6B05101 Биология в ЮКПИ

Дисциплины

• Общая химия

  Содержание курса химии составляют современные представления о строении вещества и химическом процессе (классификация химических реакций, химическая кинетика и химиче-ское равновесие, окислительно-восстановительные процессы). Описываются применения моделирования в научных исследованиях, пути использования ЦОР в решении задач, коммуникативность в межличностном общении и демонстрация информационной культуры и интеграции междисциплинарных знаний.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Анатомия и морфология растений

  Предмет ориентирован на формирование научного понимания строения растений и составляющих их органов. Содержание предмета направлено на расширение и углубление знаний о закономерностях строения и процессах формирования растений в их индивидуальном и эволюционном развитии. Описываются обоснование роли и места предмета в конкретной жизни, интеграция междисциплинарных знаний, демонстрация информационной культуры.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Систематика растений

  Дисциплина рассматривает классификацию многообразия растений, упорядочивает разнообразие, делая мир растений доступным для обозрения, изучения и практического использования. Описываются обоснование роли и места предмета в жизни, интеграция междисциплинарных знаний, коммуникативность в межличностном общении, демонстрация информационной культуры. Предмет обеспечивает усвоение обучающимися правил ботанической номенклатуры, регулирующих использование систематических единиц и таксономических категорий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Основы цитологии и гистологии

  Содержание дисциплины направлено на формирование у студентов представления об основных закономерностях строения, физиологии клетоки тканей, системе и классификации основных тканей в организме. Описывается приобретение биологических теорий и базовых понятий о структуре клеток и тканей, механизма протекания физиологических процессов в них, применение знаний на практике на основе системного мышления.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Экология

  Дисциплина дает знания о наблюдении, оценке и прогнозировании изменений состояния окружающей среды. Рассматривает причины изменения природной устойчивости, единства и структуры природной системы и меры по охране окружающей среды. Знакомится с работой организации гражданской обороны, особенностями очагов поражения и токсических веществ. Характеризуется последовательностью места и роли предмета в реальной жизни, интеграцией междисциплинарных знаний.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Зоология беспозвоночных

  Дисциплина рассматривает многообразие, филогению, организацию, экологию животного мира и практическое значение основных таксонов беспозвоночных животных. Курс направлен на расширение и углубление биологических знаний студентов, формирование естественно-научного мировоззрения. Характеризуется последовательностью места и роли зоологии в науке и коммуникативностью в межличностном общении, проявлением информационной культуры, интеграцией междисциплинарных знаний.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Физиология растений

  Дисциплина рассматривает основные закономерности функциональной деятельности растений, особенности водного режима, фотосинтеза, дыхания, питания, движения, рост и развитие растений. Предусматривается овладение базовыми понятиями о жизнедеятельности растений, поисками научной информации, механизма протекающих в них физиологических процессов, практическим применением результатов научно-исследовательской работы.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биохимия

  Биохимия определяет химический состав живых организмов, химические процессы, обеспечивающие жизнедеятельность, структуру, свойства белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов, химическое превращение в организме, физико-химические основы жизнедеятельности. Описывается применение теоретических знаний на практике, анализ решения проблемы, аргументирование роли и места химии в реальной жизни, пути интеграции межпредметных знаний.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Эволюционное учение

  Формирует научное представление о причинах и путях развития жизни на земле. Теория эволюции рассматривается как основная причина адаптации к естественному отбору, видобразования, образования таксонов. Демонстрирует знания и представления о развитии жизни на земле, владеть и анализировать общую профессиональную информацию, знать основные концепции и перспективы развития биологии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физиология животных

  Рассматривает жизненные процессы животного организма, строение его физиологических систем, отдельных органов, тканей, клеток и механизмы регуляции этих процессов, а также влияние факторов внешней среды на динамику жизненных процессов. Он предназначен для изучения биологических теорий и основных понятий, механизма физиологических процессов в организме, приобретения исследовательских навыков.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Зоология позвоночных

  В курсе рассматриваются многообразие, филогения, организация животного мира, экология и практическое значение основных таксонов позвоночных животных. Курс направлен на расширение и углубление биологических знаний студентов, формирование их материалистического естественно-научного мировоззрения.Характеризуется последовательностью места и роли зоологии в науке и коммуникативностью в межличностном общении, проявлением информационной культуры, интеграцией междисциплинарных знаний.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Биогеоценология

  Предмет биогеоценологии рассматривает строение и деятельность биогеоценозов, сложных природных комплексов, взаимосвязь между природой с живыми организмами, влияние неорганической среды и ее материально-энергетические связи. Описывается уровень организации биологических систем, роль жывых организмов в экосистеме, пути определения мер охраны природных ресурсов и интеграции междисциплинарных знаний.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Микробиология

  Рассматривает роль микроорганизмов в системе живых организмов, общие признаки и ультраструктурную организацию, культивирование и рост, связь энергетических, биосинтетических процессов в гетеротрофах и автотрофах. Описывается приобретение теоретических основ многообразия и структурных особенностей микроорганизмов, механизма протекания физиологических процессов, применение знаний на практике на основе системного мышления.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Молекулярная биология

  Молекулярная биология изучает молекулярные основы жизнедеятельности организма, основные направления исследований, механизмы хранения генетической информации, их реализация и распространение. Описывается современные достижения молекулярной биологии и перспективы ее развития, организация проведения научных ис-следований, приобретение молекулярных меха-низмов наследственности и изменчивости ,закономерностей, применение результатов и знаний на практике.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Биостатистика

  Дисциплина дает представление о принципах и методах применения математических методов в биологии, что предусматривает надежные средства определения уровня достоверности результатов экспериментов и наблюдений, а также их правильную обобщенность. Описывается применение знаний на практике на основе системного мышления, использование информационных ресурсов в профессиональной деятельности, демонстрация информационной культуры, интеграция междисциплинарных зна-ний.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биология человека

  Изучение дисциплины направлено на формирование у студентов основ знаний о происхождении, эволюции человека, их строении, развитии, размножении и процессах жизнедеятельности. Описывается формирование знаний о биологии человека, приобретение биологических теорий и базовых понятий, знании о механизме протекания физиологических процессов в организме человека, поисково-исследовательских навыков.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Основы прикладной биологии и почвоведения

  В результате освоения общего состава, физикохимических свойств почв овладевает навыками организации работ на опытных земельных участках, проведения научных работ, практического применения. Описывается использование знаний и понятий об экологическом состоянии, практическое применение знаний на основе системного мышления, использование информационных ресурсов в профессиональной деятельности, интеграция междисциплинарных знаний.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Генетика

  Генетика формирует знания и представления, основанные на системе современных методов о структуре генов, наследственности и изменчивости. Генетика рассматривает универсальные свойства живой материи на всех уровнях организации организма и таксономических групп. Описывается методы организации проведения научных исследований, приобретение молекулярных механизмов наследственности и изменчивости ,закономерностей, применение результатов и знаний на практике.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 7
  

• Биоресурсы Казахстана

  Курс рассматривает разнообразие ресурсов растений и животных в стране, их особенности, отдельные группы полезных растений и животных, способы извлечения из них сырья и пути их использования. Описывается уровень организации биологических систем, роль растений и животных в биологической системе, пути определения мер охраны природных ресурсов и интеграции междисциплинарных знаний.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Иммунология

  Иммунология рассматривает молекулярные, клеточные и другие физиологические реакции организма на различные антигены и связанные с этим специфические и не специфические явления, возникающие в организме. В изучении дисциплины описываются результаты иммунологических исследований, практическое применение знаний на основе системного мышления, приобретение навыков поисково-исследовательской деятельности, интеграция междисциплинарных знаний.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Биотехнология

  Дисциплина предусматривает формирование представлений о получении важнейших продуктов на основе микроорганизмов, биотехнологические методы решения проблем белокодефицита, молекулярные механизмы внутриклеточного регулирования и их использование в селекции микроорганизмов, применение современных перспективных направлений иммунобиотехнологии, инженерной энзимологии, охраны окружающей среды. Предполагает использовать свои знания, способности для решения профессиональных проблем в нестандартных ситуациях

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Планирование и организация биологических научных проектов

  Формирует понимание достижений и перспектив развития фундаментальных и прикладных исследований в области биологии, овладение навыками проектной деятельности, связанной с подготовкой к решению исследовательских задач в жизненных ситуациях, активной позиции в учебном процессе. Предусматривается организация проведения научно-исследовательских работ, применение на практике знаний, результатов исследований, приобретение навыков поисковоисследовательской деятельности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биология практическая 1

  Практическая работа позволяет учащимся находить пути решения различных задач, развивать логическое мышление, повышать интерес к обучению. Практическая работа включает в себя обзор основных компетенций, таких как коммуникативная, информационная, повышение качества образования, индивидуализация учащихся, вовлечение в творческую и научную работу, решение проблем. На уроке биологии он трансформирует и организует выполнение практической работы по разным направлениям.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Аллергология

  Курс изучает аллергические реакции и заболевания, причины их возникновения, механизмы развития и проявления, методы их диагностики, профилактики и лечения. С практической точки зрения аллергология решает вопросы заболеваний, которые на сегодняшний день занимают ведущее место в смертности населения планеты. Курс формирует знания о структуре и функциях имунной системы человека, его возрастных особенностях, клеточно-молекулярных механизмах развития и функционирования иммунной системы, основных этапах и генетическом контроле иммунного ответа.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Биология индивидуального развития

  Биология индивидуального развития рассматривает все процессы индивидуального развития организма, включая онтогенез, молекулярные, биохимические и генетические механизмы различных формообразующих процессов, субклеточные и клеточные особенности плода. В анализе знаний и результатов исследовательской работы описываются пути критического подхода и умения применять знания на практике на основе системного мышления, демонстрировать коммуникативность и информационную культуру.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Биофизика

  Дисциплина формирует систему знаний о физических основах органов и их систем, физических свойствах биологических тканей и методах их исследования, особенностях физических факторов в клетках и клеточных структурах. Описывается биофизические процессы, практическое применение знаний на основе системного мышления, использование информационных ресурсов в профессиональной деятельности, демонстрация информационной культуры, интеграция междисциплинарных знаний

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Экология и безопасность жизнедеятельности

  Дисциплина дает знания о наблюдении, оценке и прогнозировании изменений состояния окружающей среды. Рассматривает причины изменения природной устойчивости, единства и структуры природной системы и меры по охране окружающей среды. Знакомится с работой организации гражданской обороны, особенностями очагов поражения и токсических веществ. Характеризуется последовательностью места и роли предмета в реальной жизни, интеграцией междисциплинарных знаний.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы права и антикоррупционной культуры

  Рассмотрены основные понятия и связи правовой системы и законодательства Республики Казахстан, государственное и конституционное строительство, основы антикоррупционной культуры, принципы академической честности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биоинформатика

  Рассматриваются програмные методы для анализа биологических данных. Ориентирована на получение знаний о методах проведения процесса автоматизации обработки, точной и эффективной экспертизы научных данных. Описываются применение полученных знаний по биоинформатике на практике на основе системного мышления, использование информационных ресурсов в профессиональной деятельности, демонстрация информационной культуры, интеграция междисциплинарных знаний

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Практическая биология 2

  Практическая работа позволяет учащимся находить пути решения различных задач, развивать логическое мышление, повышать интерес к обучению. Практическая работа включает в себя обзор основных компетенций, таких как коммуникативная, информационная, повышение качества образования, индивидуализация учащихся, вовлечение в творческую и научную работу, решение проблем. На уроке биологии он трансформирует и организует выполнение практической работы по разным направлениям.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы научных исследований

  В ходе исследования на основе современных достижений отечественных и зарубежных ученых позволяет получить знания по основным теоретическим правилам, технологиям, операциям, практическим методам и приемам проведения научных исследований, получить обоснованные эффективные решения с использованием информационных технологий, выбора темы научного исследования, научного поиска, анализа, эксперимента, обработки данных.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Финансовая грамотность

  "Финансовая грамотность" -курс для получения дохода и семейного бюджета, доступа к финансовой безопасности и обучения риск-менеджменту через планирование кредитов, инвестиций, страхования, выхода на пенсию и налоговых платежей.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экономика и основы предпринимательства

  Рассматриваются основные понятия отраслей экономики и бизнеса и связи между ними. Описываются методы и приемы анализа и применения законодательных и концептуальных документов в овладении предпринимательскими, лидерскими и инновационными навыками.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Результаты обучения

• овладеть поисково-исследовательскими навыками путем формирования умения применять теоретические и экспериментальные методы исследования;
• овладеть методологическими основами научно-исследовательских работ, научного познания и творчества и использовать их результаты в изучаемой области;
• Уметь использовать различные информационные ресурсы, компьютерные и мультимедийные технологии, цифровые образовательные ресурсы в профессиональной деятельности:
• применять знания на практике, основываясь на системном мышлении и критическом подходе при выводах и доказательствах биологических утверждений, решении задач;
• овладать закономерностями наследственности и изменчивости живых организмов, современными методами исследования генетики и биотехнологии, ведения селекционных процессов с помощью биотехнологических методов;
• применять инновационные технологии в соответствии с целями и задачами изучения дисциплины и индивидуальными особенностями обучающихся;
• изучить строение живых организмов на молекулярном, клеточном и тканевом уровнях, знать механизм протекания физиологических процессов и функций организма, закономерности в экологических сообществах и меры охраны природных ресурсов;
• интегрировать межпредметные знания в формировании личностного развития учащихся, в обучении течение всей жизни;
• оценивать креативность решения проблем, возникающих в практике применения технологий и в конфликтных ситуациях;
• знать уровни организации, функционирования, взаимосвязи биологических систем, основные концепций и перспективы развития биологии;
• осознать значения принципов и культуры академической честности;
• овладеть теоретическими основами разнообразия и структурных особенностей биологических объектов, профессиональными базовыми понятиями, поиском научной информации;

Похожие ОП