6B01501 Математика (IP) в Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Элементарлық математика (геометрия) Элементарлық математика (алгебра) Сызықтық алгебра және аналитикалық геометрия Бір айнымалысы бар функцияларын дифференциал есептеу

2 Оқу жылы Кәсіби және зерттеу қызметінің құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы негіздері Қаржылық сауаттылық негіздері Программалау Бір айнымалысы бар функцияларын интеграл есептеу Физика Экология және тұрақты даму Балалардың жас және физиологиялық даму ерекшеліктері Экономика және кәсіпкерлік негіздері Абайтану және Ұлттық тәрбие Білім берудегі психология, өзара әрекеттесу және коммуникация тұжырымдамалары Математиканы оқыту әдістері мен технологиялары Бір айнымалысы бар функцияларын интеграл есептеу Білім туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары

3 Оқу жылы Математиканы оқыту әдістемесі Эконометрика Алгебрадан есептерді шешу практикумы Геометриядан есептерді шешу практикумы Дифференциал теңдеулер Математикалық есептерді шешудің оқыту әдістемесі Инклюзивті білім беру ортасы Жасанды интеллект негіздері Есептерді шешу практикумы: тригонометрия Математикалық логика және дискреттік математика Жазықтық пен кеңістіктегі геометриялық салулар Геометрия негіздері Геометриядан есептерді шешу практикумы Есептерді шешу практикумы: тригонометрия Математикалық есептерді шешудің оқыту әдістемесі Математикалық сауаттылық негіздері Математиканы оқытуды бағалау және дамыту Педагогикалық зерттеулер мен инновациялар Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика Академиялық жазу негіздері Алгебрадан есептерді шешу практикумы

4 Оқу жылы Математика тарихы Математикадан оқу ресурстарын әзірлеу Математикалық логика және дискреттік математика Эконометрика Математикалық есептер шешудің стандарт емес әдістері Олимпиадалық есептерді шешу әдістері Дифференциал теңдеулер Математикалық тұжырымдарды дәлелдеу әдістері Математиканы оқытудағы қолданбалы пакеттер

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті меңгере отырып, әрі қарай білімін өз бетінше жалғастыру дағдыларын қолданады, сондай-ақ педагогикалық және қоғамдық қызметте кәсіби қарым-қатынасты қалыптастырып, кәсіби қызмет барысында денсаулықты сақтау мен нығайтуды қамтамасыз ететін құралдар мен әдістерді мақсатты түрде пайдалана алады
• Қазақ халқының тарихының негізгі кезеңдерін, мемлекеттіліктің және өркениеттің эволюциясын жан-жақты және объективті түрде сипаттай алады, ғылыми зерттеу әдістері мен академиялық жазу дағдыларын меңгереді, академиялық адалдық қағидаттары мен мәдениетінің маңыздылығын түсінеді
• Кәсіби білімді қалыптастыру үшін ақпарат жинау және оны интерпретациялау, өздерінің әлеуметтік, этикалық, ғылыми құндылықтарын, ұстанымдарын, оқыту әдістерін сыни тұрғыдан бағалау негізінде жаңа мақсаттар қоюға және тұлғалық-педагогикалық дамуға ұмтылады
• Оқыту мен ұлттық тәрбиенің психологиялық-педагогикалық мәселелерін, оның ішінде инклюзивті білім беру жағдайындағы ерекшеліктерін түсінеді, оқушылардың әртүрлі қабілеттерін ескере отырып, олардың психологиялық әл-ауқатын өмірлік және оқу контекстінде этикалық тұрғыдан қолданады.
• Оқыту сапасын арттыру, математикадан білім беру және кәсіби тұрғыда өзін-өзі жетілдіру мақсатында озық тұжырымдамаларға негізделген математиканы оқытудың заманауи теориялық тәсілдерін сыни тұрғыдан талдау және іріктеу
• Орта білім беру ұйымдарында оқытуға қажетті математикалық тұжырымдамаларды терең түсінеді, теориялық және қолданбалы есептерді шешу үшін математика мен жоғары математиканың іргелі білімдерін қолданады.
• Заманауи әдістерді қолдана отырып, күрделі математикалық есептерді талдайды және шешеді, шешім әдістерін таңдауды дәлелдейді және цифрлық технологияларды қолданады.
• Оқу материалын оқушылардың әртүрлі дайындық деңгейлеріне бейімдеу үшін абстрактілі математикалық ұғымдарды түсіндіре отырып, есептерді шешуде математикалық логика мен формальды дәлелдерді қолданады.
• Критериалды бағалау технологияларын пайдалана отырып, оқушылардың жас ерекшеліктеріне және ҚР орта білім берудің жаңартылған мазмұнының талаптарына сәйкес математиканы оқытудың заманауи әдістемелерін әзірлейді және қолданады.
• Әр түрлі деңгейдегі оқушыларға оқу тапсырмаларын саралау дағдыларын көрсете отырып, инновациялық педагогикалық тәсілдерді қолдана отырып, математика сабақтарын жоспарлайды және өткізеді.
• Оқушылардың мотивациясын арттыру үшін оқу процесіне әртүрлі тәсілдерді біріктіру арқылы математикалық тұжырымдамаларды (соның ішінде тарихи) және оларды дамыту әдістерін талдайды
• Педагогикалық шеберлік әдістерін педагогикалық тәжірибе шеңберінде және оқушыларды математикалық жарыстар мен олимпиадаларға дайындау барысында қолданады.

Ұқсас БББ