6B01101 Педагогика және психология в Қызылорда "Болашақ" университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Педагогика-психология мамандығына кіріспе Педагогика тарихы Экономика және кәсіпкерлік негіздері модулі (Экономикалық теория негіздері, Кәсіпкерлік негіздері) Ғылыми-зерттеу әдістері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздерінің модулі (Ғылыми-зерттеу әдістері, Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері) Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздерінің модулі (Экология және тұрақты даму, Тіршілік қауіпсіздігі негіздері және еңбекті қорғау) Психология тарихы

2 Оқу жылы Инклюзивті білім беру Қарым-қатынас психологиясы Ғылыми зерттеу жұмысының әдістемесі Педагогика Жас ерекшелік психологиясы Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Суицидология негіздері Қаржылық сауаттылық негіздері Мектептегі психологиялық қызмет

3 Оқу жылы Артпедагогика Еңбек психологиясы Рухани дуниетанымның мазмұны мен технологиясы Педагогиканы оқыту әдістемесі Тұлға теориясы Тұлғаны педагогикалық-психологиялық диагностикалау Психологияны оқыту әдістемесі Заң психологиясы Психологиядағы проективті әдістер Патопсихология Пcихологиялық тренинг әдістемесі Экологиялық педагогика Отбасы психологиясы Әлеуметтік педагогика Кәсіби бағдарлау әдістері мен технологиялары Медиапедагогика Медициналық психология Әлеуметтік психология

4 Оқу жылы Кроссмәдениет психологиясы Білім беру жүйесінің сапасын бағалаудың заманауи құралдары Психологиядағы математикалық-статистикалық әдістер Эксперименттік психология Қазіргі инновациялық технологиялар Конфликтология Конструктивті оқыту әдістемесі Психологиялық практикум Мектеп психологының жұмысын ұйымдастыру Практикалық психология Психологиялық менеджмент Педагогтың сөйлеу мәдениеті Кәсіби педагогика Басқару психологиясы

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Психологиялық-педагогикалық жағдайларды шешуде психологиялық, педагогикалық принциптерді, заңдылықтар мен психодиагностикалық әдістемелерді тиімді қолдану
• Зерттеудің танымдық, шығармашылық, ғылыми әдістерін көрсету, кәсіби мәселелерді шешу жолдарын талдау
• Жаңартылған жүйе бойынша педагогикалық үдерісті жүзеге асыру үшін базалық білім мен дағдыларды пайдалану, сонымен қатар, оқушылардың жас және физиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, цифрлық білім беру технологиялық дағдыларын пайдалану
• Жалпы психологиялық заңдылықтар контекстінде нақты ұсыныстарды, сондай-ақ әр түрлі іс-әрекеттегі тұлғаның әлеуметтік-психологиялық моделін жасау
• Табиғи ортаны сақтау, қоғамның тұрақты дамуын қамтамасыз ету үшін, оның ішінде төтенше жағдайлар мен әскери қақтығыстар қаупі төнген және туындаған кезде күнделікті өмірде және кәсіби қызметте қауіпсіз өмір сүру жағдайларын жасауға және қолдауға қабілетті
• Өмір бойы білім беру қағидаттары негізінде өз уақытын басқаруға, өзін-өзі дамыту траекториясын құруға және іске асыруға қабілетті
• Қазақстан Республикасының заңнамасын, оның ішінде экономика және кәсіпкерлік саласындағы заңнаманы ескере отырып, кәсіби қызметті жүзеге асыруға, сондай-ақ сыбайлас жемқорлық мінез-құлыққа төзімсіз қатынасты қалыптастыруға қабілетті
• Оқытуды, дамытуды, тәрбиелеуді, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды дараландыру үшін қажетті кәсіби қызметте психологиялық-педагогикалық технологияларды қолдану
• Педагогика және психология білімін ескере отырып, тұлғааралық, әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынастың әртүрлі салаларындағы жағдайларды бағалау
• Түзету білім беру мекемелерінде педагогикалық процесті ұйымдастыруға психологиялық көмек көрсету
• Педагогика және психология саласындағы терең кәсіби білім мен түсініктерді, сондай-ақ педагог-психологтың кәсіби және жеке қасиеттерін практикада қолдану
• Білім алушылардың білім беру нәтижелерін қалыптастырудағы бақылауды және бағалауды жүзеге асыру, оқудағы қиындықтарды анықтау және түзету

Ұқсас БББ