7M01101 Педагогика және психология в Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Ғылым тарихы мен философиясы Психология және білім берудегі мәдени, тарихи және қызметтік тәсілдемеле Эксперименталды және кроскультурлы этнопсихологияның зерттеулері Жоғары мектептің педагогикасы Басқару психологиясы Психологиялық жайлы және қауіпсіз білім беру ортасын қалыптастыру Психолог жұмыстарының этикасы және негізгі принциптері Білім берудегі инновациялық процестер Білім беру менеджерінің кәсіби біліктілігі Менеджмент Шет тілі (кәсіби) Коммерциялық менеджмент Мәдениаралық және этникалық психология Білім беру ұйымдарындағы ғылыми-практикалық негіздер Ұйымдарды басқарудағы педагогика және психология Психология негіздері бойынша оқушылардың зерттеу қызметі Педагог жұмысындағы ақпараттық технология Кәсіби өзін-өзі тану және даму Білім беру сапасын басқару Акмеология Ғылыми-зерттеу жұмыстарындағы академиялық жазылым Білім беру ұйымдарында HR менеджменті және команда құру Жобаларды басқарудың заманауи технологиялары

2 Оқу жылы Дифференциалды психология Педагогикалық және психологиялық пәндерді оқыту әдістемесі Кәсіби даму мен мансап психологиясы Ауытқушылық мінез-құлықтың психодиагностикасы Тұлғаның психикалық қасиеттерін диагностикалау Психологиядағы математикалық әдістер Психологиялық тренингтің теориясы мен практикасы Статистика Білім берудегі психологиялық диагностика Жоғары мектептегі оқыту әдістемесі Көшбасшы психологиясы Инновациялық білім беру технологиялары

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби қызметте негізгі ғылыми, педагогикалық, басқарушылық, коммуникативті білім мен дағдыларды қолдану.
• Өзін-өзі таныстыру әдістерін, бірлескен іс-әрекетті ұйымдастыру мақсатында білім алушылармен өзара әрекеттесу әдістерін меңгереді және таңдаған мамандығына тұрақты қызығушылықты қалыптастыра алу.
• Жеке тұлғаның психологиясы туралы білімді оқу процесіне бейімдеу, оқу материалын игерудің сәттілігін өлшеу үшін психодиагностикалық құралдарды қолдану.
• Құрылымдардың жұмыс істеуі мен дамуы стратегиясын құруды, оны іске асыру жағдайларын ұйымдастыруды, нәтижеге қол жеткізу үшін жауапкершілікті көздейтін басқарушылық қызметті модельдеу.
• Менеджмент салалары және кросс-мәдени зерттеу кезеңдері туралы кәсіби білімді санаттау; аналитикалық-болжамдық іс-әрекетте жүзеге асыруда өзін-өзі талдауды және өзін-өзі түзетуді меңгеру.
• Аналитикалық, жоспарлау іс-әрекетін құру, жеке және ұжымдық ғылыми зерттеулерді модельдеу және олардың нәтижелерін практикада қолдану.
• Зерттеу дағдыларын түсіндіруді, математикалық талдау мен диагностиканы жүргізуді, ғылыми зерттеу нәтижелерін ресімдеуді білу.
• Педагогика және психология саласындағы заманауи тұжырымдамалар мен теориялар аясында олардың сенімділігі мен құндылығын негіздеу үшін зерттеудің ғылыми нәтижелерін талдау және түсіндіру.

Ұқсас БББ