6B05101 Биология в АРГУ им. Жубанова

Курс "Ботаника" объясняет морфологию, описывающий общее строение растений, анатомическое строение растительного мира. Предмет связан с цитологией и гистологией, физиологией растений и экологией. Дисциплина имеет теоретическое и прикладное значение, так как освещает основы репродуктивной биологии в разных систематических группах растений, грибов. Формирует взгляды об эволюции растительного мира, о связях между растениями, о других уровнях живых организмов и среде обитания.

Дисциплина рассматривает классические определения, теоремы, методы и установление связи между геометрическими и алгебраическими объектами, применение геометрических объектов в компьютерных вычислениях, применение математического аппарата и математических методов при анализе, управление и программирование современных процессов и систем, методы математического моделирования и анализа информационно-технических систем

Содержание курса формирует первоначальные научные знания об этапах развития науки общей биологии, уровнях организации живых систем и возникновения живых организмов, об особенностях микроорганизмов, общей характеристике растительного и животного мира, закономерностях размножения и развития организмов, об отношениях организмов со средой обитания. Изучает основные фундаментальные законы биологии, изучая место и ценность биологии в системе наук в целом, историю развития и современное состояние.

Дисциплина "Зоология" всесторонне изучает современное состояние животных, их происхождение, развитие и анализирует их значение в биосфере. Объясняет морфологию, систематику, биологию беспозвоночных и позвоночных животных. В результате освоения дисциплины позвоночные животные студенты получают как теоретический курс, так и практический опыт. Применяет полученные знания для решения научных и практических задач, определения значимости животных в различных группах в эволюции растительного и животного мира.

Курс научит распознавать изменения в строении клеток и тканей, связанные с различными физиологическими и защитно-адаптационными реакциями организма, анализировать и сопоставлять структурные изменения, наблюдаемые в клетках и межклеточных веществах тканей и органов. Обращает внимание на возрастные особенности клеток, тканей, органов, адаптацию тканей, органов к факторам окружающей среды, закономерности цитогенеза и гистогенеза и дифференцированные пути регенерации тканей..

Данный курс дает представления об основных направлениях экологии; формирует знания об основных научных понятиях, о взаимосвязи и взаимозависимости явлений в окружающей среде, об общих закономерностях взаимодействия живых организмов с экологическими факторами, в том числе антропогенными. Цель освоения дисциплины-дать представление об основных средах жизни; о круговороте веществ в природе.

Содержание дисциплины "Анатомия человека" основано на знаниях о строении, морфологии, топографии, происхождении и онтогенезе, филогенезе развития человеческого организма. В ходе освоения программы обобщаются представления о строении органов и тканей, составляющих организм человека, об анатомо-топографических взаимоотношениях органов в соответствии с индивидуальными, половыми и возрастными особенностями, а также описывается влияние внешней среды, труда, социальных условий на строение тела человека

Курс «Основы предпринимательства и бизнеса» призван сформировать понимание о предпринимательстве и бизнесе, внедрения в сознание обучающегося делового мышления, закрепления навыков и пользования инновационных подходов к обучению предпринимательству. В рамках подобного курса устанавливаются умения творческого мышления и проработки реализации идей через деловые проекты.

Дисциплина "Биология клетки" изучает клеточное строение организмов, клеточную теорию и ее принципы, функции клетки в осуществлении жизнедеятельности, присущей живым организмам: рост и размножение, обмен веществ, дыхание, раздражение. Обучает всем аспектам клетки, этапам выживания, деления. Изучает основные виды световых микроскопов, цитологические и гистологические препаратами для изучения строение клеток; характеризует деятельность животных и растительных клеток.

Курс изучает систему духовных ценностей, казахское национальное бытие, этнокультурные начала духовности, национальное сознание, традиции, обычаи, мировоззрение, веротерпимость, обряды, искусство, литературу, национальное воспитание, традиционную культуру, духовное наследие воспитывающие высокое сознание. Предмет формирует духовно-нравственную личность, воспитанную в духе уважения к мировым и общечеловеческим ценностям, народным традициям, наследию предков.

Дисциплина Физиология человека и животных рассматривает жизнедеятельность целого организма, физиологических систем, органов, клеток и различных клеточных структур. В задачи физиологии входит установление факта, по функциям жизнедеятельности человека или животного, выяснение разных механизмов с помощью которых реализуется функция и с какой целью обеспечивается данная функция.

В процессе освоения курса овладевает знаниями о мире микроорганизмов, факторах внешней среды, влияющих на них, основных свойствах микроорганизмов, классификации, месте микроорганизмов в природе и жизни человека, биологии микроорганизмов, их практическом применении. Знакомится с видами штаммов микроорганизмов, используемых в производственных целях, с генетикой и физиологией микроорганизмов. Обучаясь правилам работы в микробиологической лаборатории, формирует профессиональные навыки.

Учебный курс направлен на формирование системных представлений о содержании и методах научного исследования, академического письма и академической честности; приобретение знаний, умений, технологий и методов, позволяющих осуществлять исследования в разных сферах. Программа дисциплины основана на изучении методических рекомендаций по формулированию темы, цели и задач научного исследования; методологии теоретического и экспериментального исследований; анализу исследований и формулированию выводов и предложений. Значительное внимание уделено внедрению и эффективности научных исследований, а также правилам оформления научно-исследовательских и выпускных работ.

С помощью освоения содержания дисциплины изучаются важнейшие вопросы: химический состав растительного организма, строение растительных клеток, характерные особенности, фотосинтез, дыхание растений, водный режим, физиология роста и развития растений, виды фитогормонов, минеральное питание, физиология устойчивости растений к различным факторам. Вооружаются теоретическими знаниями и практическими деловыми навыками, необходимыми для знания физиологических основ растений

Содержание курса направлено на освоение основных методов органической и биологической химии, знакомство с особенностями строения и свойств белков, аминокислот, углеводов, жиров и нуклеиновых кислот, и базируется на освоении механизмов наследственной информации и механизмы реализации наследственной информации генетического аппарата клетки, строение молекул нуклеиновых кислот и белков, химический состав живых организмов, химические реакции, протекающие в живой материи.

Цель изучения курса - изучение строения, основных классов и технологии выращивания с использованием современных технологии производства плодоовощных культур в открытом и защищенном грунте. В ходе курса знакомятся с агротехническими требованиями к теплицам и систематизации объектов открытого и защищенного грунта; рассматриваются основные технологические системы открытого и закрытого грунта, меры регулирования плодоовощеводства; изучается технологии выращивания овощных и плодовых культур в условиях открытого и защищенного грунта.

В ходе изучения дисциплины раскрывается сущность понятий цветочно-декоративные растения, их биоразнообразие, ландшафтный дизайн, фитодизайн, общее цветоводство, история происхождения и культурности цветочно-декоративных растений, классификация, предпосылки выращивания цветочно-декоративных растений на открытых и защищенных почвах, способы размножения, многолетние, двухлетние и однолетние, а также комнатные растения рассмотрены биологические и особенности выращивания цветочно-декоративных растений, выращиваемых в интерьере.

Курс "Основы биотехнологии" научит технологически получать различные необходимые продукты, важные для жизни человека, в присутствии микроорганизмов, клеток растений и животных. Рассматривает сельскохозяйственную, пищевую, животноводческую, растительную отрасли в отдельных направлениях. Курс изучает оборудование, используемое в биотехнологических производствах, лабораториях, правила безопасности при работе, учит применять полученные знания по биотехнологии в производственной практике, формирует навыки практической демонстрации знаний, полученных в ходе теоретического обучения.

Курс региональной флористики изучает флору конкретного региона. Цель дисциплины - выделение специфических для данного региона особенностей местной флоры и изучение их пространственного распределения. В результате освоения курса Региональная флористика обучающийся на основе теоретических знаний вырабатывают навыки описывать конкретную флору и ее растительность, анализировать полученные данные практических работ.

Орнитология изучает фауну и экологические особенности птиц, распространение по всему земному шару, особенности органов дыхания, кровообращения, пищеварения. Таксидермия объемный раздел, в котором обучаются фундаментальным теоретическим знаниям и практическим навыкам по составлению музейных композиций наглядные биологические средства (чучела, скелеты, муляжи, образцы, шкуры, макро-и микропрепараты), необходимые в учебном процессе в современном понимании. На основе этих двух отраслей науки создан предметный курс.

Содержание дисциплины включает в себя проектирование и распределение участка, выбор растения в зависимости от почвы с определенными климатическими условиями, его размещение на участке путем согласования друг с другом, а также теоретические сведения о искусстве озеленения территории. Формирует навыки ландшафтного дизайна, садово-паркового проектирования, оформления участка, нахождения сочетаний с определенными формами растений, организации природной среды в ограниченном пространстве с использованием декоративных покрытий, освещения и других средств

Курс Биология леса изучает основные породы лесных культур, функции и социальную роль леса, так же рассматривает морфологию, географию, экологию лесных культур. Изучается отличие лесного хозяйства от промышленной и сельскохозяйственной деятельности, леса Казахстана и основные причины современной деградации леса. Полученные знания помогут в понимании роли лесного растительного и животного миров.

Курс рассматривает биологию культурных клеток, образование каллуса, основные методы культивирования клеток in vitro, виды и состав питательных сред, этапы применения клеточной технологии, способы морфогенеза и регенерации растений in vitro, процессы оздоровление растений-клонов, технологии получения новых сортов растений, этапы и особенности селекции клеток, культивирование клеток расстений, технологии генной и клеточной инженерии.

Курс Тепличное хозяйство изучает роль, особенности и виды современных теплиц и состояние закрытого грунта, конструкции и оборудования для комплекса теплиц. Изучается характеристики нужных материалов, применяемых при организации тепличных комплексов. Дисциплина учить правилам, срокам посадки, уходу за опреденными видами культурных растений. Определяются морфологические, хозяйственно-полезные признаки различных сортов и производства огурца, помидора, видов перца и баклажана, способы и потенциал их выращивания.

Курс лесо-паркового хозяйства изучает основные правила организации архитектурно-планировочных работ урбанизированной территории, объемно-пространственное расположение древесной и кустарниковой растительности, строительство дорожной сети, эксплуатацию разных архитектурных форм и общее благоустройство территории отдыха, а также виды ландшафтной таксации, нормативные документы для определения ландшафтных показателей и лесовосстановления, учит применять основные правила лесопарков по ландшафтной структуре для запланированного проектирования комплекса мероприятий по планировке и удобному их использованию.

Содержание курса основано на проблемах науки териология, которая является одним из фундаментальных разделов зоологии, имеющих особое биологическое значение. Как отрасль зоологии, териология подразделяется на общую, системную и прикладную. В то время как общая териология включает морфологию, физиологию, экологию, эмбриологию и таксономию млекопитающих, системная териология дает классификацию основных таксономических групп млекопитающих. Прикладная териология рассматривает млекопитающих как объект, непосредственно или косвенно связанный с человеком

Курс Сравнительной флористики знакомит с многообразием растительного мира, особенностями строения и размножения растений различных систематических таксонов и таксономических категорий и таксономических групп. Кроме того, дается представление об основах эволюции растительного мира, демонстрируется связь между номенклатурой растений и принципами систематизации, что способствует повышению уровня, необходимого для пополнения биологических знаний в школе при изучении биологии по обновленной программе содержания и продолжении дальнейшего обучения.

Курс Основы почвоведения и геологии формирует базовые знания о почве, природе, о процессах почвообразования, эволюционном развитии земного шара, его историческое формирование, геологические процессы в природе и влияние различных факторов окружающей среды на почвообразование, сохранение биосферы и объясняет роль почвы в природе и деятельности человека.

Достижения селекционной науки характеризуются тем, что они позволяют человеку получать результаты наследственности, классифицировать образцы и сорта, гибриды, характеризовать изменчивость генетического материала, анализировать молекулярные механизмы генетических процессов. Изучаются закономерности наследования, определение типов разновидностей, наблюдение за причинами, расчеты и лабораторные работы.

Программа дисциплины формирует теоретические знания, основанные на анализе вариабельности генетического материала, молекулярных механизмов генетических процессов: цитологических основ наследственности, видов размножения, особенностей стадий мейоза, гибридологического метода, типов гибридизации и наследования признаков, закономерностей разрыва и статистического анализа. Кроме того, изучаются наследственные формы наследственных нарушений физического и умственного развития организма человека, методы их своевременной диагностики и коррекции, основы селекции.

Курс Фитопатология исследует причины болезней растений, соотношение возбудителей болезней, окружающую среду, устойчивость растений к болезням и другие пути борьбы. Кроме того, дисциплина помогает выявлять болезни растений и способы борьбы с ними, исследует связь между растениями и окружающей средой и рассматривает способы борьбы с распространенными болезнями растений.

Курс Ассоциация растительного покрова изучает основные ассоциации растительности сухих степей Казахстана. Определяются виды, особенности мест произрастания, условия. Для определения влияния климатических факторов на биологическую производительность и для получения сравнительных данных, как объект исследования, выбираются однородные группы растений, относящиеся к одной ассоциации в аналогичных экологических условиях.

Основной особенностью курса является сложность данной области науки. Он включает в себя организмы верхней и нижней ступени, растения, беспозвоночных и позвоночных животных. Обучающиеся получают знания о сложности и роли биоты в окружающем мире живых элементов, о механизмах взаимодействия живых веществ почвы, о разложении и превращении органических веществ в верхнем участке земли, образовании и разложении гумуса, его биохимическом и биологическом круговороте.

Курс Динамика продуктивности степных сообществ изучает сезонную динамику биологической продуктивности основных ассоциаций комплексных степей Казахстана. Рассматривается накопление надземной и подземной фитомассы в течение сезона в разных экологических и климатических условиях, анализируются продуктивные и деструкционные процессы в степных растительных сообществах.

Дисциплина направлена на формирование комплекса знаний и лидерских навыков будущего специалиста. В ходе освоения дисциплины рассматриваются вопросы теории менеджмента и лидерства, методы и функции управления, стили руководства и власти, закономерности лидерской деятельности и механизмов ее реализации, командообразования и коммуникации, управленческих решений, мотивации, управления конфликтами и изменениями, имиджа лидера.

Курс Карантинное фитосанитарное состояние Актюбинской области изучает перспективный план защиты растений и развития карантина, отечественные и международные стандарты; нормативно-методические материалы в области защиты и карантина растений для определения карантинного контроля ввозимой, вывозимой и перевозимой в область карантинной продукции, а так же биолого-экономические особенности и системное размещение вредителей и болезней сельскохозяйственных культур; объясняеть методику проведения научных исследований в области защиты и карантина растений.

В содержании курса изучаются морфо-функциональные особенности клетки. Особое внимание уделяется химическому составу всех компонентов клетки (ядро, цитомембрана, митохондрии, лизосомы, эндоплазматическая сеть и др.). Подробно анализируются кислотно-формирующие реакции в молекулах ДНК и РНК в соответствующих частях. Рассматривает биологические процессы на молекулярном уровне, описывает результаты взаимодействия отдельных молекул, каталитические эффекты, обеспечивающие протекание конкретных химических реакций, информацию в макромолекулах

Учебный курс предусматривает овладение теоретическими знаниями по сельскохозяйственной науке, практическими навыками, необходимыми для разработки практических работ по содержанию дисциплины, а также ознакомление с основными отраслями сельскохозяйственной науки. В содержании дисциплины овладевают знаниями о системе земледелия, составе и плодородии почв, различных сортах культурных растений и породах домашних животных, об их уходе, заготовке кормов для животных, агрохимии сельского хозяйства.

Курс Лесные хозяйства Актюбинской области изучает леса региона; учет; лесоразведение из семян и саженцев деревьев и кустарников, возобновление леса; уход за лесом; виды обрезка и регулирование; выращивание саженцев в питомниках; защита леса от пожаров, вредителей и различных болезней; определение заболеваний; обучение мерам регулирования лесопользования. С целью применения теоретических знаний на практике обучающиеся готовят курсовую работу.

Курс направлен на изучение структуры и плодородия почв, разработку и использование современной системы защиты растений от различных факторов, структуры посевных земель и схем севооборотов в различных условиях по основным направлениям хозяйств, разносторенное агротехническое обслуживание сельскохозяйственных угодий в зависимости от агроландшафтов и применение высоких технологии будущего для возделывания сельскохозяйственных культур на основе достижений отечественной и зарубежной науки.

Курс «Ихтиология и рыбное хозяйство» изучает функциональные особенности строения рыб, особенности таксонов и их роли в экосистемах. Данные по ихтиологии и рыбному хозяйству широко используются в области рыболовного хозяйства, рыборазведение в естественных водоемах, в аквакультуре, в научных исследованиях, так же при реализации правильного использования и охраны рыбного мира.

Цель данного курса – углубленное изучение флоры и фауны Иргиз – Торгайского государственного природного резервата. Рассматривается видовой состав, нынешнее состояния флоры и фауны государственного природного резервата, влияние экологических и антропологических факторов на виды находящихся в стадии угрозы исчезновения и занесенных в Красную книгу Казахстана со статусом предупреждения их исчезновения.

Содержание курса молекулярная биология знакомит со структурой и функциями нуклеиновых кислот, принципами и механизмами реализации наследственной информации, а также с молекулярными основами клеточной структуры и функций, процессами роста, развития, деления, опухолевой трансформации и гибели клеток организма.Учит принципам изменения молекулярно-генетического, клеточного и популяционного уровней живых организмов и основным признакам наследственных патологий.

Курс Технология производства плодово-овощного хозяйства изучает общие виды фруктов и овощей, закономерности их использования, морфологическое и анатомическое строение, биологические особенности, плодоношение семян плодовых деревьев и методы их учета, методы выращивания овощей и фруктов по современным технология, посевы плодовых и овощных саженцев из семян и их перемещение на открытые площадки, способы улучшения качества продукции, а так же комплексные мероприятия по уходу за овощными и плодовыми деревьями.

"Курс прикладной биологии с основами почвоведения вооружит необходимыми знаниями о признаках, общем составе и свойствах почв, организации работ на пришкольных опытных участках, научит методам проведения научных работ, имеющих воспитательное значение. Цель курса-познакомить обучающихся с отраслями сельского хозяйства через теоретические и практические знания, объяснить их связь с другими науками. В настоящее время сельскохозяйственная продукция является основным сырьем пищевой, легкой промышленности, повышающим благосостояние населения. Курс знакомит с биологией возделывания растений, технологией производства веществ, имеющих хозяйственное значение, присущее природному растению.

Курс изучает растительный и животный мир Казахстана. В программе предусмотрено изучение природы Казахстана в соответствии с естественно-научной направленностью, использование методов и приемов естественных исследований, направленных на формирование мировоззренческого взгляда обучающихся. Курс описывает растительный мир Казахстана, дает представление о животном мире, характерном для каждого региона, рассказывает о растениях и животных, обитающих в Казахстане, занесенных в Красную книгу.

Курс герпетологии-это раздел зоологии, который дает обучающимся представление о систематике, основных группах, строении, распространении рептилий и земноводных. Ранее изучалось только пресмыкающихся, теперь в его состав вошла область батрахологии, изучающая земноводных. На курсе изучается морфологические, физиологические и гельминтологические исследования, систематика рептилий и земноводных, уделяется внимание вопросам их рационального хозяйственного использования.

Курс «Методика подготовки биологов-специалистов» изучает использование биологических систем в хозяйственных и научных целях и охрана природы. Сбор и подготовка научных материалов, квалифицированная постановка экспериментов, проведение полевых исследований, обработка результатов полевых и экспериментальных исследований. Проектные, научно-исследовательские, научно-производственная деятельность биологов- специалистов.

Обеспечивает безопасность жизни в возможных последствиях природных и техногенных катастроф, экологических ситуаций, используя базовые знания в жизненных ситуациях в области физики, математики, биологии и экологии

Исследует специфику, продуктивность, динамику лесных, степных, лесных сообществ растительного покрова, так же понимая возможности современных научных методов исследования живых организмов, применяет их в соответствующей области, описывая основные процессы и явления, встречающиеся в живой и неживой природе

Применяет фундаментальные знания и навыки в области биологических наук для выработки компетентных решений при описаниях, наблюдений, идентификации, классификации, культивирования и представления о разнообразии биологических объектов;

Применяет основные химические законы, закономерности и теории, а также современные технологии для объяснения и использования в реальных химических процессах, встречающихся в живых организмах

Изучает особенности флоры и фауны Иргиз-Тургайского государственного природного резервата, их границы, расположение, виды, значение, определяет потенциал

Осваивает технологию создания чучела птиц и методы работы с кожей млекопитающих, приобретая навыки создания различных экспозиций понимая строение, природу, особенности и значение в природе пресмыкающихся, птиц и млекопитающих

Умеет определять особенности болезней растений и овощных культур, в том числе проявления карантинных фитосанитарных видов региона, принципы классификации болезней, методы диагностики, современные меры контроля и общие технологические процессы, применяемые при конкретных поражениях, владеет технологией производства плодоовощных культур, сельского хозяйства путем выбора необходимых методов и приемов;

Понимает особенности цветочного, лесопаркового, рыбного хозяйств, лесной биологии, анализирует их место в ландшафтном дизайне, применяет в организации декоративного озеленения и ландшафтных работ; обобщая общие биологические ресурсы в мире, Республике и регионе, группирует флору и фауну Казахстана, родного региона, потенциал биологического разнообразия, определяет стратегическое планирование их рационального и комплексного использования в будущем

Осваивает строение, свойства, геологию почв, особенности почвенных организмов и прикладных биологических методов изучения проблем повышения урожайности сельскохозяйственных, плодоовощных культур и применяет на практике современные технологии посадки посадочного материала в открытом грунте и в условиях теплицы

Осуществляет анализ жизнедеятельности на разных уровнях организации живого организма с применением микробиологических, биотехнологических, молекулярно-генетических и селекционных методов, направленных на потребность общества в биотехнологической продукции и на составление селекционно-генетических программ;

Проводит научно-исследовательскую работу по выявлению деятельности, направленной на всестороннее изучение изучаемого объекта, явления или процесса, их внутренней структуры и связей, внедрение в жизнь человека полезных результатов выявляет морфолого-физиологические, анатомические, биохимические, молекулярно-генетические, гистолого-эмбиологические особенности функционирования живых организмов в естественных, лабораторных и промышленных условиях на основе экспериментов с биологическими объектами

Использует современные цифровые, компьютерные технологии в подготовке специалистов-биологов на государственном и иностранном языках на основе предпринимательства и бизнеса в практической деятельности, понимает задачи менеджмента и лидерства, принципы Ұлттық Руханият, размышляет исторические события, явления, факты в философском контексте их исследований;