6B01201 Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу в Мирас

Пәндер

1 Оқу жылы Қаржылық сауаттылық Экономика және кәсіпкерлік негіздері Шешендік өнер Көшбасшылық және команда құру негіздері Сыни және креативті ойлауды дамыту бойынша практикум Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Құқық негіздері Инклюзивті қоғам және тұрақты даму Экология және тіршілік қауіпсіздігі Қарым-қатынас психологиясы және қақтығыстарды басқару Инноватика және инновациялық қызмет негіздері Академиялық жазу негіздері Балалар психологиясы Педагогика

2 Оқу жылы Мектепке дейінгі ұйымда инклюзивті білім беру және тьюторлық қызмет Мұғалімнің кәсіби қызметіндегі ақпараттық технологиялар Мектеп жасына дейінгі балалардың анатомиясы,физиологиясы және гигиенасы Мұғалімнің кәсіби қызметіндегі жасанды интеллект Мұғалімнің кәсіби жетістік технологиясы Мектепке дейінгі педагогика Жобалық қызметті ұйымдастыру Артпедагогика Мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық-педагогикалық диагностикасы және жеке басының дамуы Балалардың шығармашылық дамуы Салауатты өмір салтының негіздері [minor] Балалар әдебиеті Мектеп жасына дейінгі балаларға әдеби білім беру Медиапедагогика [minor] Балаларды оқыту мен дамытудағы сенсорлық интеграция [minor]

3 Оқу жылы Мектеп жасына дейінгі балалардың бейнелеу әрекетінің теориясы мен әдістемесі Мектеп жасына дейінгі балаларды қоршаған әлеммен таныстырудың теориясы мен әдістері Балаларды оқытуда сенсорлық технологияны қолдану [minor] Мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі Ойын және құрастырудың психологиялық-педагогикалық негіздері Білім берудегі бейімделген технологиялар [minor] Ойын және құрастыру іс-әрекетін ұйымдастырудың теориясы мен әдістемесі Мектепке дейінгі ұйымдағы әдістемелік қызмет Радиациялық қауіпсіздік негіздері [minor] Тьюторлық қызметтегі күйзелістің алдын алу [minor] Балалардың мәдени-демалыс қызметін ұйымдастыру Мектеп жасына дейінгі балалардың әлеуметтік даму теориясы мен әдістемесі Ритмика, хореография және мектеп жасына дейінгі балаларды музыкалық тәрбиелеу әдістемесі Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеуін дамыту әдістемесі Мектепке дейінгі лингводидактика Креативті педагогика [minor] Нанотехнология [minor] Сауаттылықты оқыту әдістемесі

4 Оқу жылы Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым математикалық түсініктерін дамыту теориясы мен әдістемесі Мектепке дейінгі ұйымдағы ұйымдастыру-басқару қызметі Мектепке дейінгі білім берудің заманауи технологиялар Мектепке дейінгі ұйым әдіскерінің жұмысы Баланың мектепке функционалдық дайындығы мен бейімделуі Мектепке дейінгі математика және логика Инклюзивті жағдайда пәндік-дамыту ортасын жобалау

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Тұлғааралық және кәсіби қарым-қатынасты қазақ, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрде жүзеге асыруға қабілетті
• Жалпы білім беру пәндері саласында білімдерін, іскерліктерін, дағдылары мен құзыреттерін көрсетеді
• Ғылыми зерттеу әдістерін меңгергенін, академиялық адалдық қағидаттарын сақтай отырып, жобаларды орындау біліктері мен дағдыларын көрсетеді, академиялық жазу дағдыларын және көпшілік алдында сөйлеу дағдыларын меңгерген
• Командада жұмыс істей алады, өндірістік процеске қатысушылармен диалог жүргізе алады, адамдармен тікелей қарым-қатынас кезінде сындарлы байланыс орната алады, іскерлік қарым-қатынас дағдыларын меңгере алады
• Ақпаратты жинау және өңдеу дағдыларын, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды, жасанды интеллектті меңгеруді, оның ішінде кәсіби міндеттерді шешуде көрсетеді
• Қосымша білім мен құзыреттілікті, біліктілік пен дағдыларды қолдануды, студент үшін бейінді емес дайындық бағытының тиімді қызметін жүзеге асыруды көрсетеді
• Жеке және кәсіби дамудың өзіндік траекториясын құруға қабілетті, жеке және кәсіби өзін-өзі жетілдіру қабілетін көрсетеді
• Психологиялық және педагогикалық зерттеу әдістерін меңгерген, оқу-тәрбие процесін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуге дайын, педагогикалық қызметке шығармашылық зерттеу тәсілін көрсетеді
• Мектеп жасына дейінгі балалардың анатомиялық физиологиялық ерекшеліктерін;балалар ағзасының өсуі мен дамуының негізгі биологиялық заңдылықтарын анықтауға қабілетті; гигиеналық талаптарға сәйкес мектепке дейінгі ұйымда балалардың қоршаған ортасын ұйымдастыруға, өмір мен денсаулықты қорғауды қамтамасыз етуге қабілетті
• Мектепке дейінгі білім беру саласының нормативтік-құқықтық актілеріне сәйкес мектепке дейінгі ұйымдарды басқару қабілетін көрсетеді, білім беру процесін ұйымдастыруға, командада жұмыс істеуге, педагогикалық процеске қатысушылармен диалог жүргізуге қабілетті, адамдармен тікелей қарым-қатынас кезінде сындарлы байланыстар орнатады
• Балалардың шығармашылық іс-әрекетін ұйымдастыру, шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру, эмоциялық-сезімдік саласы, көркемдік және музыкалық талғамы,қоршаған әлемге эстетикалық қатынасы, өнер және әдебиет туындылары туралы идеялары, әдеби білім беруді қалыптастыру және балалар әдебиеті туындыларын талдау дағдылары саласындағы білімдерін, іскерліктерін, дағдыларын көрсетеді
• Оқу, әдістемелік және мәдени-демалыс іс-шараларын ұйымдастыру дағдыларына, сондай-ақ балалардың оқу процесіне бейімделуін жеңілдететін, оның ішінде инклюзивті білім беру үшін жағдай жасаудағы дағдыларға ие; тәрбиеленушілердің жеке және жас ерекшеліктерін ескере отырып, мектепке дейінгі дайындықты жүзеге асыруға қабілетті
• Жас ерекшеліктеріне және жеке ерекшеліктеріне сәйкес балалардың қалыптасуы, сөйлеуін дамыту және сауаттылығын оқыту саласындағы білімдерін, іскерліктерін, дағдылары мен құзыреттерін көрсетеді, сөйлеуді дамыту процесін жобалауға, құрастыруға және диагностикалауға қабілетті, балаларды сауаттылыққа даярлау дағдыларын меңгерген
• Дамытушылық ойын қызметін ұйымдастыру және құрастыру дағдыларын, дене тәрбиесі мен даму саласындағы дағдылар мен құзыреттерді, балалардың мінез-құлық мәдениетін, әлеуметтік даму дағдыларын қалыптастыруды меңгереді, оқу тәрбие процесінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік даму жөніндегі жұмысты ұйымдастыру дағдыларын, ойын және конструкторлық қызметтің заманауи әдістемелері мен технологияларын қолдана алады, сондай-ақ әдістемелік басшылық дағдыларын меңгереді дене тәрбиесі
• Мектеп жасына дейінгі балаларды қоршаған әлеммен, табиғат пәндері мен құбылыстарымен, қарапайым математикалық көріністермен таныстыру саласындағы білімдерін, біліктері мен дағдыларын көрсетеді, балаларда экологиялық мәдениетті қалыптастыру дағдыларын, сондай-ақ мектеп жасына дейінгі балаларды логикалық математикалық даярлау саласындағы педагогикалық қызметті жоспарлау және талдау дағдыларын меңгереді

Ұқсас БББ