6B01501 Математика в Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Математика мұғалімі мамандығына кіріспе Жас ерекшелік психологиясы және физиология Элементар математика Педагогика Экономикалық-құқықтық және экологиялық білім негіздері Математикалық анализ 1

2 Оқу жылы Векторлық және евклид кеңістіктері Инклюзивті білім беру Жаңартылған білім беру мазмұны технологиясы және критериалды бағалау Математикалық анализ 2 Сызықтық алгебра Алгебра және сандар теориясы Аналитикалық геометрия Әлемдегі заманауи математика Мектеп математикасын оқытудағы өзекті мәселелері Есептелетін алгебралар Абай әлемі Сандық әдістер Көп айнымалы функциялар теориясы Еселі интегралдар Математиканы оқыту теориясы Алгебра және сандар теориясының таңдаулы тараулары Математикалық анализ 3

3 Оқу жылы Математикалық логика және дискреті математика Математиканы оқыту әдістемесі Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика STEM оқытудың формалары мен әдістері Физика-1 Қатарлардың қолданыстары және векторлық талдау Электрондық білім беру ресурстары Математикалық логика Қолданбалы графтар теориясы Математикалық анализ 4 Мультимедиа өңдеу технологиясы Комплекс айнымалы функциялар теориясы Фурье түрлендіруі және оның қолданысы Комплекс айнымалы функцияны анықталған интегралды есептеуде қолдану Ықтималдық есептерді шешудің әдістемелік негіздері Экономика және физика есептеріндегі дифференциалдық және интегралдық есептеулер Дифференциалдық геометрия және топология Мектеп геометриясының стандарт емесесептері Параметрлі теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу Математикалық есептерді шешу практикумы Функционалдық талдау Алгебра және геометрияның кіріктірілген сабақтарын оқыту ерекшеліктері Көпмүшелер алгебрасы Дифференциалдық теңдеулер Тәжірибелік нәтижелерді өңдеудің статистикалық әдістері Физика-2

4 Оқу жылы Математикалық физика теңдеулері Геометрияны оқытудың проблемалық тәсілдері Мектептегі білім беру робототехникасы Механика бойынша есептер шығару практикумы Геометриялық есептерді шешу әдістемесі Математикалық сауаттылық Тригономертиялық есептерді шешу практикумы Мектеп математика курсында стохастикалық бағытты оқыту ерекшеліктері Тригонометрияның арнайы курсы Математика сабақтарында оқытудың белсенді әдістері Геометриялық салу есептері Ықтималдылық зандылықтар және статистикалық мәліметтерді өңдеу әдістері Математика тарихы және методологиясы Білім берудегі менеджмент Академиялық жазу және ғылыми зерттеу негіздері Олимпиадалық және конкурстық есептерді шешу Есептерді шешудің әдістемелік негіздері Стандарт емес есептерді шешу Білім беру мазмұнын құруға арналған сандық құралдар мен қызметтер Математика бойынша қолданбалы бағдарламалар Матрицалар теориясы

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби өзін-өзі жетілдіруге ұмтылысын көрсету, командамен жұмыс істеу, шешім қабылдау, көшбасшылық қасиеттерді көрсету. Әріптестердің жұмысын бағалау, қарастырылған тақырып бойынша пікір білдіру, зерттелген материалдар бойынша қорытынды жасау.
• Қазіргі математиканың іргелі білімін адамзат қызметінің әртүрлі салаларында практикалық мәселелерді шешуде қолдану. Нәтижелерді түсіндіру, мәселені шешудің одан әрі барысы туралы гипотезалар құру.
• Математикалық білім берудің моделін, математиканы оқытудың принциптерін, әдістері мен технологияларын жобалау. Оқу процесінде пәнішілік және пәнаралық байланыстарды жүзеге асыру, логикалық пайымдауларды дәлелдеу. Математикалық білімді әртүрлі формада түсіндірудің өзіндік тәсілдерін құру және жаңа мүмкіндіктер табу.
• Кәсіби және күнделікті қызметте қосымша дағдылар мен құзыреттерді пайдалану.
• Математиканың классикалы бөлімдері саласында эксперименттер жүргізу, математикалық ойлау әдістерін сипаттау, типтік есептерді жан-жақты шеше отырып, математикалық териминдерді қолдану. Математикалық есептерді шығару құрылымын мен оқу жұмысының алгоритімін құру, дәлелдеулерді сауатты тұжырымдау.
• Конкурстық есептерді шешу әдістемесін меңгеру, жасырын болжамдарды анықтау, туындаған мәселелерді статистикалық немесе қолданбалы математикалық әдістер арқылы тұжырымдау және талдау.
• Білім беру бағдарламасына сәйкес өзінің педагогикалық қызметінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану.
• Оқушылардың жеке, физиологиялық және психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, оқыту мен критериалды бағалаудың заманауи технологияларын қолдану.
• Жоғары математиканың теориялық және әдістемелік курсының есептерін талдау және шешу, қазіргі мектеп жағдайында сабақ өткізу барысында әртүрлі әдістеме мен тәсілдерді қолданып, педагогика саласындағы негізгі білімдерін көрсету.
• Әлеуметтік-мәдени, экономикалық-құқықтық, экологиялық білімдері мен коммуникативтік іскерліктерді көрсете білу, қоғамның қазіргі заманғы даму үрдістерін ескере отырып, ақпараттық технологияларды қолдану.

Ұқсас БББ