7M01101 Педагогика және психология в ҚарУ Е.А.Бөкетов

Пәндер

1 Оқу жылы Жоғары мектептің педагогикасы Педагогикалық зерттеудің әдістемесі мен әдіснамасы (ағылшынша) Басқару психологиясы Психология мен білім берудегі мәдени-тарихи және іс-әрекеттік тұғырлар Педагогикалық диагностика (ағылшынша) Шет тілі (кәсіби) Білім берудегі сапа менеджментінің жүйесі Ғылым тарихы мен философиясы Педагогика және психология саласының инноватикасы Заманауи ғылымның шет мемлекеттердегі өзекті мәселелері Жоғары оқу орындарындағы психологиялық - педагогикалық пәндерді оқыту әдістемесі Педагогика және психологиядағы кәсіби тіл терминологиясы Жоғары оқу орындарындағы білім беру үдерісін оқу-әдістемелік тұрғысынан қолдау Педагогтың кәсіби терминологиясы

2 Оқу жылы Болашақ мамандарды кәсіби іс-әрекетке даярлаудың психологиялық-педагогикалық әдістемесі мен әдіснамасы Білім жүйесінде ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау Педагогтің кәсіби қарым-қатынас негіздері Жоғары оқу орнындағы білім беруді басқару Кәсіби іс-әрекеттегі психологиялық- педагогикалық коучинг Білім мониторингінің негіздері Педагогикалық өлшеу (ағылшынша) Оқытудың ойындық технологиялары(ағылшынша ) Ғылыми және ғылыми-техникалық қызмет нәтижелерін коммерцияландыру

Оқыту нәтижелері

• Психологиялық-педагогикалық циклдар бойынша білімді кәсіби деңгейде қолданады
• Психологиялық-педагогикалық және ғылыми ой-өрісін кеңейтуге, психологиялық-педагогикалық пәндерді оқыту кезінде нәтижені беруге қабілетті
• Ғылыми-зерттеу жұмысының моделін оның өзектілігі, ғылыми жаңалығы және практикалық маңыздылығы талаптарына сәйкес әзірлейді.
• Әртүрлі өндірістік жағдайларда кәсіби білімді, педагог-психолог қызметінде психологиялық білімді қолданудың практикалық дағдыларын пайдаланады
• Педагогикалық міндеттерді шешу үшін озық инновациялық технологияларды кәсіби деңгейде қолданады, оқу процесінде қолдану үшін инновациялық жобаларды жасай алады
• Қызығушылық тудыратын қасиеттер мен негізгі ұғымдарды концептуалдау әдістерін бағалайды, постулаттар, аксиом және формализмдерді анықтайды, гипотезаларды ұсынады және тексереді, өлшеу моделін әзірлейді және алынған нәтижелерді ғылыми түсіндіру ережелерін анықтайды
• Ғылыми зерттеу, педагогикалық және тәрбие жұмыстарын жүргізуде, конференцияларда, симпозиумдарда, дөңгелек үстелдерде, пікірталастарда және диспуттарда ғылыми мақалаларды, тезистерді, баяндамаларды жазуда әдістемелік және әдіснамалық білімді қолданады.
• Сөйлеу және тілдік құзіреттілігін меңгерген: диалогтық технология, көпшілік алдында сөйлеу және т.б.
• Эвристикалық әлеуетті анықтау үшін зерттеу қызметінің өнімдері орналастырылған білімді қажетті шеңберде қолданады
• Қарым-қатынастың кәсіби саласында сөйлеу этикетінің нормаларын көрсетеді

Ұқсас БББ