6B01601 Тарих в Қызылорда "Болашақ" университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Алғашқы қоғам тарихы Ежелгі дүние тарихы Қазақстанның ежелгі және орта ғасырлардағы тарихы Экономика және кәсіпкерлік негіздері модулі (Экономикалық теория негіздері, Кәсіпкерлік негіздері) Ғылыми-зерттеу әдістері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздерінің модулі (Ғылыми-зерттеу әдістері, Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері) Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздерінің модулі (Экология және тұрақты даму, Тіршілік қауіпсіздігі негіздері және еңбекті қорғау

2 Оқу жылы Педагогика Орта ғасырлар тарихы Қазақ халқының этнографиясы Инклюзивті білім беру Азия, Африка елдерінің орта ғасырлар тарихы Этнология Қаржылық сауаттылық негіздері Археология Өлкетану

3 Оқу жылы Қазақ хандығының тарихы Қазақстан тарихының деректері Теориялық деректану Архив материалдарын пайдалану әдістері Қосалқы тарихи пәндер Қазақстан тарихы шетел деректерінде ХХ ғасырдағы Қазақстан тарихы Қазақстанның жаңа заман тарихы Архивтану және музейтану негіздері Тарих методологиясы Тарихи картография Батыс елдері тарихының тарихнамасы Тарихты оқыту әдістемесі Тарихты оқытудағы инновациялық технологиялар Рухани дүниетанымның мазмұны мен технологиясы Европа елдерінің саяси және экономикалық дамуы Тарихи география Еуропа мен Америка елдерінің жаңа заман тарихы Қазақстан тарихының тарихнамасы Дүниежүзілік діндер тарихы

4 Оқу жылы Оңтүстік – Шығыс Азия елдерінің тарихы Алаш партиясы және Алаш орда үкіметінің қызметі Жадидизм тарихы Қазақ диаспорасының тарихы Азия, Африка елдерінің қазіргі заман тарихы Тарихи демография Латын Америкасы елдерінің тарихы Азия,Африка елдерінің жаңа заман тарихы КСРО және ТМД елдерінің тарихы Еуропа, Америка елдерінің қазіргі заман тарихы Тәуелсіз Қазақстанның тарихы (1991жылдан осы кезеңге дейін Қытай тарихы

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Әлеуметтік-гуманитарлық пәндердің негізгі ережелерін сипаттайды, қазақстандық қоғамда жаңарудағы әлеуметтік, саяси, мәдени, психологиялық институттардың мәнмәтінінде олардың рөлінің ерекшеліктерін талдайды. Рухани дүниетаным жүйесінің мәнін, діни жағдайларды түсіндіреді, сыбайлас жемқорлық туралы заңнаманы қолданады. Ақпараттарды жинау, сақтау және өңдеу әдістерін жіктейді. Кәсіпкерлік, қаржылық сауаттылықты жүзеге асырудың жолдарын және экономикалық заңдарды, категорияларды, еңбекті қорғау мен тіршілік қауіпсіздігінің негізгі нормалары мен ережелерін негіздейді, экологиялық жағдайларды саралайды.
• Ғылыми және инновациялық пәндердің, оның ішінде педагогика, инклюзивті білім беру саласындағы теориялық білім, шеберлік, іскерлік пен дағдыларды педагогикалық қызметте және оларды пайдаланудың дұрыс әдістерін практикада қолданады. Білім беру ұйымдарының педагогикалық процесін ұйымдастыруда, жоспарлауда және басқаруда іс-әрекет, жеке тұлғаға бағытталған және технологиялық тәсілдерді сипаттайды.
• Әлемдік, отандық тарих туралы білім жүйесін, тарихи шындықты логикалық және бейнелі тұрғыдан игеру тәсілдерін анықтайды. Алғашқы қоғамдағы, ежелгі, орта ғасырлардағы, жаңа және қазіргі уақыттағы тарихи оқиғалардың барысын, әлеуметтік, саяси және экономикалық жағдайын сипаттайды. Тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын сыни талдау арқылы әлемдік-тарихи дамудың жалпы парадигмасымен байланыстырады.
• Зерттеулерде этнология, археология, өлкетану саласындағы базалық білімді қолданады, негізгі принциптерін түсіндіреді. Архив құжаттарындағы мәліметтерді талдаудың қазіргі кезеңдегі әдістерін негіздейді. Музей заттарын жинақтау және сақтау әдістемесін, архивтің ғылыми-анықтамалық аппараты жүйесін саралайды. Өлкенің тарихи құндылықтарына қатысты мәселелер бойынша өз көзқарасын тұжырымдайды.
• Тарихи картографияның, географияның тарихи зерттеулердегі орны мен рөлін анықтап, танымдық қабілеттерін ашып, деректермен жұмыс істеуге пайдаланады. Дүние жүзіндегі және Қазақстандағы демографиялық жағдайды, қазақ диаспорасының қалыптасуының себептерін, негізгі кезеңдерін талдайды.
• Отанымыздың тарихына қатысты тарихи деректерді, шетел деректерін, отандық және әлем тарихының тарихнамасын талдаудың жалпы ғылыми таным әдістерін түсіндіреді. Деректану, тарихнамалық тәсіл негізінде деректер мен тарихнамалық еңбектерді сыни тұрғыдан талдай отырып, жүйелендіреді. Тарихи деректермен жұмыс істеуде қосалқы тарихи пәндер әдістерін кешенді түрде қолданады.
• Жадидизм, түрікшілдік тарихын, оның тарихи кезеңдердегі эволюциясын сипаттайды, ХХ ғасырдың басындағы Қазақстанның қоғамдық - саяси жағдайына және ұлт-азаттық қозғалыс тарихындағы Алаш зиялылары идеяларын негіздейді, олардың көзқарастары мен мұрасын талдайды.
• Мемлекеттік қорытынды аттестацияны дайындау және өту үшін тәуелсіз Қазақстанның қалыптасуы мен саяси өзгерістері, әлеуметтік-экономикалық және мәдени дамуы, ұлттық білім беру жүйесін модернизациялаудың өзекті міндеттеріне жауап беретін тарихты оқыту әдістемесі бойынша алған білімдерін кәсіби қызметте қолданады. Тарихи білім беру саласындағы міндеттерді тұжырымдайды.

Ұқсас БББ