6B01701 Казахский язык и литература в ГУ им. Шакарима

Дисциплины

1 Год обучения Введение в специальность Возрастная психология и физиология Основы экономико-правовых и экологических знаний Введение в литературоведение Введение в языкознание Педагогика

2 Год обучения Технологии обновленного содержания образования и критериальное оценивание Древняя и средневековая литература Бинарные основы лексикологии и фонетики Казахское устное народное творчество Фольклор и литература Фонетика современного казахского языка Типология казахского фольклора Лексикология и фонетика современного казахского языка Литература до казахского ханства Инклюзивное образование Казахская литература древней и ханской эпох Словообразование и морфология современного казахского языка Казахская литература в период колонизации и просвещения Поэты «Зар заман» и литература начала ХХ века Словообразование казахского языка Морфемные системы в казахском языке Литературное творчество Мир Абая История казахской литературы XIX века-начала ХХ века

3 Год обучения Вопросы преподавания литературы в школе Актуальные проблемы преподавания казахского языка и литературы в школах не казахским языком обучения Проблемы обучения языку в школе Методика преподавания казахской литературы История методики казахского языка и литературы в школах не казахским языком обучения Методика казахского языка и литературы в школах не казахским языком обучения Актуальные проблемы стилистики казахского языка Синтаксис простого предложения и словосочетания современного казахского языка Стилистика казахского языка и культура речи История методики преподавания языка в школе История преподавания литературы в школе Синтаксис осложненных предложении казахского языка Стилистика казахского языка История казахской литературы (1941-1960 г.г.) Литература 40-60-х годов ХХ века Казахская литература времен Второй мировой войны Синтаксис простого предложения современного казахского языка Методика преподавания казахского языка Сопоставительная грамматика казахского и русского языков История казахской литературы (1960-2000) Организация дифференцированного обучения и оценивания на уроках казахского языка Грамматический анализ Критика казахской литературы История критики казахской литературы 1960-2000 годов Русский язык как иностранный История казахской литературы второй половины ХХ века

4 Год обучения Общее языкознание Казахская литература в годы независимости Мировая литература Методика обучения орфографии и пунктуации Казахская поэзия в годы независимости Электронные образовательные ресурсы в преподавании казахского языка и литературы Синтаксис сложных предложений современного казахского языка Теория литературы Синтаксис современного казахского языка Сравнительное изучение русской и казахской литературы Современная казахская литература Теоретические основы видов сложного предложения Зарубежная литература История зарубежной литературы и перевод Организация и проведение научных исследований Интернет и мультимедиа технологии в культурно-просветительской деятельности

Профессии

Результаты обучения

• Выявлять основные теоретические понятия литературоведческой науки и лингвистики, иметь способность самостоятельно мыслить и анализировать познавательную направленность. Уметь объяснять изучение актуальных проблем языкознания и литературоведения. Применять полученные знания на практике в рамках новых методов и подходов в исследовании.
• Демонстрировать социально-культурные, экономико-правовые, экологические знания, коммуникативные умения, применять информационные технологии с учетом современных тенденций развития общества.
• Анализировать методы и подходы, используемые в учебной среде для профессиональных целей, направление исследования, методы и методики исследования, последовательно и целесообразно применять технологию обучения, проводить экспертный анализ с научной точки зрения.
• Уметь применять основные идеи, законы, закономерности, принципы процесса обучения и воспитания в профессиональной деятельности.
• Владеть теоретическими основами языкознания и литературоведения, уметь сопоставлять его значение и место, историю развития и современное состояние.
• Применять современные технологии обучения и критериального оценивания с учетом индивидуальных, физиологических и психологических особенностей учащихся.
• Объяснять художественные явления разных эпох и анализировать структуру художественных произведений разных жанров, определяя общечеловеческие ценности.
• Умение решать психолого-педагогические проблемы в образовательной и профессиональной деятельности.
• Проводить исследовательские работы по истории современного казахского языка и казахской литературы.
• Всесторонне владеть структурными аспектами языка и литературы.

Похожие ОП