7M01101 Педагогика и психология (2 года) в ЖезУ им. Байконурова

Дисциплины

1 Год обучения Иностранный язык (профессиональный) МПП История и философия науки Психология управления Педагогика высшей школы Методика преподавания педагогических дисциплин в ВУЗе Новые подходы к преподаванию и обучению в условиях обновленного содержания общего среднего образования Методика преподавания психологических дисциплин в ВУЗе Методологические подходы в современном образовании и педагогической науке Образовательные стратегии и технологии обучения в реализации компетентностного подхода Практическая психология в системе образования Психолого-педагогическая диагностика Педагогические измерения Методика воспитательной работы в вузе Педагогический менеджмент Теория и технология процесса воспитания в ВУЗе Методология и методы педагогических исследований

2 Год обучения Современные образовательные технологии Проектное обучение в образовательных учреждениях Педагогическая психология Моделирование комфортной образовательной системы в общем образовании Специальная педагогика Проектирование и экспертиза образовательной среды в учебном заведении Актуальные проблемы современной дидактики Социальная психология Педагогика и психология дистанционного образования Социально-педагогическая конфликтология

Результаты обучения

• Управлять образовательным процессом в вузе на основе теорий психологии управления, проектировать образовательную среду с учетом инклюзивного образования, цифровизации обучения и сохранения здоровья;
• Проектировать и реализовывать педагогический процесс в вузе на основе знаний дидактики и теории воспитания высшей школы в условиях кредитной технологии обучения, владеть приемами ведения дискуссии; навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения, навыками решения задач профессионального и личностного развития.
• Определять принципы организации научного исследования, анализировать способы достижения и построения научного знания и творчески использовать историко-философское знание развития науки;
• Разрабатывать диагностическое исследование и проектировать, применять программы психокоррекции в образовании для развития личности обучающегося на основе глубоких знаний современных концепций и теорий, совершенствовать деятельность психологических служб в организациях образования;
• Изучать и применять новые методы исследования, систему методологических принципов и методических приемов в психолого-педагогических исследованиях для получения научно-обоснованных результатов;
• Выстраивать собственную программу дальнейшего обучения и научно-исследовательской деятельности, критически оценивать и синтезировать научно-педагогическую информацию; коммуницировать в международном сообществе, демонстрировать и дискутировать свои научные достижения.
• Создать собственного видения образовательной политики в РК и в странах ближнего и дальнего зарубежья для выявления стратегии профессиональной деятельности и составления рекомендаций по инновациям в системе образования
• Анализировать и креативно применять инновационные методы в образовании для развития личности, стратегии и методы обучения, технологии ДОТ, структурировать содержание педагогики и психологии при преподавании в колледжах и вузах;
• Создавать исследовательские программы, проводить исследования в области образования, выдвигать новые модели, системы для обеспечения развития и осуществлять оценку результатов психолого-педагогических исследований с применением современных подходов и выдвигать выводы и предложения для прикладного применения; осуществлять поиск новых подходов и методов для эффективного решения профессиональных задач в области воспитания;
• Проектировать эффективные системы менеджмента качества учреждения образования, его мониторинга и управления организацией, в том числе с использованием ИКТ, способность справляться с проблемами педагогической конфликтологии;
• Анализировать образовательные, воспитательные, исследовательские ситуаций на основе культурно-исторической и деятельностной психологии и проектировать педагогическую и исследовательскую деятельность с их учетом, использовать современные принципы синергии, интеграции научных результатов;

Похожие ОП