6B01301 Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі в Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Экономикалық-құқықтық және экологиялық білім негіздері Жас ерекшелік психологиясы және физиология Педагогикалық шеберлік Педагогикалық мамандыққа кіріспе Педагогика тарихы Бастауыш сынып мұғалімдерін инклюзивті білім беруге даярлау Этнопедагогика Педагогика

2 Оқу жылы Арнайы педагогика Коррекциялық педагогикасы Шағын комплектілі мектептерде оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастыру Білім берудегі менеджмент Жаңартылған білім беру мазмұны мен критериалды бағалаудың технологиясы Арнайы білім беру жұмысын ұйымдастыру технологиясы Инклюзивті білім беру Тәрбие теориясы Абай әлемі Шағын жинақты бастауыш мектептегі педагогикалық үдеріс теориясы мен технологиясын ұйымдастыру Бос уақыт және сыныптан тыс тәрбиені ұйымдастыру Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Бастауыш сыныптардағы музыка теориясы мен әдістемесі Бастауыш сыныптардағы жаратылыстану теориясы мен әдістемесі Бастауыш сыныптарда дене шынықтыруды оқытудың теориясы мен әдістемесі

3 Оқу жылы Бастауыш мектепте қазақ (орыс) тілдерін оқытудың теориясы мен әдістемесі Бастауыш сыныптардағы математиканың теориясы мен әдістемесі Бастауыш сыныптардағы әлемді танудың теориясы мен әдістемесі Сынып жетекшісінің ұйымдастырушылық қызметі Отбасылық кеңес беру практикумы Бастауыш мектептегі диагностика және мониторинг Білім берудегі заманауи педагогикалық технологиялар Бастауыш сыныптардағы көркем еңбектің теориясы мен әдістемесі Отбасында балаларды әлеуметтендіру Тұлғаны отбасында қалыптастыру Бастауыш сыныптардағы математиканың логикалық негізі Әдебиеттік оқу теориясы мен әдістемесі

4 Оқу жылы Педагогтің кәсіби өзін-өзі дамыту психологиясы Бастауыш мектепте әдістемелік жұмысты ұйымдастыру және жоспарлау Сауаттылыққа тәрбиелеу Қазақстан Республикасындағы психология мен педагогика ғылымының дамуы Педагогикалық зерттеуде математикалық әдістерді қолдану Бастауыш мектептегі әдіскердің кәсіби қызметі және тұлғасы Кіші оқушы тұлғасының психологиялық-педагогикалық диагностикасы Балалар әдебиеті Жазуды оқытудың психологиялық-педагогикалық негіздері Каллиграфия Отбасылық педагогика Білім берудегі жаңа тәсілдемелер Білім беру мекемелерінде ата-аналармен жұмыс Педагогтың ұйымдастырушылық қызметі Инклюзивті білім берудегі тәрбие жұмысын ұйымдастырудың негіздері Цифрлық және функционалдық сауаттылықты дамыту Бастауыш мектепте сауаттылық пен жазуды оқыту әдістемесі Бастауыш сыныптарда зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру Математика бойынша практикум Сыни тұрғыдан ойлау

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Әлеуметтік-мәдени, экономикалық-құқықтық, экологиялық білімдері мен коммуникативтік іскерліктерді көрсете білу, қоғамның қазіргі заманғы даму үрдістерін ескере отырып, ақпараттық технологияларды қолдану.
• Оқушылардың жеке, физиологиялық және психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, оқыту мен критериалды бағалаудың заманауи технологияларын қолдану
• Педагогикалық іс-әрекетте алған практикалық және теориялық білімдерін пайдалану және жасау.
• Ересек мектеп жасына дейінгі баланың мектептегі білім беру жағдайына дайындығы тұрғысынан қазіргі заманғы мектепке дейінгі және бастауыш білім берудің сабақтастығы саласындағы кәсіби білімдерін көрсету.
• Бастауыш мектеп жасындағы балалармен дамытушылық-түзету жұмыстарының мазмұнын, әдістері мен формаларын қолдану.
• Ата-аналармен педагогикалық өзара бірлескен іс-әрекетті жүзеге асыру, педагогикалық міндеттерді шешуде әртүрлі пәндік салалардан кіріктірілген білім дағдыларын қолдану.
• Бастауыш білім беру жағдайында біртұтас педагогикалық процестің жаңа әдістемелік тәсілдерін тәжірибеге еңдіру.
• Педагогикалық үдерісте заманауи және инновациялық технологияларды пайдалануда жүйелі дағдыларды көрсету.
• Жеке әдістемелерді оқытуда жаңа интеграцияланған тәсілдерді әзірлеу және жүзеге асыру.
• Бастауыш білім берудегі нормативтік-құқықтық құжаттарды талдау дағдыларын меңгеру және бастауыш білім берудің өзекті мәселелері бойынша қажетті ақпаратты өз бетінше іздестіру және іріктеуді жүзеге асыру.
• Педагогикалық іс-әрекетке талдау жүргізу және оның нәтижелерін педагогикалық процесте жүргізу.

Ұқсас БББ