6B01601 История в АркПИ им. Алтынсарина

Дисциплины

1 Год обучения История древнего Казахстана Возрастные и физиологические особенности развития детей Археология История древнего мира

2 Год обучения Вспомогательные исторические дисциплинны История средневекового Казахстана Наука об образовании и ключевые теории обучения История и проблемы исследования казахской письменности Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Искусственный интеллект в системе образования Основы предпринимательства и финансовой грамотности История тюрских народов Экология и основы безопасности жизнедеятельности Этногенез тюркских народов на территории Казахстана Основы антикоррупционой культуры Методы научных исследований История стран Азии и Африки в средние века История стран Западной Европы в средние века Этнология народов мира

3 Год обучения Педагогические исследования и инновации Проведение научно-исследовательской работы в общеобразовательных школах Оценивание и развитие Организация научно-исследовательской работы со школьниками Инклюзивная образовательная среда Методика преподавания истории История движения Алаш Культурное и духовное развитие Торгайского региона в XIX-XXI вв. Цифровые и инновационные методы обучения истории Система ГУЛАГ Новая история Казахстана Актуальные проблемы образование Казахского ханства История социально-экономического развития Торгайской области в советский период

4 Год обучения История независимого Казахстана Новая и Новейшая история стран Азии и Африки Источниковедение Всемирная историография Практикум по оценке знаний педагога Источники по истории Казахстана Политическое и экономическое развитие европейских стран в XX веке Новейшая история Казахстана Историография истории независимого Казахстана Новая и новейшая история стран Европы и Америки История политических партий и движений в Казахстане в ХХ в. Новая и Новейшая история стран Юго-Восточной Азии История депортированных народов

Профессии

Результаты обучения

• Описывает теоретические основы всех этапов мировой и отечественной истории;
• Способен использовать в профессиональной сфере мировые и отечественные исторические исследования, основные направления и научные подходы;
• Применяет теории образовательной науки, инновационные методы обучения, программы искусственного интеллекта и современные образовательные технологии.
• Демонстрирует профессиональное мастерство в преподавании истории с использованием цифровых образовательных ресурсов при решении практических и профессиональных задач;
• Критически применяет теоретические основы педагогических, психологических предметов и языкознания, знает способы организации воспитательной работы;
• Формирует у обучающихся навыки соблюдения правил безопасности жизнедеятельности с учетом физиологических возрастных особенностей, применяет в профессиональной деятельности принципы экологической культуры и устойчивого развития;
• Применяет принципы инклюзивного образования и технологии критериального оценивания в процессе профессиональной деятельности, демонстрирует глобальные компетенции при решении практических задач;
• Владеет навыками организации научно-исследовательской работы, формирует у обучающихся средней школы навыки организации научных исследований
• Демонстрирует высокий уровень антикоррупционной культуры; использует методы планирования и организации предпринимательской деятельности, овладевая основами финансовой грамотности.

Похожие ОП