7M05101 Биология в КарГУ им. Букетова

История и философия науки как изучение общих закономерностей научного познания в его историческом развитии и изменяющемся социокультурном контексте. Философия науки и методология науки. Наука как познавательная деятельность и традиция, как социальный институт и как особая сфера культуры. Наука в культуре современной цивилизации. Особенности научного познания. Функции науки в жизни общества. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Научные сообщества и их исторические типы.

Концепция биоразнообразия и её роль в системном анализе природных комплексов. Оптимизация взаимоотношений с дикой фауной; общие вопросы комплексного и экосистемного подходов к сохранению животного мира, мероприятия акклиматизации, репатриации; чужеродные виды и регулирование численности объектов животного мира.

Основные представления о современных проблемах и направлениях в современной биологической науке; перспективные и развивающиеся направления современной биологической науки; формирование основных представлений о проблемах современной биологии и путях их решения.

Педагогика высшей школы призвана поставить на научную основу как решение проблемы высшего образования для конкретных специальностей, так и освоение магистрантами в своей будущей профессиональной деятельности управления процессом освоения этого содержания. Педагогика высшей школы позволяет научно обосновать требования к современному учебному процессу и выявить его закономерности.

Основные понятия, теоретические положения и актуальные проблемы психологии управления. Теоретические особенности психологии управления. Личностные особенности руководителя. Особенности общения руководителя и подчиненных в организации. Основные аспекты психологии управления. Психологические аспекты деловой коммуникации, мотивационные аспекты управления.

Освоение передовых знаний в области биологии охраны природы в контексте исследования основ инвентаризации, управления и охраны угрожаемых видов, решения проблем поддержания эволюционного потенциала популяций животных. В курсе рассматриваются понятия ресурсов дикой природы, сохранения разнообразия, экологического дисбаланса, фаунистического коллапса, порогов выживания, вымирания животных в широком междисциплинарном контексте, методов природоохранного исследования и восстановления численности популяций.

Ознакомление магистрантов с наиболее актуальными направлениями современных биологических исследований и их фундаментальными аспектами Молекулярная биология и биохимия. Современные методы исследования генома. Свободнорадикальные реакции в клетках и проблемы их регуляции. РНК-интерференция: теоретические и практические аспекты. Генетика, физиология и медицинская биология. Проблема сознания в современной биологии Современные проблемы нейробиологии. Проблемы современной нейроиммунологии.

Владение общеупотребительным лексическим и терминологическим минимумом по специальности, грамматическими формами и конструкциями, употребляемыми в речи, в т.ч. в функциональном аспекте, на уровне позволяющие использовать его как средство личностной и профессиональной коммуникации, грамотно излагать на иностранном языке собственные мысли в устной и письменной речи, навыками осуществления эффективной коммуникации в профессиональной среде.

Классификация экосистемных услуг. Продукция пресноводных экосистем и охотхозяйств. Пчеловодство и роль опылителей в производстве сельскохозяйственных культур. Биопродуктивность почв. Регуляция численности чужеродных и экономически важных организмов. Генетические ресурсы видов и популяций. Эстетическое и познавательное значение зоологических объектов.

Основные теории, концепций и современных принципов эволюционных теорий, путей развития и перспектив сохранения цивилизации, связи геополитических и биосферных процессов; инновационных методов исследования и методологии сравнительного анализа для рассмотрения эволюционных явлений разного масштаба и на разных иерархических уровнях организации биосистем. Причины и механизмы микро и макроэволюционных процессов в прогнозировании антропогенного влияния их на ход эволюционного процесса.

Современные достижения фундаментальных биологических наук и биомедицинских технологий; проблемы современной биологической науки; основные методы исследований биологических систем. Актуальные проблемы сохранения биосферы. Изучение биологических систем на современном этапе развития естественных наук. Нанотехнологии в биологии и биомедицине.

Количественные учеты животных в зоологических исследованиях. Фауна и население животных, соотношение этих понятий. Количественные учеты как основа мониторинга состояния природных систем. Значение количественных учетов для составления кадастров животного мира. Количественные учеты как фактологическая основа биогеоценологии, зоогеографии. Роль количественных учетов в решении прикладных задач (ресурсы, промысел, редкие виды и их охрана и др.). Абсолютные и относительные методы учета. Выбор оптимальной методики.

Пути развития патологии клеток и их развитие, основные понятия и термины, используемые в цитопатологии; особенности клетки в патологии, молекулярно-клеточные механизмы некроза и апоптоза; теории канцерогенеза и морфофизиологические проявления опухолевой трансформации клеток, новые методические подходы к биологическим исследованиям.

Введение. Признаки инновационности продукции. Основные потребители инновационной продукции. Примеры инновационных проектов в области биологии. Разработка экологически безопасных биопестицидов и биоудобрений агропромышленного назначения. Современные биосенсорные системы. Биочипы. Промышленные инновации в области разнообразных областях биологии. Практическое использование достижений биологии.

Основные методики биоэкологического мониторинга и методы выбора подходящего индикатора; роль биоаккумуляционного эффекта; оценка качества воды, воздуха, почв биоиндикационными методами; основные методы зоо-, фитоиндикации и индикации с использованием микроорганизмов; методы отбора и анализа биологических проб; типы реакций живых организмов на загрязнение окружающей среды; частные методики биоиндикации; принципы биопрогнозирования экологических катастроф.

Установления токсичности среды с помощью тест-объектов, сигнализирующих об опасности независимо от того, какие вещества и в каком сочетании вызывают изменения жизненно важных функций у тест-объектов. Способы экологического мониторинга при выполнении фундаментальных и прикладных исследований окружающей среды. Альтернативные способы биологического тестирования с использованием различных организмов. Тест-объекты: водоросли, инфузории и ракообразные. Экология, строение тест-объектов.

Формирование у магистрантов морально-этических принципов взаимодействия человека с природой, представления о правовых аспектах биоэтики. Объективные предпосылки возникновения и развития биоэтики как научной дисциплины. Предмет изучения и проблемы биоэтики. Нравственные принципы отношения к жизни. Принципы, идеи и правила биоэтики как науки. Теоретические основы современной биоэтики. Биоэтика и общество. Деонтология. Предмет и место биоэтики в современной науке. Этические проблемы новых биомедицинских технологий.

Правила и принципы этики биологических исследований. Основы этики научных исследований. Контроль над исследованиями. Этика биологического исследования и образования. Концепции биологической безопасности в лабораторных условиях, основные понятия биобезопасности, основы биомедицинской этики, международные документы, стандартные операционные процедуры по этике исследований. Специальные вопросы в исследовании.

Основные биологические законы, этимология биологических терминов, история их возникновения и авторская принадлежность, тезаурус биолога (лексический минимум), эпонимы и библиографические данные ученых, с чьими именами связаны названия, употребляемые в различных областях биологии. Основные технические средства поиска современной научно-биологической информации, терминологический и понятийный аппарат базовых и профильных биологических дисциплин.

Морфология и функциональное строение клеток, cтруктур и функции клеточных органелл. Микроскопические методы изучения клеток, методы подготовки препаратов. Принцип компартментализации. Мембраналогия. Биомембраны, структура и основные функции. Теория липидных рафтов. Везикулярный транспорт в клетке. Строение рибосом и синтез белка. ЭПР. Аппарат Гольджи. Эндосомы, типы эндоцитоза. Цитоскелет. Лизосомы. Плазмалемма и её производные. Реснички. Митохондрии. Кариология. Ядро, строение, механизмы клеточного цикла. Гибель клетки, формы. Организация клеток в системы.

В курсе генной и клеточной инженерии рассматриваются понятия о плазмидах, векторах, ферментах рестрикции, модификации, клонировании генов. Изучаются проблемы генной инженерии растений, генной инженерии животных, процессах экспрессии чужеродных генов, трансформации бактериальных и эукариотических клеток клонированными ДНК, определения последовательности нуклеиновых кислот методами секвенирования, возможности применения генноинженерных методов для генодиагностики и генной терапии в медицине.

Изучение процесса коммерциализации результатов научной и интеллектуальной деятельности. Разработка проектов, ориентированных на выпуск высокопродуктивной продукции и продвижение новых технологий. Рассматривается этапы и модели, охрана объектов интеллектуальной собственности и прав на их использование в процессе коммерциализации результатов НИР. Теоретические и методологические аспекты составления бизнес-плана коммерциализации результатов НИР. Привлечения инвестиций, внедрения разработок в производство.

Основные модели коммуникации, описание структуры коммуникативного акта и особенностей основных типов и видов коммуникации: межличностной, групповой и массовой; вербальной и невербальной; устной и письменной. Конструирование и организация исследовательской деятельности в информационно-коммуникационной предметной среде обучения биологии.

Творческое содружество ученых и педагогов-практиков. Пути внедрения результатов научного исследования в практику. Специфика и сложность внедрения в практику результатов научно-педагогических исследований. Критерии степени эффективности научного опыта и исследования. Механизмы внедрения в практику научных исследований в образовании и производстве: отечественный и зарубежный опыт.

Владеет способами и методами управления инновационной деятельностью в области биологии, демонстрируя знание современных тенденций, направлений и закономерностей развития отечественной науки в условиях глобализации и интернационализации.

Демонстрирует способность определять и анализировать суть проблем, возникающих в области управления и охраны угрожаемых видов и поддержания эволюционного потенциала популяций животных, и планировать стратегию их решения, опираясь на передовые знания в области биологии охраны природы, современные методы исследования, приемы регулирования и инвентаризации животных.

Свободно владеет иностранными языками на уровне, позволяющем эффективно взаимодействовать в профессиональной и научной среде, используя новую информацию из различных англоязычных биологических научных источников в процессе самостоятельного продолжения своего обучения и осуществления научно-исследовательской деятельности.

Выбирает правильную этическую позиции специалиста-биолога при выполнении собственных исследований при использовании новейших экспериментальных методов исследования и информационных технологий в области генетики, клеточной и эволюционной биологии.

Решает задачи, возникающие в ходе самостоятельного выполнения научно-исследовательской, научно-педагогической, организаторской, общественной и природоохранной деятельности, опираясь на понимание особенностей управления популяциями животных, экологических принципов рационального природопользования и методов экологической экспертизы.

Владеет практическими навыками, профессиональными компетенциями и методами стратегического анализа в области организации работы по коммерческому использованию результатов исследований и проведению оценки коммерческого потенциала.

Умеет использовать основные положения и методы психологии и управления в профессиональной деятельности, применяет психологические методы и приемы регулирования в управленческой сфере и в области разрешения конфликтных ситуаций между субъектами взаимодействия.

Анализирует результаты современных исследований в биологии и на стыке наук для самосовершенствования, ведения самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности и профессиональной мобильности.

Публично представляет результаты собственных научных исследований на иностранном языке, показывая полученные навыки сотрудничества для повышения квалификации в мировом и научном пространстве, в том числе и за рубежом.

Демонстрирует знание основных современных эписистемных моделей и подходов социально-гуманитарных, естественнонаучных, педагогических и психологических наук в высшей школе и их соизмеримости; знает и понимает современные проблемы истории и философии науки, законы логического и научного мышления, основные этапы и логику научного исследования.

Формулирует положения основных современных теорий и концепций эволюции для демонстрации своего видения путей развития и перспектив сохранения цивилизации и связи геополитических и биосферных процессов.

Понимает базовые принципы использования ИКТ в проведении научных исследований, применяет компьютерные методы анализа биологических систем для решения естественно - научных проблем и для проведения оценочных мероприятий и реализации современных форм критического мышления в цифровой среде

Оценивает эффективность результатов собственных научных исследований при написании научных статей и тезисов, используя навыки работы с персональной вычислительной техникой, с графическими редакторами, с прикладными компьютерными программами, с базами данных естественно-научного направления.

Оценивает достоверность научных результатов с помощью цифровых алгоритмов с целью эффективного использования информации для дальнейшей работы с полученными биологическими данными.