7M06101 Корпоративтік ақпараттық жүйелер в Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау университетi

Пәндер

• Зерттеу мәдениеті және ғылыми этика

  Мақсаты: Зерттеу тақырыбы бойынша қажетті ғылыми әдебиеттерді іздестіру, оларды ғылыми-педагогикалық іс-әрекетте практикалық қолдану бойынша негізгі білім мен дағдыларды қалыптастыру. Мазмұны: Ғылыми зерттеудің әдістемесі және әдістері туралы түсініктер. Зерттеу этикасының принциптері. Зерттеушінің ғылыми саналылығы және плагиат мәселесі. Ғылыми дәйексөздің принциптері мен мәдениеті. Зерттеу этикасының нормалары мен механизмі. Зерттеу қызметін этикалық реттеудің халықаралық мойындалған стандарттары. Оқытудың белсенді әдістері: ризома әдісі, жобалық әдіс, кейс-стади.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Мақсаты – магистранттардың басқару психологиясы бойынша білімдерін және стратегиялық, жобалық және басқа да басқару түрлеріндегі негізгі психологиялық механизмдерді меңгеру негізінде басқарушылық шешімдерді қабылдаудың практикалық дағдыларын дамыту. Мазмұны: Басқару қызметінің тиімділігінің психологиялық факторлары. Жанжал психологиясы, медиация, кәсіби қызмет, іскерлік қарым-қатынас және команда құру. Психодиагностика және персоналды бағалау әдістері. Психологиялық тренингті әзірлеу және өткізу әдістемесі. Сабақ беру әдістері: тамыр әдісі, жобалық әдіс, кейс-стади.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Зерттеудің ғылыми әдістері

  Берілген курста ғылыми зерттеулердің мәніне, оның құрылымына, деңгейлері және тиісті әдістеріне қатысты сұрақтар оқытылады; әлеуметтік-гуманитарлық тану әдістерінің спецификасы анықталады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілі (Кәсіби)

  Курстың мақсаты: сөйлеу әрекетінің әр түрлі аспектілерін үйрету: оқу дағдыларын жетілдіру, монологтық және диалогтік сөйлеу, дыбысты сөйлеуді тыңдау арқылы түсіну. Курс барысында магистранттар кәсіби сөздік қорын кеңейтеді, әр түрлі электронды сөздіктермен және анықтамалықтармен жұмыс жасауды үйренеді. Оқыту процесінде коммуникативті, интерактивті әдістер, жеке және топтық жұмыс түрлері қолданылады, интернет -ресурстар белсенді қолданылады. Материалдар мен дереккөздер әр түрлі мамандықтардың ерекшеліктерін ескере отырып таңдалады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Ұжымдардағы ақпараттық қызмет

  Негізгі көңіл ұйымдағы басқару қызметін қамсыздандырудың ақпараттық технологияларын ұйымдастыру әдістемесіне аударылған. Заманауи іс жүргізу құрылымы, құжаттар дайындау үшін компьютерлік технологияларын пайдалану ерекшеліктері қарастырылған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ақпараттық үрдістердін теориялық негіздері

  Ақпараттық үрдістер теориясының негіздерін зерттеу, олардың нысандандыру әдістерін, кодтау алгоритмдерін және деректерді қысу әдістерін, ақырғы автомат теориясы мен автоматты тілдерді, Петри тораптарын, ЭЕМ-дағы жүргізілетін анық емес логика және үрдістер негіздерін үйрену.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектеп педагогикасы

  Курсты оқытудың мақсаты-жоғары мектеп оқытушысының кәсіби педагогикалық мәдениетінің негіздерін меңгеру, болашақ оқытушыларды жоғары мектеп педагогикасының жалпы проблемаларымен, әдіснамалық және теориялық негіздерімен, оқыту мен тәрбиелеуді талдаудың, жоспарлаудың және ұйымдастырудың қазіргі заманғы технологияларымен, оқытушы мен студенттің ЖОО-ның білім беру процесіндегі субъектілік-субъектілік өзара іс-қимылының коммуникативтік технологияларымен таныстыру, Мультимедиялық презентациялар мен бейнематериалдарды көрсету, әдістемелік материалдарды пайдалана отырып практикалық сабақтар өткізу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Сараптаманы жоспарлау және өңдеу әдістері

  Тәжірибені жүргізудің, эксперимент нәтижелерін жоспарлау және компьютерлік өңдеудің жалпы талаптарын зерттеу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  Курстың мақсаты: ғылыми ойлау мәдениетін қалыптастыру. Мазмұны: қазіргі ғылым философиясының негізгі мәселелерін, оның тарихи эволюциясының негізгі кезеңдерін, ғылыми танымның, дәстүр мен дүниетанымның дамуын зерттеу; ғылым философиясының негізгі ұғымдары: логикалық-гносеологиялық, позитивизм, постпозитивизм; қазіргі өркениет мәдениетіндегі тарих ғылымы; қазіргі білім берудегі, тұлға мен қоғамдық сананы қалыптастырудағы ғылымның рөлі. Оқыту технологиялары мен әдістері: топтық жұмыс, жобалық жұмыс.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Unix-жүйесі үшін желілік қосымшаларды әзірлеу

  Бұл курс Unix ОЖ-де веб-серверлерді дайындау, клиент-серверлік қосымшаларды және басқа бағдарламалық қамтама жасау технологияларын қамтиды

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылым және білімдегі есептеу және ақпараттық технологиялар

  Зерттеу және білім беру қызметінде заманауи ақпараттық технологияларды қолданудың негізгі әдістерін және құралдарын зерттеу. Оқу үдерісін қолдаудың заманауи электронды құралдарын және олардың дәстүрлі оқу-әдістемелік материалдармен интеграциялау әдістерін зерттеу

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ақпаратты қорғаудың әдістері мен тәсілдері

  Бұл курс нысанның ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету шараларын; жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану кезінде кәсіпорынның ақпараттық алмасуының типтік құрылымын қарастырады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Динамикалық жүйелерді модельдеу

  Кешенді динамикалық жүйелерді көрнекі модельдеудің заманауи компьютерлік технологиялары қарастырылады. Гибридті жүйенің тұжырымдамасы егжей-тегжейлі талқылануда. Әртүрлі физикалық табиғатта көпкомпонентті жүйелерді жобалауға әртүрлі көзқарастар қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Ақпараттық жүйелерді талдау, модельдеу және жобалау

  Ақпараттық жүйелерді талдау, модельдеу және жобалаудың теориялық және практикалық негіздерін зерттеу, сондай-ақ әр түрлі әдістер мен құралдарды пайдалана отырып ақпараттық жүйені жобалау процесін ұйымдастыру мен басқару дағдыларын игеру

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жүйелерді компьютерлік модельдеу

  Күрделі жүйелердегі үрдістерді нысандаудың математикалық аппаратының құрылғысын зерттеу, дәйекті түрде жүйелердің тұжырымдамалық модельдерден ресми жүйелерге көшуі көрсетіледі, жүйенің статистикалық модельдеу әдістемесі келтірілген, зерттелетін жүйеге қолданылатын компьютерлік модельдің көмегімен алынған нәтижелерді түсіндіру мәселелері қарастырылады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Мультипарадигмалық бағдарламалау тілдері

  Курстың негізгі мақсаттары: заманауи мультипарадигмалық бағдарламалау тілін меңгеру және оның негізінде бағдарламалау мен алгоритмизацияның негізгі әдістері мен тәсілдерін игеру; жоғары деңгейлі тілдегі алгоритмдер мен бағдарламалардың дұрыстығын талдауға арналған әдістерді меңгеру

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Корпоративтік ақпараттық жүйелерді кешенді автоматтандыру

  Бұл пәнді оқудың мақсаты: корпоративтік ақпараттық жүйелерді құру процесін жан-жақты зерттеу; модельдеу негізінде корпоративтік ақпараттық жүйелердің сипаттамаларын бағалау; корпоративтік ақпараттық жүйелерді кешенді автоматтандыру бойынша практикалық дағдыларды дамыту. Бұл курс корпоративтік ақпараттық жүйелерді жоспарлаудың, ұйымдастырудың және басқарудың әдістемелік негіздерін қарастырады; заманауи корпоративтік ақпараттық жүйелерді жобалаудың, әзірлеудің, өндірудің және техникалық қызмет көрсетудің барлық кезеңдерінде болатын процестер. Сабақтың әдісі: Топтық жұмыс, аралас оқыту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Корпоративтік ақпараттық жүйелерді әзірлеу технологиялары

  Корпоративтік ақпараттық жүйелердің (KАЖ) бағдарламалық құрылымын, КАЖ интеграциясына заманауи тәсілдерін, KАЖ-нің мақсаты, KАЖ-ін таңдау және енгізу мәселелерін зерттеу. КАЖ-нің аппараттық және бағдарламалық платформасын таңдау

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Корпоративтік ақпараттық жүйелердегі деректер қорының технологиялары

  Пәнді меңгеру міндеттері корпоративтік ақпараттық жүйелерде мәліметтер қоры жүйесін құру технологиясын, кәсіпорынның ақпараттық инфрақұрылымындағы қазіргі заманғы мәліметтер қорын басқару жүйелерінің рөлін оқу; заманауи құралдармен шешім қабылдау жүйесін құру дағдыларын алу. Қысқаша мазмұны: мәліметтер қорын өңдеудегі клиент-сервер технологиялары; мәліметтер базасының серверлері; өнеркәсіптік мәліметтер қорын басқару жүйелері; Басқаруды автоматтандыру құралдары, таратылған және гетерогенді мәліметтер қорын құру. Сабақтың әдісі: Топтық жұмыс, аралас оқыту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Заманауи web-технологиялар

  Берілген курста Интернет-сайттарды және Веб-қосымшаларды әзірлеу кезінде пайдаланатын технологиялар және тәсілдер қарастырылған: Веб пайда болуының және дамуынының тарихи қырлары; Веб-қосымшаларын жобалау және өңдеудің сәулетті ерекшеліктері; деректер қорын жобалау және Веб-қосымшаларының олармен жұмыс жасауы; беттің динамикалық толтыруын құру және JavaScript; Веб-өңдеуіндегі қауіпсіздік; Веб-қосымшаларын дұрыстау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Корпоративтік ақпараттық жүйелерді әкімшілендіру және бейімдеу

  Пәнді меңгеру мақсаты – корпоративтік ақпараттық жүйелерді интеграциялаудың заманауи тәсілдері мен құралдарын оқу; кәсіпорынды басқару процестеріндегі корпоративтік ақпараттық жүйелердің орны туралы түсінік қалыптастыру. Бұл курс корпоративтік ақпараттық технологияларды енгізу, бейімдеу және бейімдеумен айналысады; кәсіпорынды корпоративтік ақпараттық технологиялар мен жүйелерді енгізуге дайындау тәртібі; біртұтас ақпараттық жүйенің бөлігі ретінде гетерогенді шешімдерді біріктірудің стандартты құралдары. Сабақтың әдісі: Топтық жұмыс, аралас оқыту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Корпоративтік ақпараттық жүйелерде басқару және деректер алмасу

  Мақсаты: магистранттардың корпоративтік ақпараттық жүйелердегі деректерді басқаруға және оперативті деректерді талдау негізінде шешім қабылдауға қатысты кәсіби мәселелерді шешу әдістері мен технологияларын қолдануда білім, білік және дағдыларын дамыту. Бұл пән кәсіпорынның ақпараттық технологиясы негізінде басқару құрылымдарын құрудың әдістемелік негіздерін зерттейді; корпоративтік ақпараттық жүйелердегі деректермен алмасудың заманауи технологиялары; заманауи әзірлеу құралдарының ортасында көп өлшемді деректер қоймаларын құру. Сабақтың әдісі: Топтық жұмыс, аралас оқыту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Цифрлық экономика

  Бұл пәнді оқудың мақсаты магистранттардың қазіргі цифрлық экономика дамуының жаңа заңдылықтары, цифрлық экономика институттарын тиімді дамыту үшін қолайлы ұйымдастырушылық және нормативтік-құқықтық жағдайлар жасаудың алғышарттары туралы түсініктерін қалыптастыру болып табылады. Бұл курс цифрлық экономиканың ерекшеліктерін қарастырады; цифрлық экономиканың инфрақұрылымын ұйымдастыру және кәсіпорынның цифрлық трансформациясы мәселелері қарастырылды; экономикадағы шешім қабылдаудағы үлкен деректердің (big data) рөлі. Сабақтың әдісі: Топтық жұмыс, аралас оқыту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Оқыту нәтижелері

• Жаңа зерттеу әдістерін өз бетінше игеру, кәсіби іс-әрекеттің ғылыми және өндірістік бағытын өзгерту, педагогикалық іс-әрекетке қабілеттілігін көрсету.
• Ақпараттық жүйелер мен инженерлік бағдарламалық қамтамасыздандырудың теориясы мен практикасы саласында жаңа бәсекеге қабілетті идеяларды қалыптастыру; стандартты емес есептерді шығарудың әдістерін және жаңа әдістерін шешу.
• Ақпараттық жүйелерді немесе өнеркәсіптік бағдарламалық қамтамасыз етуді жобалаудың жаңа әдістері, құралдары мен технологияларын, дизайн стратегиялары мен мақсаттарын, жұмыс критерийлері мен қолданылу шектеулерін әзірлеу.
• Аймақтық, ұлттық және халықаралық деңгейде жүйелік инженерлік әдістерді қолдана отырып, корпоративтік ақпараттық жүйелер мен өнеркәсіптік бағдарламалық қамтамасыздандыру саласында теориялық және эксперименттік зерттеулерді жоспарлау және жүргізу.
• Әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынас деңгейінде шет тілін білу, арнайы лексика мен кәсіби тілдік терминологияны қолдану.
• Ақпараттық жүйелерді немесе өнеркәсіптік бағдарламалық жасақтаманы жобалау, енгізу және қызмет көрсету процестеріне авторлық қолдау көрсету, қызметкерлерді оқыту және тәрбиелеу.
• Ғылымның қазіргі тарихы мен философиясының негізгі мәселелері және оларды философиялық ұғыну нұсқалары туралы ұсыныстар бар, ғылыми мәселелер саласында философиялық рефлексия дағдыларын меңгерген
• Қарым-қатынас коммуникациясы мен психологиясын; басшы қызметінің әлеуметтік-психологиялық негіздерін, басқару қызметінің стилін бағалау әдістерін, басқару шешімдерін қабылдау, жанжалды реттеу және жанжалды жағдайдағы мінез-құлық стратегиясын меңгерген.
• Команданы көшбасшылық позициядан басқаруда, ғылыми-зерттеу, жобалау жұмыстарын және заманауи жабдықтарды кәсіби пайдалану жұмыстарын ұйымдастыруда дағдылар мен дағдыларды іс жүзінде қолдану.
• Жоғары білім беру педагогикасы саласында идеялары болуы және дәлелдер құрастыру, білімін қолдану және мәселелерді шеше білу; әріптестерімен олардың көзқарасын сыйлай отырып, жағымды қарым-қатынас құра білу, топта жұмыс істеу дағдылары мен көшбасшылық қасиеттерге ие болу.

Ұқсас БББ