7M05101 Биология в ЗКГУ им. М. Утемисова

Дисциплины

• История и философия науки

  В ходе изучения данного курса будут рассмотрены особенности научного познания. Особое внимание при этом уделяется рассмотрению таких вопросов, как функции науки, философия и наука, роль философии в возникновении науки, структура научного знания, эмпирические и теоретические знания, динамика науки, научных традиций и научной революции, научная рациональность, ее виды и ценности, наука как социальный институт, место наук в системе научных знаний

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Биологическая и экологическая безопасность Республики Казахстан

  Цель дисциплины – формирование теоретических знаний и навыков соблюдения правил биоэкобезопасности. Магистрант: - демонстрирует знания государственных и общественных мероприятий по охране окружающей среды; - анализирует виды и источники загрязнения природной среды; - применяет на практике знания по обеспечению биологической и экологической безопасности при проведении научных исследований и использования их результатов в профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Управление интеллектуальной собственностью

  Изучение данной дисциплины будет способствовать подготовке магистрантов, обладающих знаниями о защите прав предпринимателей, государственных органов и частных лиц по вопросам, касающимся охраны прав, использования товарных знаков, лицензирования, выдачи патентов на изобретение, научно-технической деятельности, коммерциализации научных и научно-технических результатов, инновационных проектов, экспертизы договоров о распоряжении исключительными правами на объекты интеллектуальной собственности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Психология управления

  Магистранты овладеют понятиями о психологии управления, его целях и задачах. Выполняя практические задания, изучат эффективные методы и приемы различных ситуаций при управлении. Работая в группах, разрабатывают методы и приемы эффективного взаимодействия с группами и коллективами, решения конфликтных ситуаций

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Клеточная биология

  Цель курса: ознакомление с фундаментальными основами и современными представлениями о структуре, молекулярной организации, исполнительных и регуляторных механизмах функций про- и эукариотических клеток. Магистрант: демонстрирует знания фундаментальных основ строения, молекулярной организации и регуляторных механизмов живых клеток; объясняет основные этапы эволюции клеток и взаимодействие клеток со средой.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Коммерциализация результатов научных исследовании

  Цель: познакомить магистрантов с процессом коммерциализации результатов научных исследований – объектов интеллектуальной собственности. В результате обучения дисциплины: магистрант демонстрирует знания о процессе вовлечения результатов научных исследований в экономический оборот; оценивает коммерческий потенциал у интеллектуального продукта.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Профессиональный менеджмент

  Магистранты изучают вопросы практического содержания управления, формируется комплекс знаний об управлении, вырабатываются конкретные навыки осуществления различных видов управленческой деятельности, анализа систем управления и их проектирования. Магистранты приобретают навыки по принятию управленческих решений в основных сферах, в вопросах организации основных процессов, планирования и управления на предприятии

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Генная инженерия

  Цель-формирование профессиональных компетенций в области генной инженерии. В результате изучения дисциплины магистрант демонстрирует: знание методов исследования структуры генома прокариота и эукариота. - объясняет типы векторов генной инженерии, клонирования и экспрессии, особенности транскрипции и регуляции трансляции. -cравнивать особенности строения и анализа цитоплазматических геномов животных и растений. - использует современные методы геномного анализа.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Моделирование и управление биологическими системами

  Цель дисциплины – дать представление о процессах управления биологическими системами. В результате изучения дисциплины магистрант: демонстрирует знания о динамических свойствах компартментальных биологических систем; - характеризует особенности биологических систем и проблемы управления ими; - составляет простые модели динамики численности популяций и управления продукционным процессом.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях

  Цель - формирование профессиональных компетенций в области постановки и решения биоэтических проблем. Магистрант: - демонстрирует знание основных понятий и принципов биологической и экологической этики, биоэтических проблем исследования природы человека, морально-правовых основ генетики; - прогнозирует возникновение психолого-этических проблем в экспериментах над животными; - выявляет биоэтические позиции во взаимоотношениях педагога и обучающегося.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Организация и планирование научных исследований

  Цель дисциплины: овладение магистрантами компетенциями организации и планирования научных исследований. Магистрант: - демонстрирует знания методов организации и планирования научных исследований. - использует научную и справочную литературу. - применяет полученные знания для решения научных и практических задач. - владеет основами организации и планирования научных исследований.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Планирование научных проектов

  Цель дисциплины – познакомить магистрантов с основными компонентами и этапами научных проектов и технологии его реализации. В результате обучения дисциплины магистрант: демонстрирует знания о классификации и управлении научных проектов. - составляет план научного проекта.- формулирует выводы и предоставляет результаты исследования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Педагогика высшей школы

  Магистранты овладеют основами профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы, теоретическими основами современной педагогической науки. Выполняя практические задания проводят анализ педагогических идей, традиционных и инновационных технологий педагогического процесса в вузе; прогнозируют развитие высшего образования, применяют разнообразные формы организации педагогического процесса.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Интенсивное изучение языка, ориентированное на профессиональную лексику, умение вести диалог на профессиональном уровне. При изучении курса магистранты должны: знать закономерности построения письменной и устной речи на иностранном языке, основы ведения документации и деловой переписки; уметь понимать на слух и читать текстовой материал; владеть навыками монологической и диалогической речи.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Научные аспекты рационального использования биоресурсов

  Цель: ознакомить магистрантов с основными проблемами эффективного использования биологических ресурсов Казахстана. В результате изучения дисциплины магистрант: - демонстрирует знание состава и разнообразия биоресурсов; - проводит ресурсную оценку для разработки мероприятия по рациональному использования биологических ресурсов; - применяет знания основ законодательства Республики Казахстан для обоснования мероприятий по охране и рациональному использованию биоресурсов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные проблемы биологической систематики

  Изучение данной дисциплины способствует закреплению теоретических и практических вопросов биологической систематики. В результате изучения дисциплины магистрант: - демонстрирует знания основных направлений научных разработок и современных проблем биологической систематики. - использует разнообразные методы исследования в профессиональной деятельности. - определяет растения, животных и микроорганизмов, видовой и родовой принадлежности согласно современной классификации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные концепции эволюции биосферы

  Цель преподавания дисциплины – формирование системного представления о современных биосферных процессах и концепциях устойчивого развития биосферы. Дисциплина позволяет изучить динамику и эволюцию биосферы, раскрыть закономерности устойчивого развития биосферы и условий сохранения экологического равновесия, умения находить и выбирать альтернативные варианты решений для обеспечения экологической безопасности окружающей среды.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Оценка состояния растительности в условиях современного природопользования

  Целью курса является формирование понимания взаимосвязи растительности с компонентами природной среды, способности анализировать влияние различных факторов на растительность. В результате изучения курса магистрант: - демонстрирует углубленные знания о структуре и динамике растительного покрова; - оценивает состояние растительности в условиях современного природопользования; - владеет методами исследования растительности и объясняет его результаты на продвинутом уровне.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Прикладные аспекты биологии развития

  Прикладной характер науки предполагает их практическое значение и практическое применение. С этой точки зрения биология имеет абсолютно прикладной характер, так как все фундаментальные открытия в области биологии практически используются в медицине, биотехнологии, бактериологии, микробиологии, генетике. Цель: ознакомление с прикладными аспектами биологии развития.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Эволюция высших растений

  Цель – изучение принципов филогенетических связей между таксонами для представления целостной картины становления и развития эволюции высших растений. Магистрант: демонстрирует знание основных гипотез происхождения высших растений и направлении их эволюции; – определяет пути эколого-морфологической эволюции; - рассуждает об особенностях флористических царств Земли и истории их формирования; - анализирует пути эволюции растительного мира.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Социально-биологические аспекты антропологии

  Целью дисциплины является разъяснение магистрантам этнокультурного и физико-антропологического многообразия современного человечества и механизмов и результатов культурной и биологической адаптации человеческого сообщества к природным условиям охваченных ими территорий, объясняющих информацию комплексного страноведческого характера по изученным территориям и народам в рамках курса

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Растительные и животные ресурсы Западного Казахстана рациональное использование и охрана

  Цель: формирование систематизированных знаний об актуальных проблемах рационального использования и охраны растительных и животных ресурсов Западного Казахстана. Магистрант: - характеризует природно-ресурсный потенциал региона; - описывает биологическое разнообразие и таксономическую изученность основных групп и видов хозяйственно-полезных представителей флоры и фауны; - определяет нормы эксплуатации различных групп растительных и животных ресурсов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Проблема рационального использования водных биологических ресурсов Казахстана

  Цель дисциплины – сформировать у магистрантов углубленных знаний о зональных и региональных закономерностях функционирования водных экосистем. Дисциплина позволяет сформировать знания и навыки о структурной и функциональной организации водных экосистем. Магистрант: - демонстрирует знания о действующих системах регламентирования антропогенного загрязнения; - анализирует эколого-токсикологические особенности для разработки технологии очистки и рационального использования водных экосистем.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основные теории регуляции биологических процессов

  Общие теории и принципы регулирования, а также механизмы прямой и обратной связи в биоценотическом, ландшафтно-географическом аспектах. Основные закономерности и механизмы регуляции взаимодействия растительного организма с окружающей средой. Основные регуляторные устройства в динамике популяций растений и животных.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Проблемы теоретической морфологии и систематики животных

  Цель: дать магистрантам знания по теоретической морфологии и систематике животных с учетом их взаимосвязи со средой обитания, а строение органов - с выполняемой функцией. В результате изучения дисциплины магистрант: - объясняет формирование в процессе эволюции различных жизненных форм. - демонстрирует использует знания вопросов теоретической морфологии при изучении курса систематики животных.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Окружающая среда и сохранение биологического разнообразия

  Цель: ознакомление магистрантов с путями сохранения биоразнообразия в Республике Казахстан и правовыми основами их обеспечения. При изучении дисциплины магистрант: - демонстрирует знания о видах и уровнях биоразнообразия; - выявляет изменения устойчивости экосистем и продуктивности живой природы; - определяет индексы биоразнообразия; - разрабатывает программы сохранения биоразнообразия; - оценивает состояние биоразнообразия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания биологических дисциплин в высших учебных заведениях

  Целями являются овладение магистрантами педагогических умений и навыков для преподавания биологии в высших учебных заведениях. Магистрант: - демонстрирует знания истории становления и развития методики преподавания биологии, классификацию и методику применения образовательных технологий в обучении биологических дисциплин; - проектирует процесс обучения биологических дисциплин с использованием современных образовательных технологий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экологические аспекты современной биотехнологии

  Цель дисциплины - ознакомление магистрантов с экологическими аспектами современной биотехнологии. Магистрант в результате изучения дисциплины: - демонстрирует знание научных основ и направлений биотехнологий и возможности их практического применения; - оценивает биотехнологические методы защиты окружающей среды; - определяет экологическую и экономическую эффективность биопрепаратов; - применяет полученные знания в производстве и профессиональной деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Биогеоценология

  Цель: формирование знаний о биогеоценологии как науки, о строении и структуре биогеоценоза. При изучении курса магистрант: демонстрирует знание о структурно-функциональной организации биогеоценозов, межбиогеоценотических связях и их механизмах; - анализирует проблемы охраны и рационального использования отдельных компонентов биогеоценоза и биогеоценоза в целом; - оценивает современное состояние и перспективы развития биогеоценотических исследований.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биологические индикаторы загрязнения

  Цель дисциплины – сформировать знания о биологических индикаторах загрязнения, научить проводить экспресс-анализ и оценивать состояние компонентов окружающей среды. При изучении дисциплины магистрант: - демонстрирует знания о биологических индикаторах загрязнения; - идентифицирует наиболее чувствительные биоиндикаторы; - определяет их ответную реакцию на виды и уровень загрязнения; - оценивает состояние окружающей среды.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Эпигенетика и токсины окружающей среды

  Цель - ознакомление магистрантов с актуальными проблемами эпигенетики. Магистрант: - демонстрирует знания о достижениях в области исследований эпигенетики; - объясняет механизмы контролирующих экспрессию генов и клеточную дифференцировку; - анализирует влияние токсинов окружающей среды на гены и эпигеном на основе связи между механизмами канцерогенеза индуцированного химическими токсинами и физическими факторами.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Биологическое и экологическое образование в современном мире

  Целями являются ознакомление обучающихся с состоянием, проблемами и перспективами развития биологического и экологического образования в современном мире. В результате изучения дисциплины магистрант: - демонстрирует знание основных концепций и основополагающих принципов обновления содержания биологии; - характеризует состояние и проблемы экологического образования в Казахстане и в мире.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные методы в генетике

  Цель дисциплины - ознакомление магистрантов с современными методами генетики. В результате изучения дисциплины магистрант: демонстрирует знание общих методических подходов, используемых в генетике. – различает методы выявления изменчивости генов и методы исследования функции и экспрессии гена. - анализирует и оценивает современные научные достижений в области генетики.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биоинформатика

  Курс биоинформатики необходим для обучения магистрантов современным компьютерным методам сбора и анализа биологических данных. Биоинформатический анализ является обязательным этапом исследований. Знания и практические навыки, полученные магистрантами в рамках курса, помогут проводить эффективный поиск биологической информации, анализ и сравнение генетических данных, исследование филогении и т.д.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Биологическая статистика

  Цель дисциплины: формирование профессиональных компетенций магистрантов в области биологической статистики. При изучении курса магистрант: демонстрирует знания основных понятий статистики и математических моделей; применяет статистические методы анализа; проводит статистический анализ полученных результатов при проведении экспериментов; проводит статистический анализ биологических данных с помощью современных программных средств.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Проектные технологии обучения в биологии

  Цель дисциплины: формирование компетенций по освоению обучающимися необходимых знаний о концептуальных основах проектных технологии обучения. В результате изучения дисциплины магистрант: демонстрирует знания этапов проекта и способы оценки качества; - применяет методы и приемы проведения занятий с использованием элементов научно-исследовательской работы; - реализует учебные проекты в образовательном процессе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Структурная и динамическая фитоценология

  Основной целью дисциплины является изучение приоритетных направлений структурной и динамической фитоценологии и формирование представления о фитоценозе как сложной биологической макросистеме, обеспечивающей нормальное существование человека. К основным задачам дисциплины относят раскрытие закономерностей взаимосвязей между организмами, структуры и динамики сообществ, механизмов регуляции численности, условий формирования и существования фитоценозов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные проблемы молекулярной биологии

  Цель - формирование у магистрантов современных знаний об основных молекулярно-генетических и клеточных механизмах функционирования организма. В результате изучения дисциплины магистрант: демонстрирует знания основных направлении развития молекулярной биологии, объясняет механизмы реализации наследственной информации и молекулярный принцип строения биомембран и механизмы переноса веществ через мембраны и использует молекулярно-генетические методы исследования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теоретические концепции физиологии растений

  Цель предмета заключается в сформировании углубленных знаний о теоретических концепциях физиологии растений. В результате изучения дисциплины магистрант:- демонстрирует углубленные знанияо физиологических процессах в растениях; анализирует теоретическиеконцепции физиологии растений; - объясняет механизмы управления основными жизненными процессами растительного организма; - разрабатывает физиологические основы практических мероприятий по повышению продуктивности и устойчивости растений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Цифровые технологии в биологии и экологии

  Цель дисциплины: сформировать систему современных научных знаний о цифровых технологиях. В результате изучения дисциплины магистрант: демонстрирует знания о характеристиках и методологии использования цифровых технологий; использует цифровые технологии для научных исследований; применяет современное программное обеспечение для организации рационального природопользования и оценки уровня биологической и экологической безопасности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Биологические основы паразитология

  Цель дисциплины – изучение особенностей строения и жизненных циклов паразитов, взаимоотношений на основе новых достижений науки и практики в паразитно-хозяйственной системе. Магистрант в результате обучения дисциплины: демонстрирует знания биологических основ паразитологии; - определяет биологическое разнообразие паразитов, их строения и таксономическую принадлежность; - исследует циклы развития паразитов; - выявляет влияние внешней среды на биологию паразитов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные проблемы теоретической биологии

  Цель курса дать магистрантам представление о теоретической биологии, об основах теоретического подхода к биологическим явлениям и процессам; ознакомить с основными законами и аксиомами теоретической биологии. Магистрант в результате обучения дисциплины: демонстрирует знания достижении и перспектив развития современной биологии; - объясняет специфические особенности биосистем.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физиология сенсорных систем

  Цель дисциплины заключается в получении магистрантами системных знаний о строении и функционировании анализаторов, а также для приобретения основных практических навыков, которые позволят грамотно оценивать и самостоятельно проводить экспериментальные исследования. Магистрант: демонстрирует знания о строении сенсорной системы, особенностей зрительной, слуховой и соматосенсорной систем; - выявляет особенности возрастного функционирования сенсорных систем.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрирует системное понимание современных проблем философии и науки, мастерство в овладении методологическими приемами, позволяющие получать и усваивать объективные и достоверные научные знания.
• Систематизирует научные теории и концепции новейших направлений социально-гуманитарных, экономических и педагогических дисциплин для применения в научной и производственной деятельности.
• Применяет разнообразные средства академической устной и письменной коммуникации на иностранном и государственном языках для получения информации в области профессиональной деятельности и межличностной коммуникации.
• Внедряет научный подход к управлению производственной и инновационной деятельностью, решению научно-исследовательских и производственно-технологических задач для обеспечения биологической и экологической безопасности.
• Использует современную аппаратуру и прикладные компьютерно-информационные программы.
• Объясняет законы естественнонаучных дисциплин, влияющих на эволюцию органического мира и приоритетных направлений развития современной биологии.
• Анализирует основные теории регуляции биологических процессов, генной инженерии, социально-биологических аспектов природопользования для решения профессиональных и научных задач.
• Внедряет научный подход для обоснования мероприятий по сохранению биологического многообразия живых организмов и определения допустимых величин изъятия биологических ресурсов.
• Охарактеризует структуру, молекулярную организацию, механизмы функций про- и эукариотных клеток и методических подходов, используемых в генетике.
• Предлагает собственные варианты решения актуальных проблем биологии на основе обобщения теоретических знаний и изучения передового опыта.
• Проводит научные исследования с последующим обобщением исследовательской и аналитической работы в виде диссертации, научного проекта, статьи, аналитического отчета и т.д. для решения конкретных биологических проблем соблюдая принципы профессиональной этики и академической честности.
• Осуществляет преподавание биологических дисциплин в высшей школе с применением разнообразных образовательных технологии, в т.ч. в условиях дистанционного обучения.
• Анализирует систему управления интеллектуальной собственности, определяет риски, связанные с нарушением интеллектуальных прав.
• Владеет методами координации и контроля на всех этапах жизненного цикла интеллектуальной собственности. Анализирует основные функции и задачи управления процессом коммерциализации результатов научно-исследовательской деятельности.

Похожие ОП