқиғаларды, идеяларды және теорияларды әр түрлі интерпретациялау қабілетін көрсете отырып, тарихтың әртүрлі кезеңдерінің мәселелерін, оқиғаларын, идеяларын және теорияларын сыни бағалайды;
• гуманитарлық пәндер саласында ғылыми зерттеулер жүргізеді, орта мектептің жаңартылған мазмұны аясында оқытудың заманауи әдістерін, құралдарын және нысандарын қолдана алады, білім беру, сондай-ақ ғылыми және тәрбие қызметінде тапсырмаларды орындау кезінде шығармашылық тәсілді қолданады.
• тарихтың барлық хронологиялық кезеңдеріне қатысты әдіснамаларды, құралдарды және проблемаларды біледі және біледі, сондай-ақ оларды біліктілік шеңберінде біледі, осы білімдер мен түсініктерді кәсіби деңгейде қолданады;
• қазіргі ақпараттық ағымдарда бағдар ала алады және әлемдік экономикадағы динамикалық өзгеріп отыратын құбылыстар мен процестерге бейімделе алады, мемлекеттік және орыс тілдерінде сөйлесе алады, кәсіби салада тілдік дағдыларды қолдана алады;
• уақыт пен кеңістіктегі оқиғалардың себептері мен салдарларын Тарихи сипаттау және талдау тәсілдерін меңгерген;

Ұқсас БББ