7M01101 Педагогика және психология (2 жыл) в Өмірхан Аймағамбетұлы Байқоңыров атындағы Жезқазған университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Шет тілі (кәсіби) МПП Ғылым тарихы және философиясы Басқару психологиясы Жоғары мектеп педагогикасы ЖОО-да педагогикалық пәндерді оқыту әдістемесі Жалпы орта білім берудің жаңартылған мазмұны жағдайында оқыту мен оқытудың жаңа тәсілдері ЖОО-да психологиялық пәндерді оқыту әдістемесі Қазіргі білім берудегі және педагогика ғылымындағы әдістемелік тәсілдер Құзыреттілік тәсілді жүзеге асырудағы білім беру стратегиялары мен оқыту технологиялары Білім беру жүйесіндегі практикалық психология Психологиялық-педагогикалық диагностика Педагогикалық өлшем ЖОО тәрбие жұмысының әдістемесі Педагогикалық менеджмент ЖОО тәрбие үрдісінің теориясы мен технологиясы Педагогикалық зерттеулердің әдістемесі мен әдістері

2 Оқу жылы Замануи білім беру технологиясы Білім беру ұйымдарында жобалық оқыту Педагогикалық психология Жалпы білім беруде қолайлы білім беру жүйесін модельдеу арнайы педагогика Оқу орнында білім беру ортасын жобалау және сараптау Қазіргі дидактиканың өзекті мәселелері Әлеуметтік психология Қашықтықтан білім беру педагогикасы мен психологиясы Әлеуметтік-педагогикалық конфликтология

Оқыту нәтижелері

• Басқару психологиясының теориялары негізінде университеттегі оқу процесін басқару, инклюзивті білім беруді, білім беруді цифрландыруды және денсаулықты сақтауды ескере отырып білім беру ортасын жобалау;
• Кредиттік оқыту технологиясы жағдайында жоғары оқу орнының дидактикасы мен білім беру теориясының білімдеріне негізделген университеттегі педагогикалық процесті жобалау және жүзеге асыру, пікірталас жүргізу әдістерін меңгеру; көпшілік алдында сөйлеу және өз көзқарасын жазбаша дәлелді баяндау дағдылары, кәсіби және тұлғалық даму мәселелерін шешу дағдылары;
• Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру принциптерін анықтау, ғылыми білімге қол жеткізу және құру жолдарын талдау және ғылым дамуының тарихи-философиялық білімін шығармашылықпен пайдалану
• Диагностикалық зерттеу мен жобалауды әзірлеу, заманауи тұжырымдамалар мен теорияларды терең білу негізінде оқушы тұлғасын дамыту үшін білім беруде психокоррекциялық бағдарламаларды қолдану, білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің қызметін жетілдіру;
• Психологиялық-педагогикалық зерттеулерде дәлелді нәтижелерді алу үшін жаңа зерттеу әдістерін, әдіснамалық принциптер жүйесін және әдіснамалық әдістемелерді зерттеу және қолдану;
• Қосымша білім беру және ғылыми-зерттеу қызметінің жеке бағдарламасын құру, ғылыми-педагогикалық ақпаратты сыни тұрғыдан бағалау және синтездеу; халықаралық қауымдастықпен қарым-қатынас жасау, ғылыми жетістіктерін көрсету және талқылау.
• Кәсіби қызмет стратегиясын анықтау және білім беру жүйесіндегі инновациялар бойынша ұсыныстар әзірлеу үшін Қазақстан Республикасында және жақын және алыс шет елдердегі білім беру саясатының өзіндік көзқарасын құру;
• Жеке тұлғаны дамытуға арналған білім берудегі инновациялық әдістерді, оқытудың стратегиялары мен әдістерін, DOT технологияларын талдау және шығармашылықпен қолдану, колледждер мен жоғары оқу орындарында сабақ беру кезінде педагогика мен психологияның мазмұнын құрылымдау;
• Ғылыми-зерттеу бағдарламаларын құру, білім беру саласында зерттеулер жүргізу, жаңа үлгілерді, әзірлеуді қамтамасыз ету жүйелерін алға тарту және заманауи тәсілдерді пайдалана отырып, психологиялық-педагогикалық зерттеулердің нәтижелерін бағалау және қолданбалы қолдану үшін қорытындылар мен ұсыныстар енгізу; білім беру саласындағы кәсіби міндеттерді тиімді шешудің жаңа тәсілдері мен әдістерін іздестіру;
• Білім беру мекемесінің сапа менеджментінің тиімді жүйелерін жобалау, оның мониторингі мен ұйымдастыруды басқару, оның ішінде АКТ-ны пайдалану, педагогикалық конфликтология мәселелерін шешу мүмкіндігі;
• Мәдени-тарихи және іс-әрекет психологиясы негізінде оқу, тәрбие, зерттеу жағдаяттарын талдау және оларды ескере отырып педагогикалық және ғылыми-зерттеу қызметін жобалау, синергетиканың, ғылыми нәтижелерді интеграциялаудың заманауи принциптерін пайдалану;

Ұқсас БББ