6B01701 Қазақ тілі мен әдебиеті в Қазақстан-Американдық еркін университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Зерттеудің жалпы ғылыми әдістері Экономика және кәсіпкерлік негіздері Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Шығыс Қазақстан өңірінің фольклоры Халық ауыз әдебиеті Экология және тіршілік қауіпсіздігі

2 Оқу жылы Кәсіби орыс тілі Оқушылардың физиологиялық дамуы Көне түркі әдебиеті Білім беру құқығы Шет тілі: тілдік қарым-қатынас мәдениеті бойынша практикум Ежелгі дәуір әдебиеті Қазақ жазуының тарихы және латын графикасы Педагогика Хандық дәуір әдебиеті Түркі халықтарының әдебиеті Қазіргі қазақ тілі фонетикасы Әдебиеттануға кіріспе Әдеби аударма негіздері Тіл біліміне кіріспе Орыс әдебиетінің тарихы Аударма негіздері Кәсіби-бағдарлы шет тілі Қазақ тілінің дыбыстық жүйесі Әдебиет теориясының негіздері Нормативті қазақ тілі Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Жыраулар поэзиясы

3 Оқу жылы Білім берудегі IT технологиялар ХІХ ғасырдағы ағартушылық-демократтық әдебиет Қазақ тілі мен әдебиетін оқытудағы жаңа технологиялар Инклюзивті білім беру Тәуелсіздік жылдарындағы қазақ әдебиеті ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті Балалар әдебиеті Қазіргі қазақ тілі лексикологиясы Тілдік қатынас негіздері Абайтану ХХ ғасыр басындағы әдебиет Қазақ тілінің грамматикасы Қазіргі қазақ тілі сөзжасамы мен морфологиясы Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі Шәкәрімтану Қазақ тілін оқыту әдістемесі Әдеби шығармашылық

4 Оқу жылы Жалпы тіл білімі Қазақ диалектологиясы ТМД халықтарының әдебиеті Қазақ тілінің тарихи грамматикасы Қазақ тілінің стилистикасы Шетел әдебиетінің тарихы Когнитивтік лингвистика Әдебиет теориясы Қазіргі қазақ тілі синтаксисі Қазақ әдеби сынының тарихы Әдеби үрдіс Қазіргі қазақ әдебиеті

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Оқылатын салада теориялық білімді практикада қолдана білудің, оқу ақпаратын іздеу, талдау және өңдеу тәсілдерін меңгеру бойынша икем, дағдыларын, тәсілдер мен дағдыларды дербес анықтау, жалпы оқу іскерліктерін, зерттелетін салада қосымша білім алуды, одан әрі оқуды өз бетінше жалғастыру үшін қажетті оқыту дағдылары.
• Пәндерді оқыту әдістемесінің теориялық негіздері, сабақтарда заманауи технологиялар мен әдіс-тәсілдерді пайдалану, педагогиканың әдіснамасы мен категорияларын, ұжым мен тұлғаны психологиялық-педагогикалық диагностикалаудың нақты әдістемесін кәсіби деңгейде білім мен түсінуді қолдану, дәлелдерді қалыптастыру және оқылатын мәселелерді шешу
• Кәсіби қарым-қатынас, экологиялық, дене, этикалық, құқықтық, ақпараттық, экономикалық мәдениетті және ойлау мәдениетін қалыптастыруға, сондай- ақ кәсіби қызметте ары қарай білім алуды өзіндік жалғастыру үшін қажетті оқу дағдылары мен іскерлігі.
• Тілдік және әдеби категориялардың ішкі, сыртқы аспектілерін саралап, түрлі қырынан талдауда, пәндердің қалыптасып, даму принциптері және тілдің тарихи грамматикасы бойынша ғылыми зерттеулер мен академиялық хаттардың әдістерін білу және оларды оқылатын салада қолдану.
• Оқылатын салада шығармашылық еңбек процесін зерттеу, сын жанрының өзекті мәселелері, сыни ойлауды, көшбасшылық сапаларды, қарым-қатынас, төзімділікті, креативтілікті, жинақылықты қалыптастыруда олардың арасындағы күрделі тәуелділік, құбылыстар, теориялар мен фактілерді түсіну және білімін қолдану.
• Оқылатын салада тілдің нормаларына сәйкес дұрыс грамматикалық формаларды қолдану және сөйлеуді синтаксистік құру дағдыларына сүйене отырып, сөйлеу тәсілін таңдауды жүзеге асыру, сөйлеу тәртібін жоспарлау және күнделікті және кәсіби қарым-қатынас жағдайларына қажетті ақпаратты, идеяларды, мәселелерді және шешімдерді (қазақ, орыс және шет тілдерінде), оқу - практикалық және кәсіби міндеттерді шешу үшін теориялық және практикалық білімді қолдану;
• Жалпы адамзаттық және әлеуметтік-тұлғалық, рухани және мәдени құндылықтарын қалыптастыру, отансүйгіштік, Қазақстан Республикасы халықтарының достығы, әр түрлі мәдениеттерге, салт-дәстүрлерге құрмет көрсету рухында тәрбиелеу мақсатында академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің мәнін түсіну.
• Әдебиет туралы теориялық, ғылыми ой- пікірлерді талдау, көркем әдебиеттің табиғатын, қаламгердің өмір құбылыстарын бейнелеу принциптері, балалар ақын-жазушылары шығармаларының ішкі, сыртқы аспектілерін саралап, аударманың негізгі ұғымдары мен категориялары, стилистикалық нормалар, олардың тарихи өзгермелілігі, әлемдік тіл білімі бойынша әлеуметтік, этикалық және ғылыми пайымдауларды ескере отырып, пайымдауларды қалыптастыру үшін ақпаратты жинау мен түсіндіруді жүзеге асыру.
• Осы саладағы озық білімге негізделген әдеби және тілдік материалдарды құрайтын ұғымдар мен категорияларды саралауда білімі мен түсініктерін көрсету;

Ұқсас БББ