6B01701 Қазақ тілі мен әдебиеті в Шерхан Мұртаза атындағы Халықаралық Тараз инновациялық институты

Пәндер

1 Оқу жылы Когнитивтік лингвистика Көркем мәтінді лингвистикалық талдау Әдебиеттануға кіріспе Тіл біліміне кіріспе Экономикалық-құқықтық және экологиялық білім модулі (Экономикалық теория және кәсіпкерлік негіздері/ Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет/ Экология/ Тіршілік қауіпсіздігі/ Ғылыми зерттеу әдістері) Оқушылардың физиологиялық дамуы Қазақ жазуының тарихы Қазіргі қазақ тілінің фонетикасы мен лексикологиясы

2 Оқу жылы Ежелгі дәуірдегі және хандық дәуірдегі қазақ әдебиеті Қазақ халық ауыз әдебиеті Қазақ фольклорының поэтикасы Педагогика Жалпы психология Шешендік өнер және мәнерлеп оқу Бағалаудың өлшемдік технологиялары Білім берудегі менеджмент Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі

3 Оқу жылы Қазіргі қазақ тілінің сөзжасамы және морфологиясы Жыраулар поэзиясы Білім берудегі IT Қазақ тілін оқыту әдістемесі Инклюзивті білім беру Қазақ әдеби тілінің тарихы және қазақ диалектологиясы Абай және ұлттық руханият Білім беру жүйесіндегі ақпараттық технологиялар Алаштану Қазіргі қазақ тілінің жай сөйлемі Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы қазақ әдебиеті Қазақ тілінің тарихи грамматикасы

4 Оқу жылы Сын тарихы Тәуелсіздік жылдарындағы қазақ әдебиеті Қазіргі қазақ тілінің құрмалас сөйлемі 1917-1990 ж.ж. қазақ әдебиеті Түркітануға кіріспе Әлем әдебиетінің тарихы Қазіргі қазақ әдебиетінің тарихы Түркі тілдерінің салыстырмалы -тарихи грамматикасы Жалпы тіл білімі Компьютерлік лингвистика Әдебиет теориясы Қазіргі әдеби үрдіс Түркі халықтарының әдебиеті Түркітану мәселелері

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби мәселелерді шешу үшін әлеуметтік-гуманитарлық және жаратылыстану-ғылыми цикл білімдерін интеграциялау дағдыларын қолданады, тіршілік қауіпсіздігі мен қоршаған ортаны қорғауды қамтамасыз ету жөніндегі іс-шаралар кешенін әзірлейді, өзінің кәсіби қызметінде қазіргі қоғамның бәсекеге қабілеттілігі, толеранттылығы мен демократиялық құндылықтарының басымдықтарында өзінің азаматтық ұстанымын бекітеді.
• Тіл материалдарын лингвистикалық тұрғыдан сипаттап дағдыландырады; ғылымының теориялық негіздерімен таныстырады, қазақ тілінің стильдік тармақтары туралы мағлұмат береді; түркі тілдерінің дамытады, қалыптасу кезеңдерін меңгереді; қазақ тілі синтаксисінің негізгі заңдылықтарын тани біледі.
• Білім беруде педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырып, оқушылардың даму динамикасын оқыту мен тәрбиелеудің жеке процесін талдай біледі; білім беруді ұйымдастырудың педагогикалық процесін бақылап, мұғалімдердің жұмысын басқара біледі.
• Тіл білімі ғылымында қалыптасқан жаңа бағыттар жөнінде жан-жақты мәлімет меңгереді. Қазақ лингвистикасында қалыптасқан бағыттар туралы ғылыми пайымдаулармен танысып, олар жөніндегі теориялық тұжырымдарды біледі. Қазақ лингвистикасында қалыптасып отырған жаңа бағыттар жөнінде ой қорытуға құзыретті болады.
• Оқу жетістіктерін бағалаудың негізгі ережелері мен әдістерін білу; - оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудағы ең маңызды ережелер туралы білімді меңгеру; - критериалды бағалау бойынша жалпы әдістемелік ұсыныстарды меңгеру; - инклюзивтік педагогиканың мамандық бойынша басқа пәндермен талдауға қабілетті.
• Халық әдебиетінің ежелгі замандардан бастап қалыптасқан үлгілерінің тақырыптық, көркемдік сипаттары фольклортану ғылымының бұрынғы-соңғы зерттеулерінің аясында теориялық және практикалық тұрғыда жан-жақты талдай білуге құзыретті.
• Қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың ғылыми-теориялық, әдіснамалық негіздерін меңгере отырып, критериалды бағалау, оқытудың әдістері мен қағидалары, сабақты өткізу, оның құрылымы, білім беру технологиялары, тиімді оқытуға бағытталған инновациялық әдіс-тәсілдерді талдауға қабілетті.
• Әдебиеттану саласындағы өзекті заманауи ғылыми зерттеулерді айқындап, олардың дамуы мен айналым қозғалысын, әдебиеттанулық зерттеудің әдіснамалық принциптері мен әдістемелік тәсілдері жүйесін меңгеруге қабілетті.
• Әдебиеттану ғылымының теориялық және практикалық мәселелерін, әдебиеттің ерекшеліктерін, ұғымдары мен категорияларын, көркем шығарманың құрылымдарын, мазмұны мен пішінін, әдеби жанрлар мен көркемдік әдістерін, әдеби бағыт-ағымдарын, әдеби процесс мәселелері мен әдебиет теориясының дамуын зерттеуде құзыретті.

Ұқсас БББ