7M01101 Педагогика және психология в «Тұран-Астана» университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Педагог-психолог іс-әрекетіндегі ақпараттық-коммуникативтік технологиялар Даму мәселелері бойынша жас ерекшеліктік психологиялық кеңес беру Басқару психологиясы Психологиялық-педагогикалық кеңес берудің технологиялары мен әдістемелері Шетел тілі (кәсіптік) Мінез -құлық психологиясы және сыбайлас жемкорлыққа қарсы мәдиниет ЖОО ғылыми зерттеу жұмыстарын жоспарлау және ұйымдастыру Педагогика мен психологияның қазіргі даму тенденциялары Педагогика мен психологияның теориялық-әдіснамалық негіздері Білім берудегі жобалар мен ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүйелеу Менеджмент Педагогика мен психологиядағы IT технологиялар

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Педагогика және психология саласындағы теориялық және практикалық принциптерді, әдістерді, білім беру ұйымдарындағы тәрбие мен дамудың негізгі бағыттарын қолданады, тұтас педагогикалық процесті, басқару психологиясын жоспарлау және басқару дағдыларын көрсете алады, оларды кәсіби қызметтің міндеттерін іске асыру үшін инновация элементтерімен жаңа тәсілдермен біріктіреді.
• Инновациялық жобаларды әзірлеу, іске асыру және енгізу кезінде педагогика мен психологияның жалпы қағидаттарын қолдануды ескере отырып, ғылыми және педагогикалық зерттеу әдіснамасын білу мен түсінуді көрсетеді.
• Білім берудің жаңа үрдістері мен талаптарын ескере отырып, оқу-тәрбие процесін іске асыру үшін оқу және оқу-әдістемелік бағдарламаларды жасайды, әзірлейді және іске асырады; жаңа жетістіктер мен өзіндік инновациялық идеяларды енгізе отырып, оқытудың тиімділігі мен сапасын арттыру жөніндегі шараларды әзірлейді.
• Балалар мен жасөспірімдерді психологиялық дамыту және тәрбиелеу мәселелері бойынша түзетуді ұйымдастыру принциптерін және психологиялық кеңес беру әдістерін қолданады, әртүрлі жас кезеңдерінде алынған теориялық білім мен консультациялық қызметтің практикалық дағдылары негізінде ұсыныстар жасайды; кәсіби қызметте білім беру технологияларын тиімді қолданады.
• Психологиялық шындықты жүйелі ойлауды және тұтас қабылдауды қолданады, кәсіби міндеттерді шешу үшін жағдайларды талдайды және диагностикалайды; психологиялық - педагогикалық кеңес берудің әдістері мен әдістерін және кәсіби қызметтегі моральдық жанжалды жағдайларды шешу әдістерін тиімді қолданады.
• Білім алушылардың психикалық және әлеуметтік әл-ауқатын сақтауға бағытталған білім беру процесін жобалауды және ұйымдастыруды біледі; педагог-психологтың практикалық және ғылыми қызметінде заманауи ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолданады.
• Заманауи техника мен технологияларды қолдану негізінде ұйымдастырушылық-психологиялық зерттеуде психологиялық жобалау үшін ақпаратты жинауды, талдауды, таңдауды жүргізеді; білім беру нарығының қазіргі заманғы үрдістерін талдайды; диагностика және түзету бағдарламаларын әзірлейді және іске асырады; психологиялық-педагогикалық проблема бойынша жеке және топтық жұмысты ұйымдастыру дағдыларын көрсетеді.
• Шет тілінде іскерлік қарым-қатынас орната алады, халықаралық ынтымақтастық шеңберінде іскерлік хат алмасуды жүргізе алады, барлық өзгерістерді қадағалай алады және педагогика мен психология саласындағы жаңа әдістерді енгізе алады, ақпарат көздерін сауатты пайдалана алады, талдау жүргізе алады және ауызша және жазбаша ғылыми мәтіндер жасай алады, сондай-ақ кәсіби қызметте шетелдік басылымдарда жарияланған ғылыми жетістіктерді пайдалана алады.
• Ғылыми танымның эмпирикалық және теориялық деңгейлерін қолданады, ғылыми зерттеу әдістерін біріктіреді, ғылыми зерттеудің ерекшелігін ескере отырып әдістер кешенін қолданады, сондай-ақ нақты құрылымды, ойлардың нақтылығын, ғылыми немесе публицистикалық стильді қолдануды біледі.
• Зерттелетін құбылыстардың, процестер мен объектілердің маңызды байланыстарын, заңдылықтары мен заңдылықтарын, олардың даму кезеңдері мен деңгейлерін, зерттелетін фактілер мен теориялар арасындағы пәнаралық контексте қажетті және тұрақты қатынасты анықтай алады.
• Білім беру индустриясындағы білім беру процесін ұйымдастыру мен жоспарлауда теориялық және практикалық білім мен білік пен зерттеу дағдыларын қолдана алады, отандық нарықтың қажеттіліктері мен заманауи талаптарын ескере отырып, білім беру өнімін жобалай және жасай алады; жаңа ақпаратты белсенді пайдалана отырып және кәсіби міндеттерді талдау мен шешудің қарапайым дағдыларына ие бола отырып, білімді үнемі жаңартып отырады.
• Кәсіби қызметті ұйымдастыру және іске асыру кезіндегі Қазақстанның құқықтары мен заңнамалары жүйесіне сүйене отырып, демократиялық қоғамның құқықтық мәдениетінің құндылықтарына бағдарлана алады.

Ұқсас БББ