6B01102 Психология (IP) в ЮКПИ

Дисциплины

1 Год обучения Общая психология История педагогики и психологии Педагогико-психологическая диагностика среды и образа жизни личности Технология создания здоровой и безопасной образовательной среды Возрастные и физиологические особенности развития детей

2 Год обучения Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Психология развития Психолого-педагогическая оценка ребенка Методы и технологии преподавания Дифференциальная психология Педагогические исследования Сопровождение и поддержка семьи Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности Развитие личности ребенка Основы права и антикоррупционной культуры Наука об образовании и ключевые теории обучения Позитивное родительство Экология и безопасность жизнедеятельности Социальная психология личности Теории личности Психология детско-родительских отношений

3 Год обучения Оценка особенностей развития учащихся Социальная педагогика Специальная психология и педагогика Инклюзивная образовательная среда Социальная психология Оценка нормотипичного и особенного развития Психология взаимодействия Когнитивная и нейропсихология Планирование преподавания и индивидуализация обучения Оценивание и развитие Конфликтология в образовании Социально-психологическая интервенция Управление стрессом Профилактика отклоняющегося поведения Педагогическая акмеология Медиа- и киберпсихология Технология реализации нормативно-правовой документации в образовательных учреждениях Профилактика кризисного поведения Сопровождение социализации ребенка Стратегии разрешения конфликтов Международные стандарты защиты прав детей Психологическая адаптация и реабилитация Содействие благополучию и профилактика рисков Искусственный интеллект в образовательном процессе Креативная педагогика

4 Год обучения Этика и профессиональные стандарты психолога в образовании Психологическое консультирование Методы исследования в психологии Профилизация обучения Профориентационные технологии Прикладные исследования в области личностного профессионального роста Проектирование образовательной среды Профессия как выбор жизненного пути Организация психосоциальной службы в образовательном учреждении Основы научных исследований Практикум по детской и подростковой психотерапии Психологические исследования Исследования, развитие и инновации

Профессии

Результаты обучения

• Разрабатывает и реализует систему поддержки обучающихся как личностей в инклюзивной среде
• Применяет актуальные методы преподавания и оценивания, с использованием диалога и коммуникации
• Реализует педагогические исследования как рефлексирующую практику
• Фасилитирует обучение детей
• Интерпретирует знания и понимание в индивидуальных и возрастных различиях детей
• Применяет на практике знания когнитивного и нейропсихологического развитии детей
• Соблюдает обоснованно этические стандарты психолога в образовании
• Ориентируется и применяет социальные знания организации детских групп и участия личности ребенка в них
• Оценивает психолого-педагогическое развитие ребенка и его семьи, риски психосоциального развития
• Осуществляет мониторинг и экспертизу развития ребенка и детской группы
• Проводит оценку нормотипичного и особенного ребенка
• Реализует программы сопровождения, консультирования, абилитации, реабилитации, профилактики детей и семей

Похожие ОП