6B02301 Аударма ісі в Қазақстан-Американдық еркін университеті

Пән сыбайлас жемқорлықтың пайда болу себептерін, мәнін және түсінігін қалыптастырады; сыбайлас жемқорлық қылмыс үшін моральдық-адамгершілік және құқықтық жауапкершілік шаралары туралы білім қалыптасады.

Пән құқық ұғымдарын, қайнар көздерін, субъектілерін, әдістерін зерттеуге арналған. Қазақстан Республикасы құқығындағы жауапкершілік институтына сипаттама беріледі. ҚР Ұлттық құқығының конституциялық құқық, Әкімшілік құқық, қылмыстық құқық, Азаматтық құқық, Отбасы құқығы, еңбек құқығы, Халықаралық құқық салалары оқытылады.

Бұл пән экономикалық ғылымның даму кезеңдерін, меншіктің формалары мен заңды аспектілерін, баға қалыптастырудың тетіктерін, шағын кәсіпкерліктің рөлі және экономиканың дамуын қарастырады. Ерекше назар кәсіпкерлік қызметті қаржыландыру және кәсіпкерлердің несиелік мекемелермен арақатынасына аударылады.

Пән адам мен биосфера өзегі болатын жалпы экологиялық мәселелерді қарастырады. Білім алушыларда экологиялық ойлауды қалыптастыруға бағытталған экологиялық қауіпсіздік, тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі, биосфераның ластану көздері мен деңгейлері, халықты қорғау тәсілдері, құтқару жұмыстарын ұйымдастыру, төтенше жағдайларда олардың жұмысының тұрақтылығын арттыру жөніндегі іс-шаралар, халықтың іс-әрекеттері, азаматтық қорғаныстың қорғаныш құрылыстары мен олардың құрылғылары, халықты Азаматтық қорғаныс бойынша оқыту бөлімдері не бағыт береді.

Пән білім туралы және кепіл, бейімділік, аспект сияқты грамматикалық категорияларды қолдану туралы білімді көрсетеді, морфологиядағы грамматикалық құрылымдарды талдау, модальды етістіктерді, формальды-уақыттық формаларды сауатты қолдану дағдыларын қалыптастырады.

Пән тілді адамдар арасындағы қарым-қатынас құралы ретінде оқытады; жалпы фонетика, грамматика және лексикология бөлімдерін қамтиды; тілдегі просодикалық құбылыстарға сипаттама береді; сөзді тіл және тіл бірліктері, фразеологизм және идиоматикалық сөз тіркестері ретінде оқытады; жалпы морфология мен синтаксис негіздерін оқытады; хаттың тарихи дамуындағы негізгі кезеңдер туралы білім береді.

Пән ағылшын тілінің синтаксисі туралы негізгі білімдерін хабарлауға, синтаксистік байланыстардың түрлерін меңгеруге, сөйлемдер мен сөйлемдерді құру дағдыларын қалыптастырады, сөйлем құрылымы мен сөйлеу мақсатын түсінуге ықпал етеді,коммуникацияның түріне байланысты белгілі бір грамматикалық құрылымды таңдау дағдысын қалыптастырады.

Пән шетел тілінде ауызша және жазбаша сөйлеудің дағдыларын одан әрі дамыту және жетілдіру үшін арналған; күрделі сөйлеу үлгілері мен грамматикалық құрылымдарды қолдану дағдыларын автоматтандыруға көңіл бөледі, мәдени, тұрмыстық және әлеуметтік-саяси тақырыптарға ауызша және жазбаша сөйлеудің негізгі модельдерін оқытады.

Пән білім алушылардың коммуникативтік және мәдениетаралық құзыреттілігін дамытуға және күнделікті және кәсіби-бағытталған қарым-қатынас жағдайында тілдік қарым-қатынастың мәдени-барабар стратегиясы мен тактикасын қалыптастыруға ықпал етеді, студенттердің мәдениетаралық қарым - қатынас субъектісі ретінде шет тілде сөйлеу мәдениетінің дағдыларын қалыптастырады, сөздік қорын кеңейтеді, тіл тасымалдаушылармен және басқа да мәдениет өкілдерімен қарым-қатынаста тілдік кедергінің алынуына ықпал етеді.

Пән студенттерді болашақ мамандық бойынша кәсіби-бағдарлы оқытуды жүзеге асырады. Оқытудың кәсіби бағыттылығы принципін жүзеге асыру, студенттердің болашақ мамандығы үшін коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру, орыс тілінде барабар кәсіби қызмет үшін қажетті.

Пән аударма туралы ғылымның негізгі мәселелерін ашады және одан әрі аударма пәндерін оқыту үшін негіз болып табылады. Пән студенттерде адамдар арасындағы қарым-қатынастың маңызды құралы ретінде аударма туралы тұтас түсінік қалыптастырады, студенттерді аударма туралы ғылымның ең маңызды теориялық ережелерімен таныстырады, аударманың жалпы және жеке теориясының негізгі принциптері туралы мәлімет береді.

"Екінші шет тілі (Қытай)" курсы сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік, лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, прагматикалық құзыреттіліктердің базалық негіздерін қалыптастыруға бағытталған (сөйлеу, жазу, тыңдау, оқу). Сөз сөйлеудің негізгі композициялық-сөйлеу формаларын дамыту (сипаттама, баяндау, монолог, диалог, ойлау).

"Екінші шет тілі (Түрік)" курсы сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік, лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, прагматикалық құзыреттіліктердің базалық негіздерін қалыптастыруға бағытталған (сөйлеу, жазу, тыңдау, оқу). Сөз сөйлеудің негізгі композициялық-сөйлеу формаларын дамыту (сипаттама, баяндау, монолог, диалог, ойлау).

Бұл пән испан тілін орта-шекті деңгейде оқытуды көздейді. Негізгі акцент - сөйлеу қызметінің барлық түрлерін ескере отырып, коммуникативтік-интермәдениеттің фундаменталды негіздерін бекіту. Пәннің мақсаты-студенттердің әлеуметтік-жеткілікті мәдениетаралық коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру және бітірушінің мәдениетаралық деңгейде өзге тілде қарым-қатынас жасауға дайындығын қалыптастыру.

"Екінші шет тілі (неміс)" курсы сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік, лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, прагматикалық құзыреттіліктердің базалық негіздерін қалыптастыруға бағытталған (сөйлеу, жазу, тыңдау, оқу). Орта шекті деңгейде сөйлеудің негізгі композициялық-сөйлеу формаларын (сипаттама, баяндау, монолог, диалог, ойлау) дамыту.

Пән студенттерге жазбаша және ауызша әр түрлі практикалық жаттығуларды орындау барысында ағылшын тілінің грамматикалық құрылымдарын түсінуде, пайдалануда және бекітуде көмек көрсетуге арналған. Грамматикалық мәндерді түсінуді, негізгі грамматикалық категорияларды қолдану және білім беру дағдыларын қалыптастырады

Курс студенттерді ағылшын тілінің грамматикалық құрылысы, оның спецификалық қасиеттері мен заңдылықтары туралы қазіргі заманғы ұғымдармен, сондай-ақ оны зерттеудің лингвистикалық әдістерімен таныстыруды мақсат етеді. Курс студенттердің грамматикалық талдау және сипаттау әдістерін, алынған теориялық білімді практикада қолдана білуін дамытуды көздейді.

Пән шет тіліндегі ауызша және жазбаша тілдік дағдыларды қалыптастыруға және дамытуға арналған; сөйлеу үлгілерін және грамматикалық құрылымдарды пайдалану дағдыларын автоматтандыруға бағытталған, жалпы тақырыптар бойынша ауызша және жазбаша мәлімдемелерді құрудың негізгі модельдерін зерттейді.

Курс әлемдік саяси және қаржы институттары мен ұйымдарының құжаттары мысалында дискурс теориясы аясында негізгі экономикалық және саяси ұғымдардың қалыптасу және даму кезеңдерін зерттейді. Курсты оқу аяқталғаннан кейін студенттер идеологиялық конструктордың риторикалық құрылымын талдай алады, талқыланатын мәселелер бойынша өз позициясын тұжырымдай алады, тарихи мәліметтерді дәлелдеу үшін қолдана алады, адамның интеллектуалдық қызметінің сөз өнімдерімен, ең алдымен әр түрлі деңгейдегі саяси мәтіндермен жұмыс істеу кезінде қажетті сыни пікірлерді айта алады, саяси тілдерді талдау және интерпретациялау дағдыларын, теориялық зерттеу әдістерін меңгереді.

"Екінші шет тілі (Түрік)" курсы сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік, лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, прагматикалық құзыреттіліктердің базалық негіздерін қалыптастыруға бағытталған (сөйлеу, жазу, тыңдау, оқу). Сөз сөйлеудің негізгі композициялық-сөйлеу формаларын дамыту (сипаттама, баяндау, монолог, диалог, ойлау).

Бұл пән аударма теориясы бөлімі болып табылады; лингвистикалық аударма теориясы негіздерін түсінуді қалыптастырады. ауызша және аударма ерекшеліктері, аударма түрлерi мен жанрлары және оларға қойылатын талаптар туралы негiзгi идеяларды қалыптастырады, аударма проблемаларының сипатын және трансляциялық түрлендiрулер кешенiн пайдалану арқылы оларды шешу әдiстерiн ұсынады.

Бұл пән аударма теориясының бөлімі болып табылады. Мақсаты: тілдің нақты бір жұпты аудару барысында өзара әрекеттестікке байланысты аударма мәселесін түсінуді қалыптастыру. Пән бір нақты тілден екінші тілге аударудың ерекшеліктері және нақты тілдік бірліктер мен құбылыстар арасындағы сәйкестік түрлері туралы білімді қамтамасыз етуге арналған

"Екінші шет тілі (Қытай)" курсы сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік, лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, прагматикалық құзыреттіліктердің базалық негіздерін қалыптастыруға бағытталған (сөйлеу, жазу, тыңдау, оқу). Сөз сөйлеудің негізгі композициялық-сөйлеу формаларын дамыту (сипаттама, баяндау, монолог, диалог, ойлау).

"Екінші шет тілі (неміс)" курсы сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік, лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, прагматикалық құзыреттіліктердің базалық негіздерін қалыптастыруға бағытталған (сөйлеу, жазу, тыңдау, оқу). Сөз сөйлеудің негізгі композициялық-сөйлеу формаларын дамыту (сипаттама, баяндау, монолог, диалог, ойлау).

Бұл пән білім берудің мәдениетаралық және кәсіби бағыттылығын жетілдіруді, қарым-қатынасты�� кәсіби саласында коммуникация дағдыларын қалыптастыруды, шет тілінде кәсіби маңызы бар ақпаратты іздеу және ауызша және жазбаша беру, тілдік дайындықтың жалпы танылған жалпы ғылыми және кәсіби деңгейіне қол жеткізуді көздейді.

Бұл пән испан тілін орта деңгейде оқытуды көздейді. Негізгі акцент-сөйлеу қызметінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік - интермәдениетті құзыреттілікті жетілдіру. Пәннің мақсаты-студенттердің әлеуметтік-жеткілікті мәдениетаралық коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру және бітірушінің мәдениетаралық деңгейде өзге тілде қарым-қатынас жасауға дайындығын қалыптастыру.

"Екінші шет тілі (Түрік)" курсы сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік, лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, прагматикалық құзыреттіліктердің базалық негіздерін қалыптастыруға бағытталған (сөйлеу, жазу, тыңдау, оқу). Сөз сөйлеудің негізгі композициялық-сөйлеу формаларын дамыту (сипаттама, баяндау, монолог, диалог, ойлау).

Пән Ұлыбритания мен АҚШ-тың физикалық және экономикалық географиясымен, сонымен қатар осы мемлекеттердің тарихымен, мәдениетімен және мемлекеттік-саяси құрылысымен танысуды көздейді. Курстың мақсаты – студенттерге Оқытылатын тіл елі туралы толық түсінік беру, тарихи, географиялық, экономикалық, қоғамдық-саяси, мәдени және әлеуметтік сипаттағы мәліметтерді қамтитын білім кешенімен қаруландыру.

Пән студенттерді тіл дамуының негізгі заңдылықтары мен қозғаушы күштерімен, негізгі шет тілінің фонетикалық, морфологиялық, лексикалық және синтаксистік кіші жүйелерінің типологиялық ерекшеліктерімен, даму тарихы, тарихындағы кезеңдермен, ұшыраған өзгерістермен танысуға арналған.

«Абстракция және аннотация» пәні студенттердің аударма құзыреттілігін дамытуға, мәтіннің негізгі мәліметтерін таңдау дағдыларын қалыптастыруға, оның құрылымдық және лингвистикалық ерекшеліктеріне байланысты мәтінді қысқаруға, түрлі тақырыптағы ғылыми мақалалардың реферативтік аудармаларын, ғылыми-техникалық мәтіндерді үйретуге, сондай-ақ көрсетілген қысқаша түсіндірмелерді жазуға бағытталған.

Пән лексикология және фразеология негіздері туралы түсінік береді, қазіргі шетел тілінің лексикалық құрамы, оның стратификациясы, оны толықтыру тәсілдері, сөз және фразеологизмдер туралы білімді хабарлайды, аналитикалық қабілеттерін дамытады және шет тілін меңгеру дағдыларын жетілдіруге ықпал етеді.

Пән ауызша аударма үшін қажетті іскерліктер мен дағдылардың дамуын, аударма жазуының негіздеріне, дәйекті және ілеспе аударма техникаларына, ауызша аудармада аударма алдындағы талдауға және аударма стратегиясын жасауға үйретуді көздейді, тіларалық ауысу дағдыларын қалыптастырады, қысқа мерзімді және ұзақ мерзімді жадтың дамуына ықпал етеді.

Берілген курс міндеттері: студенттерді іскерлік құжаттардың теориясы мен тәжірибесінің негізгі ұғымдарымен таныстыру және іскерлік жағдайлардың кең спектрінде ағылшын тілінде тиімді қарым-қатынас жасау қабілетін дамыту, сондай-ақ студенттерде іскерлік хат алмасуды ағылшын тілінен орыс тіліне және орыс тілінен ағылшын тіліне аудару дағдыларын дамыту.

Бұл пән испан тілін орта-озық деңгейде оқытуды көздейді. Негізгі акцент-сөйлеу қызметінің барлық түрлерін автоматтандыру. Пәннің мақсаты-студенттердің әлеуметтік-жеткілікті мәдениетаралық коммуникативтік құзыреттілігін жетілдіру және бітірушінің мәдениетаралық деңгейде шет тілде қарым-қатынас жасауға дайындығын жетілдіру.

The course “Second Foreign Language (Chinese)” is aimed at forming the basic foundations of communicative, linguistic, sociocultural, and pragmatic competences, taking into account all types of speech activity (speaking, writing, listening, reading). The development of the main compositional speech forms of utterance (description, narration, monologue, dialogue, reasoning).

Бұл курс ақпараттық аударма принциптері қарастырылады. Әр түрлі тақырыптағы мәтіндердің функционалдық-стилистикалық саралануына және аударма мәселелеріне көңіл бөлінеді. Мақсаты: студенттерде халықаралық, саяси, экономикалық, ғылыми, қоғамдық өмірдің түрлі салаларында әр түрлі мәдениет пен Тіл өкілдері арасындағы өзара түсіністікті аудару шеңберінде қамтамасыз ету үшін лингвистикалық, аударма, лингво-мәдениеттану және әлеуметтік-мәдени құзыреттілікті қалыптастыру.

"Екінші шет тілі (неміс)" курсы сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік, лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, прагматикалық құзыреттіліктердің базалық негіздерін қалыптастыруға бағытталған (сөйлеу, жазу, тыңдау, оқу). Сөз сөйлеудің негізгі композициялық-сөйлеу формаларын дамыту (сипаттама, баяндау, монолог, диалог, ойлау).

"Іскерлік ағылшын" курсы базалық курстың жалғасы болып табылады. Коммуникативтік сипаты бар. Практикалық мақсатпен қатар-студенттерді ауызша және жазбаша түрде іскерлік қарым-қатынас негіздеріне оқыту, курс білім беру мақсатын (студенттердің ой-өрісін кеңейту, олардың жалпы мәдениетін, қарым-қатынас және сөйлеу мәдениетін арттыру) және тәрбие беру мақсатын (студенттердің тұлғааралық қарым-қатынасын дамыту, фондық білімін кеңейту) қояды.

Курсді оқу студенттердің тілдік қарым-қатынас жағдайында эквивалентті жазбаша аударманы қамтамасыз ету үшін лингвистикалық және аударма құзыреттілігін қалыптастыру мақсатын қояды. Курсты меңгеру нәтижесінде студент қазіргі әлемдегі аударма қызметінің ерекшеліктерін, мәтінге аударма талдауын жүргізу және аударма мәселелерін шеше білу, алған білімдерін кәсіби деңгейде қолдана білуі тиіс.

Пән аударма компетенциясының негізгі және негізгі құрауыштарын қалыптастырады, студенттерді ақпараттық мәтіндерді жазбаша аударудың ерекше ерекшеліктерімен және қиындықтарымен таныстырады, ақпараттық мәтіндерді аудару тәсілдерін меңгеруге мүмкіндік береді. Пән аясында фондық білім алуға және мұнай, газ, көмір өндіру, металлургия, электр энергиясын өндіру, қоршаған ортаны қорғау тақырыптары бойынша терминологияны меңгеруге көп көңіл бөлінеді.

Курстың мақсаты-студенттерге ұсынылатын Ғаламдық Internet желісі, желілік сервистер жұмысының принциптерін теориялық білімдерін қалыптастыру. Жеке web-қосымшаларды және қарапайым Internet-беттерді бағдарламалау, есептерді сауатты қою және оларды бағдарламалық жүзеге асыру мәселелерінде білімді, іскерлікті үйрету.

Пән студенттерде медицина, заңтану, қаржы, жаңа технологиялар, гуманитарлық ғылымдар сияқты салалардағы аударманы қамтамасыз ету үшін лингвистикалық, аударма, лингвомәдени және әлеуметтік-мәдени құзыреттілік негіздерін қалыптастырады; мәтіндерді редакциялау негіздерімен таныстырады. Ғылымның әр түрлі салалары бойынша терминологиялық сөздікті қалыптастырады, студенттерге теориялық аударма, оның негізгі бөлімдері, нормативтік аспектілері саласындағы білімдерін кеңейтуге мүмкіндік береді.

Пән латын тілінің негіздерін және түрлі тақырыптардағы ақпараттық сипаттағы ақпараттық мәтіндердің ауызша және жазбаша аудармасын жүзеге асыру үшін қазіргі сөзжасамда латын тамырлары мен аффикстерді қолдану туралы білімді іс жүзінде меңгеруге бағытталған.

Бұл пән тіл білімінің бөлімі болып табылады. Мақсаты: шет тілді іс-әрекетке қажетті барлық төрт тілдік іс-әрекет түрлері бойынша студенттің коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру. Пән кәсіби аудармашының жан-жақты дайындығын қамтамасыз етуге бағытталған, онда лингвистикалық, лингвистрантанушылық, коммуникативтік және аудармашылық құзыреттілікті қалыптастыруға бағытталған. Студенттердің мәдениетаралық және ғылыми байланыстарды жолға қоюға дайындығын тәрбиелеу.

Бұл пән испан тілін бастапқы деңгейде оқытуды көздейді. Негізгі акцент - сөйлеу қызметінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік-интермәдениеттік құзыреттіліктің базалық негіздерін қалыптастыру. Пәннің мақсаты-студенттердің мәдениетаралық деңгейде өзге тілді қарым-қатынас жасауға қабілеті мен дайындығы ретінде әлеуметтік-жеткілікті мәдениетаралық коммуникативтік құзіреттілігін қалыптастыру.

"Екінші шет тілі (неміс)" курсы сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік, лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, прагматикалық құзыреттіліктердің базалық негіздерін қалыптастыруға бағытталған (сөйлеу, жазу, тыңдау, оқу). Сөз сөйлеудің негізгі композициялық-сөйлеу формаларын дамыту (сипаттама, баяндау, монолог, диалог, ойлау).

Тәртіп студенттердің интерпретация саласында кәсіби дағдыларын қалыптастырады, халықаралық конференциялар мен келіссөздерде жұмыс істеу ережелері мен стандарттарын біледі, аударма проблемаларын шешу дағдыларын қалыптастырады, ауызша ауызша аударма аудармасын жүзеге асырады. Аудиторлық этикаға қатысты ілгерілеушіліктердің қалыптасуына дәйектілікпен қарайды.

Пән ағылшын мен студенттің туған тіліндегі ғылыми-техникалық мәтіндердің ауызша және жазбаша аудармасын жүзеге асыру үшін латын тілінің негіздерін және латын тамырлары мен аффикстерді қолдану туралы білімді іс жүзінде меңгеруге бағытталған.

"Екінші шет тілі (Түрік)" курсы сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік, лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, прагматикалық құзыреттіліктердің базалық негіздерін қалыптастыруға бағытталған (сөйлеу, жазу, тыңдау, оқу). Сөз сөйлеудің негізгі композициялық-сөйлеу формаларын дамыту (сипаттама, баяндау, монолог, диалог, ойлау).

Бұл пән тіл білімінің бөлімі болып табылады. Мақсаты: шет тілді іс-әрекетке қажетті барлық төрт тілдік іс-әрекет түрлері бойынша студенттің коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру. Пән кәсіби аудармашының жан-жақты дайындығын қамтамасыз етуге бағытталған, онда лингвистикалық, лингвистрантанушылық, коммуникативтік және аудармашылық құзыреттілікті қалыптастыруға бағытталған. Студенттердің мәдениетаралық және ғылыми байланыстарды жолға қоюғ�� дайындығын тәрбиелеу.

Курс мақсаты-ақпаратты алудың, сақтаудың, өңдеудің негізгі әдістері мен құралдарын, аударма құралы ретінде, оның ішінде Интернетті аударма құралы ретінде пайдаланудың компьютерлік дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Курстың мазмұны: Кәсіби компьютерлік бағдарламалар архитектурасы, аудармадағы ақпараттық технологиялар, интернет-іздеу және ақпаратты пайдалану.

"Екінші шет тілі (Қытай)" курсы сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін ескере отырып коммуникативтік, лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, прагматикалық құзыреттіліктердің базалық негіздерін қалыптастыруға бағытталған (сөйлеу, жазу, тыңдау, оқу). Сөз сөйлеудің негізгі композициялық-сөйлеу формаларын дамыту (сипаттама, баяндау, монолог, диалог, ойлау).

Бұл пән стилистикалық-таңбаланған бірліктермен, бейнелі және экспрессивті құралдардың арсеналымен, сондай-ақ шет және ана тілдеріндегі функционалдық стильдердің лингвистикалық және композициялық ерекшеліктерімен танысуды және мәтіннің стилистикалық сипаттамаларын және оның прагматикалық бағытын ескере отырып, ауызша және жазбаша аударма дағдыларын дамытуды көздейді.

Бұл пән тіл білімінің бөлімі болып табылады. Мақсаты: оқу құралы және ғылыми Академиялық қарым-қатынас негіздері ретінде шет тілін меңгеру дағдыларын қалыптастыру. Пән академиялық кәсіби қызмет пен ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу үшін қажетті коммуникативтік лингвистикалық және мәдениетаралық құзыреттілікті жетілдіру мен дамытуды қамтамасыз етуге бағытталған.

Пән студенттерді ауызша аудармашы ретінде кәсіби қызметке дайындайды, тілдердің арасында тез ауысу дағдыларын қалыптастыруға, әңгімелесуді, сұхбатты, конференц-аударма режимінде жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Жүйелі абзацты-фразалық аударма дағдысын дамытады, ауызша аударманың психологиялық негіздерін қалыптастырады.

Пән аударма компетенциясының негізгі және негізгі құрауыштарын қалыптастырады, студенттерді ақпараттық мәтіндерді жазбаша аударудың ерекше ерекшеліктерімен және қиындықтарымен таныстырады, ақпараттық мәтіндерді аудару тәсілдерін меңгеруге мүмкіндік береді. Пән аясында фондық білім алуға және мұнай, газ, көмір өндіру, металлургия, электр энергиясын өндіру, қоршаған ортаны қорғау тақырыптары бойынша терминологияны меңгеруге көп көңіл бөлінеді.

Пәнде зерттелетін елдің әдебиетінің тарихын, әдеби бағыттардың, көркемдік баяндау әдістерін, стильдердің және олардың ұлттық ерекшеліктерінің дамуының негізгі кезеңдері зерттеледі, әдебиеттанулық және әдебиеттанулық әдебиеттермен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастырады, ағылшын және американдық көркем шығармаларын тәуелсіз талдау дағдыларын қалыптастырады, олардың жанрлық ерекшелігін анықтау және оқытылатын тіл елінің жазушыларының жазу мәнерінің ерекшеліктері, оқитын шығармалардың аудармаларын аналитикалық оқу, баламалы аударма шешім��ерін іздеу және салыстырмалы сипаттама беру дағдыларын дамытады.

Курс екiншi шетел тілінен орыс тіліне жазбаша аударғанда аударма есептерін шешудің негізгі тәсілдері мен жолдарын меңгеруді көздейді. Курста екiншi шетел тілінен орыс тіліне аударудың қазіргі лингвистикалық теориясының негізгі ережелері мен ұғымдары қарастырылады. Мақсаты: мәтіндермен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру және бекіту( аударма, түсіндіру), негізгі тақырыптар бойынша сөздік қорын қалыптастыру.

Пән перцептивті, мнемикалық және басқа да дағдыларды қалыптастырады, жоғары қарқынмен аударманы орындау дағдыларын дамытуға ықпал етеді, болашақ мамандану саласын қоса алғанда, тақырыптардың кең шеңбері бойынша жалпы білімін кеңейтеді және бекітеді, шет тілінің мәнерлі ресурстарын меңгеруді жетілдіреді; нақты коммуникативтік жағдайда адресатқа барынша барабар әсер ету үшін тілдік құралдарды саналы түрде іріктеу дағдысын қалыптастырады.

Курс екiншi шетел тілінен орыс тіліне жазбаша аударғанда аударма есептерін шешудің негізгі тәсілдері мен жолдарын меңгеруді көздейді. Курста испан тілінен орыс тіліне аударудың қазіргі лингвистикалық теориясының негізгі ережелері мен ұғымдары қарастырылады. Мақсаты: мәтіндермен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру және бекіту( аударма, түсіндіру), негізгі тақырыптар бойынша

Бұл пән адекватты аударманы қамтамасыз ететін құрамдас аударма стратегиясы ретінде мәтінді интерпретациялау теориясы мен практикасын оқытуға арналған.

Пән студенттерде медицина, заңтану, қаржы, жаңа технологиялар, гуманитарлық ғылымдар сияқты салалардағы аударманы қамтамасыз ету үшін лингвистикалық, аударма, лингвомәдени және әлеуметтік-мәдени құзыреттілік негіздерін қалыптастырады; мәтіндерді редакциялау негіздерімен таныстырады. Ғылымның әр түрлі салалары бойынша терминологиялық сөздікті қалыптастырады, студенттерге теориялық аударма, оның негізгі бөлімдері, нормативтік аспектілері саласындағы білімдерін кеңейтуге мүмкіндік береді.

Пән талдаудың әр түрлі аспектілерін талдаудың мәнін, сыни ойлауды қалыптастыру, түсіну, опция мен контекстуалдықты таңдау, түпнұсқа мәтіннің тілдік басылымдарын іріктеп түрлендіру мен аударманың таңдауын тұжырымдайды.

Пән барлық шет тілдік дағдыларға - оқуға, тыңдауға және сөйлеуге қолданылатын шет тілін меңгеру деңгейін көтеруге бағытталған; Арнайы ��әсіби қарым-қатынас жағдайында негізгі лингвистикалық және коммуникативті құзыреттерді қалыптастырады, табысты кәсіби қарым-қатынасты қамтамасыз етеді.

6. аудармадағы жалпы және жеке теорияның негізгі ережелерін білу және түсіну, зерттелетін тілдің тарихы мен мәдениетін білу және түсіну, ақпаратты іздеудің, жеткізудің, өңдеудің және кәсіби деңгейде сақтаудың қазіргі заманғы құралдары, аударма қызметіндегі дәлелдерді қалыптастыру және қазіргі заманғы аударма зерттеулерінің мәселелерін шешу, ақпараттарды түпнұсқа тілінен аударма тіліне аудару және жеткізу үшін құралдарды, әдістерді және техникаларды таңдау

8. Әлеуметтік, этикалық, прагматикалық және ғылыми көзқарастарды ескере отырып, заманауи лингвистика және аудару саласында пікір қалыптастыру үшін ақпаратты жинау және түсіндіру

4. Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды дамыту мен қоғамды сандық бағалауда заманауи жетістіктерге негізделген ақпаратты іздестірудің, берудің және сақтаудың заманауи құралдарын білу және түсіну

10. кәсіби қарым-қатынас, экологиялық, дене, этикалық, құқықтық,ақпараттық, экономикалық мәдениетті және ойлау мәдениетін қалыптастыруға, сондай- ақ кәсіби қызметте ары қарай білім алуды өзіндік жалғастыру үшін қажетті оқу дағдылары мен іскерлігі

3. зерттелетін елдің тілін, тарихын, экономикасын, саяси жүйесі мен мәдениетін, мәдениетаралық коммуникациядағы заманауи зерттеулер мен үрдістерге негізделген ағылшын тілінде сөйлейтін елдердің өкілдерінің ойлау және дүниетанымдық ерекшеліктерін білу және түсіну

9. оқылатын тілдің нормаларына сәйкес дұрыс грамматикалық формаларды қолдану және сөйлеуді синтаксистік құру дағдыларына сүйене отырып, сөйлеу тәсілін таңдауды жүзеге асыру, сөйлеу тәртібін жоспарлау және күнделікті және кәсіби қарым-қатынас жағдайларына қажетті ақпаратты, идеяларды, мәселелерді және шешімдерді (қазақ, орыс және шет тілдерінде) саладағы мамандарға да, маман еместерге да хабарлау

1. Фонетикалық, лексикалық және грамматикалық жүйенің, емле және пунктуацияның, негізгі және арнайы лексиканың, фразеология және идиоматиканың, лингвистиканың дамуындағы заманауи үрдістерге негізделген ағылшын және екінші шет тілдерін стилистикалық және жанрлық саралаудың білімі мен түсінігін көрсету

5. фонетикалық, лексикалық және грамматикалық жүйелерді, емле және пунктуацияны, негізгі және арнайы лексиканы, фразеологияны және идиоматияны, кәсіби деңгейде ағылшын және екінші шет тілдерін стилистикалық мен жанрлық саралауды үйрену, күнделікті және кәсіби қарым-қатынаста дәлелдерді қалыптастыру және әртүрлі жанрлық мәтіндерді ауызша және жазбаша аудару, талдау және түсіндіруге байланысты қатысты мәселелерді шешу

7. жалпы адамзаттық және әлеуметтік-тұлғалық, рухани және мәдени құндылықтарын қалыптастыру, отансүйгіштік, Қазақстан Республикасы халықтарының достығы, әр түрлі мәдениеттерге, салт-дәстүрлерге құрмет көрсету рухында тәрбиелеу мақсатында ақпаратты жинау және түсіндіру

2. аударманың негізгі түрлері, типтері, нормалары мен жанрлары, аударма стратегиясы мен принциптері, эквиваленттілік критерийлері және жалпы және нақты аударма теориясы дамуының қазіргі үрдістеріне негізделген білім және түсінікті көрсету

11. Оқытылған аумақта қосымша білім алуды өз бетімен жалғастыру үшін қажетті ақпаратты, нормативтік және энциклопедиялық әдебиеттерді оқу, пайдалану, ақпарат іздеу және түсіндіру дағдылары

12. ауызша және жазбаша аударма және мәдениетаралық коммуникация саласында оқу-практикалық және кәсіби міндеттерді шешу үшін теориялық және практикалық білімді қолдану

13. ғылыми зерттеу және Академиялық хат әдістерін білу және оларды аудармаларды орындау және ауызша және жазбаша сөздерді ана және шетел тілінде ресімдеу кезінде қолдану

14. аударма және олардың арасындағы күрделі тәуелділік туралы лингвистика мен ғылымның фактілерін, құбылыстарын, теорияларын білу және түсіну.

15. зерттеу және кәсіби міндеттерді орындау үшін Академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің мәнін түсіну.