6B02302 Переводческое дело в АРГУ им. Жубанова

Учебная дисциплина направлена на изучение фонетической структуры английского языка; предоставление информации об объекте изучения, развития, формирования фонетики; обзор изучения английской фонетики; овладение звуками языка; формирование навыков правильного произношения, овладение особенностями вокальных звуков; овладение особенностями согласных звуков; дать представление о стыках, акцентах, транспорте; знакомство с законами взаимодействия звуков, видами звуковых изменений.

Учебная дисциплина направлена на использование основных понятий и овладение спецификой профессиональной деятельности переводчика. Также направлена на обсуждение современного состояния науки о переводе, основных концепций переводческой деятельности, особенностей различных типов и форм перевода, основных лексико-семантических, фразеологических, грамматических и стилистических проблем перевода.

Дисциплина направлена на знание грамматических, морфологических признаков и функций частей речи; знание функций различных типов синтаксических структур, особенностей и структуры грамматического строя английского языка; определение типов словосочетаний и приемов подчинительной связи и осуществление синтаксического анализа, применение инновационных технологий и реализация теоретических знаний, необходимых для использования иностранного языка, формирование у студентов социально достаточной межкультурной компетенции.

Дисциплина направлена на ознакомление с фонетическим строем английского языка, изучением артикуляции английских гласных, согласных, особенностями слогоделения и умение транскрибировать слова; выразительное чтение текстов монологического и диалогического характера в соответствии с фонетической разметкой; применение навыков выразительного чтения иноязычного текста, понимание аудиоматериалов монологического, диалогического характера, применение этих знаний, пониманий на профессиональном уровне.

Курс изучает систему духовных ценностей, казахское национальное бытие, этнокультурные начала духовности, национальное сознание, традиции, обычаи, мировоззрение, веротерпимость, обряды, искусство, литературу, национальное воспитание, традиционную культуру, а так же духовное наследие воспитывающие высокое сознание. Предмет формирует духовно-нравственную личность, воспитанную в духе уважения к мировым и общечеловеческим ценностям, народным традициям, и наследию предков.

Дисциплина направлена на формирование систематического изображения грамматической, фонетической и лексической системы языка, изученным в соответствии с современным состоянием языковых знаний; кроме того, межкультурная и коммуникативная компетентность на основе теоретического обобщения приобретенных знаний и навыков; понимание области исследования, интерпретацию аргументов, в том числе элементы наиболее передовых знаний в этой области; использование приобретенных знаний и пониманий на профессиональном уровне.

Учебная дисциплина направлена на формирование межкультурной и профессиональной компетентности обучающихся, развитие функциональной грамотности, формирование коммуникативных навыков по четырем видам речевой деятельности; выражение мнения на иностранном языке по вопросам мировой политики и экономики, глобального развития, безопасности, международных организаций и частных лиц, международной торговли; развитие навыков владения иностранным языком для межличностного и межкультурного общения.

Пороговый уровень A1 второго иностранного языка понимается как формирование социально- достаточной межкультурно - коммуникативной компетенции студентов, использование обучающимися коммуникативных и ключевых фраз в медленно и четко произносимом предложении, формирование навыка чтения и понимания текстов, касающихся повседневного быта, семьи и окружающей среды, осуществление речевой деятельности на данном языковом уровне с учетом культурных особенностей страны изучаемого языка.

Учебная дисциплина «Основы права» направлена на формирование у студентов представления о природе и сущности правовых отношений, об основных закономерностях возникновения, развития и функционирования системы права. Обучающийся получают правовые знания, формирующие навыки в практической среде. Курс формирует правовое мировоззрение, кругозор и позитивное отношение к праву. Применяются активные методы обучения как моделирование проблемной ситуации, метод кейс-стади с определением проблемных задач, также имитационные методы.

Учебная дисциплина направлена на обеспечение взаимопонимания представителей различных языков; углубление английского и родного языков; изучение современного состояния переводческой науки, основных концепций переводческой деятельности, особенностей различных форм письменного перевода, лексико-фразеологических, грамматических и стилистических проблем письменного перевода; применение навыков письменного перевода с английского на родной язык и с родного на английский язык; применение традиционных и инновационных методов перевода.

Курс «Основы предпринимательства и бизнеса» способствует формированию у студентов основных представлений о предпринимательстве и бизнесе, развитию деловых способностей, стимулированию инновационного мышления обучающихся в области науки и образования, производства, реализации предпринимательских идей. Данный учебный курс формирует следующие навыки: усиление профессионального мастерства в своей области, креативное мышление, составление бизнес плана и т.д.

Дисциплина направлена на формирование уровня владения вторым иностранным языком A2; формирование компетенции иноязычного общения на межкультурном уровне, развитие навыков аудирования, говорения, чтения, письма, нацеленных на успешное общение на немецком языке в повседневной жизни и в профессиональной деятельности; расширение продуктивного и рецептивного языкового материала, на основе знакомства с аутентичным материалом, отражающим проблемы в рамках тем.

Учебная дисциплина направлена на знание и решение проблем теории перевода, формирование лингвистического объяснения для глубокого понимания специфики переводческой деятельности, оценку современного состояния переводческой науки; классификацию основных понятий переводческой деятельности, особенностей различных типов и форм перевода; знание, понимание современного состояния науки о переводе, основных концепций переводческой деятельности, особенностей различных типов и форм перевода, основных лексико- фразеологических, грамматических и стилистических проблем перевода.

Дисциплина направлена на формирование системного представления о содержании и методах исследования, академическом письме и академической честности, владение знаниями, навыками, технологиями и методами, необходимыми для проведения исследований в различных областях; изучение правила оформления научно-исследовательских и дипломных работ; рекомендации по формулированию тем, целей и задач исследований; изучение методологии теоретических и экспериментальных исследований; развитие умения анализировать исследования и делать выводы и рекомендации.

Учебная дисциплина нацелена на обучение разговорной речи на основе развития необходимых коммуникативных навыков, применения техники чтения и понимания английского текста, содержащего ранее изученную лексику и грамматику, использования навыков письменной речи; демонстрацию знаний о социально-этических ценностях, основанных на традициях, обычаях и общественных нормах; использование широкого круга теоретических и практических знаний в области переводческого дела.

Учебная дисциплина направлена на осуществление профессиональной деятельности в сфере международных отношений, демонстрацию навыков аналитической работы в международной среде с учетом особенностей существующих международных отношений; применение навыков профессиональной деятельности при проведении международных конференций, выставок в сфере международного туризма на профессиональном уровне; решение проблем в сфере переводческого дела и формирование аргументов; правильное перевод сложных текстов и аудиоматериалов.

Предмет заключается в формировании и развитии навыков говорения на иностранном языке, аудировании и понимании реальных носителей этого языка; улучшении свободного владения аудио и видеоматериалами на иностранном языке и развитии словарного запаса, развитии навыков слушания и понимания иностранных носителей. Дисциплина направлена на правильное понимание и интерпретацию аудио и видеоматериалов, развитие навыков монолога и диалога на заданную тему, формирование профессиональных навыков

Учебный предмет направлен на изучение стратегий межкультурного общения в области родного языка и культуры иностранного языка; овладение культурой мышления; формулирование устной и письменной речи, умение интерпретировать иностранную речь; демонстрацию устной и письменной речи на иностранных языках ; изучение развития географии, политического и территориального деления стран изучаемого языка, современных политических, экономических, социальных, культурных процессов в странах изучаемого языка.

Дисциплина направлена на изучение деловой лексики, форм речи, характерных для делового стиля, использование навыков диалогической, монологической речи в рамках изучаемой темы; понимание деловой речи на иностранном языке, применение навыков ведения деловой беседы; демонстрацию и применение базовых знаний в области ведения бизнеса, составления деловой документации; изучение, применение навыков ведения деловых переговоров.

Учебная дисциплина направлена на знание и понимание современного состояния переводческой науки; понимание оригинальных аудио- и видеотекстов и звукозаписей монологического и диалогического характера значительной сложности; использование навыков слухового восприятия речи, а также последовательного перевода двусторонней беседы и устной монологической речи; а также перевод двусторонних бесед, интервью, докладов, деловых переговоров в значительном информационном содержании.

Учебная дисциплина направлена на изучение возможностей медицинского туризма в регионе, работы медицинского туризма в курортном бизнесе, характера медицинского туризма в регионе, а также на применение теоретических и практических знаний в профессиональной переводческой и туристской деятельности. Основной целью дисциплины является предоставление студентам всестороннего обзора курортного бизнеса, формирование и развитие видов туристской деятельности, знание региона, в котором проходили соревнования по туризму.

Учебная дисциплина направлена на изучение истории литературы страны изучаемого языка, особенностей литературных произведений, развития литературы; перевод художественных произведений, прозы, поэзии; решение задач перевода; применение навыков общения с людьми в различных социальных группах на английском; формулирование аргументов в изучаемой области; знание культурных процессов в странах изучаемого языка; обеспечение взаимопонимания представителей разных языков на основе устного и письменного перевода литературных текстов.

Изучать китайский язык и применять его в профессиональной деятельности. Расширить словарный запас и привести примеры по изучаемой теме, изучать терминологический аппарат на китайском языке в пределах профессиональной сферы. Применять навыки диалогической и монологической речи в пределах изучаемой тематики, понимать и интерпретировать речь на китайском языке.

Предмет изучает комплексное изучение актуальных вопросов на английском языке, анализ текста и основной идеи на иностранном языке; составление текстов с использованием навыков монолога и диалогической речи, расширение словарного запаса, выражение критического взгляда на тему, написание эссе, составление и интерпретация интервью, объявлений, рекламных объявлений, перевод, совмещение теоретических знаний и профессиональных задач с практикой.

Дисциплина помогает обучающимся изучить основные понятия туристической сферы, так же, рассматривает туризм с точки зрения социально - экономического и пространственного развития. В процессе освоения дисциплины обучающиеся анализируют научно - практические основы территориальной организации туризма, приобретают базовые знания о сфере туризма и систематизируют структуру туристической отрасли. Полученные навыки после изучения дисциплины обучающиеся используют в профессиональной деятельности.

Учебная дисциплина направлена на осуществление качественного письменного и устного перевода на китайский язык среди представителей разных стран, культур, использование навыков профессиональной деятельности в различных учреждениях при проведении международных конференций; применение традиционных и инновационных методов перевода; Перевод текстов на китайский язык (на слух и с листа); обеспечение взаимопонимания между представителями разных культур и языков на основе устных и письменных переводов.

Учебная дисциплина направлена на демонстрацию уровня понимания иноязычного общения в специально-профессиональных целях; углубление межкультурной и научно- профессиональной направленности обучения; применение навыков использования английского языка в текстах объявлений, интервью, теле- и радиопрограммах, рекламе, презентациях, научных проектах; решение проблем в сфере переводческого дела и формирование аргументов; правильный перевод сложных текстов и аудиоматериалов; применение полученных навыков в профессиональной деятельности.

Дисциплина направлена на дальнейшее изучение бизнес лексики, деловой речи, особенности делового стиля, применение навыков диалога, монолога по изучаемой темы; понимание деловой речи на английском языке, применение умений ведения делового разговора; демонстрацию знаний в области ведения бизнеса, составления официально-деловой документации; применение навыков ведения деловых переговоров; применение полученных знаний в бизнес сфере.

В процессе подготовки кадров в сфере туризма важнейшим фактором является формирование представлений о достопримечательностях, туристических местах стран мира. При изучения курса обучающиеся определяют особенности развития туризма в разных регионах мира. В результате освоения дисциплины обучающиеся анализируют современное состояние туризма и потенциал его развития с точки зрения экономики, выявляют проблемные вопросы сферы туризма в разных регионах мира и предлагают пути решения.

Дисциплина направлена на формирование комплекса знаний и лидерских навыков будущего специалиста. В ходе освоения дисциплины рассматриваются вопросы теории менеджмента и лидерства, методы и функции управления, стили руководства и власти, закономерности лидерской деятельности и механизмов ее реализации, командообразования и коммуникации, управленческих решений, мотивации, управления конфликтами и изменениями, имиджа лидера.

Учебная дисциплина направлена на обучение и применение навыков синхронного перевода, навыков одновременного составления текстов; умение быстро переходить с одного языка на другой; способность к полному усвоению и пониманию информации, исходя из объема оперативной памяти; использование профессиональной деятельности при проведении международных конференций; применение методов системного перевода; применение элементов технологии дуального обучения Правильному переводу текстов и аудиоматериалов значительной сложности.

Учебная дисциплина направлена на разработку современных подходов к подготовке и проведению экскурсий, особенностей экскурсионной деятельности в Казахстане, условий и перспектив развития; умение организовать экскурсионную работу; ознакомление с методами составления экскурсионных текстов, методами проведения различных экскурсий, а так же анализа и использования методических, краеведческих, исторической литературы; применение полученных знаний на профессиональном уровне.

Учебная дисциплина направлена на использование навыков чтения и анализа информации, полученной из оригинальных текстов художественного жанра. В ходе освоения данной учебной дисциплины студенты учатся выражать свое отношение к происходящим событиям, действиям героев, формулировать аргументы и решать проблемы в изучаемой области, интерпретировать информацию для формирования суждений с учетом социальных и этических соображений.

Дисциплина направлена на изучение принципов устного и письменного перевода информационных текстов; внедрение взаимопонимания между людьми различных этносов, культур и языков в области интернациональной, политической, социальной, экономической и культурной жизни; применение профессиональных навыков перевода в сфере средств массовой информации, международной сфере, использование навыков перевода сложных текстов, аудио и видео материалов публицистического стиля.

Учебная дисциплина направлена на изучение специальных текстов, раскрывающих особенности нефтяной и газовой отрасли и содержащих специальные термины для описания технологического процесса и технического оборудования; использование устного и письменного перевода в нефтегазовой отрасли; перевод двусторонних бесед- интервью, деловых переговоров, докладов, докладов в нефтяной отрасли; приобретение навыков перевода текстов с целью получения основной информации по изучаемой теме.

Учебная дисциплина направлена на использование навыков делового общения на китайском языке, объяснение деловой лексики, перевод деловых текстов с китайского на родной язык и с родного на китайский; понимание иноязычной речи представителей разных культур и применение знаний в области делового общения и коммерческой деятельности; а также на изучение и использование навыков ведения деловых переговоров и интервью на китайском языке.

Учебная дисциплина направлена на изучение иностранного языка в сфере межкультурной коммуникации. Профессии, традиции, обычаи, стереотипы, национальные особенности народов разных культур и этносов изучаются и исследуются в рамках данного курса. У студентов формируются навыки говорения на английском языке, аудирования аутентичных текстов, чтения аутентичного материала, письма различных научных письменных работ. Данный курс также способствует расширению кругозора, тематического вокабуляра и развитию креативного мышления.

В ходе изучения дисциплины обучающиеся понимают основные понятия и термины, используемые в изучении туристско-рекреационной деятельности и туристско - рекреационного потенциала Актюбинской области, об объектах природного и историко - культурного наследия, о современном состоянии и перспективах развития туризма в регионе. Знает о практическом применении методики оценки рекреационных ресурсов, туристских возможностях территории, роли и значении природных и социально - экономических рекреационных ресурсов.

Учебная дисциплина направлена на владение теоретическими знаниями о стилистике английского языка, а также фонетических, лексических и стилистических приемах и средствах языка, их функциях в различных стилях; умение правильно использовать различные функциональные стили английского языка в переводческой деятельности; знание и понимание следующие стили: художественный, публицистический, газетный, стиль научной и деловой документации; умение применять полученные знания в профессиональной деятельности.

Учебная дисциплина направлена на изучение коммерческой деятельности, разъяснение деловых связей; понимание иноязычной речи представителей различных культур в международной, общественно-политической, экономической, культурной сферах жизни; применение навыков делового общения; создание деловой документации и ведение бизнеса с знаниями в области демонстрации и применения; применение навыков профессиональной деятельности в сфере бизнеса, навыков ведения деловых переговоров, а также профессиональных знаний в области бизнеса.

Учебная дисциплина направлена на полное изучение потребностей туристов во время отдыха, представление о гостиничном бизнесе, осуществляемом только в исключительных случаях при плановой экономике. Обучающиеся применяет теоретические и практические знания в профессиональной переводческой и туристской деятельности; учитывают, что гостиничный бизнес - это многофункциональная отрасль, которая может создавать новые рабочие места и играет важную роль в пополнении государственной казны.

Дисциплина направлена на изучение системы взаимосвязанных языковых средств, уровней английского языка, его классификацию. А также рассматривает стилистические приемы ,стили, виды и функции английского, русского и казахского языков . Именно координация языковых средств и стилистических приемов формирует отличительные черты каждого стиля, а не сами языковые средства или стилистические приемы. Рассматриваются такие стили, как художественный, публицистический, газетный, научный и стиль деловой документации

Учебная дисциплина направлена на обучение использованию краткой записи при последовательном устном (монологическая речь) и двустороннем (диалогическая речь) переводе с использованием основных способов ведения записи; осуществлению профессиональной деятельности в различных организациях; переводу текстов и аудиоматериалов на основе принципов тезиса перевода; осуществлению точного перевода интервью, деловых переговоров, докладов, выступлений в значительных информационных масштабах на основе принципов скорости перевода.

Учебная дисциплина направлена на свободное использование навыков владения устным и письменным китайским языком в пределах изученной темы и выработку функций переводчика с использованием активного запаса лексики и иероглифов на китайском языке, нормативных фонетических, грамматических и лексических моделей; приобретение навыков перевода текстов с китайского языка; обучение правильному переводу двусторонних бесед, интервью, деловых переговоров, докладов и выступлений на китайском и родном языках.

Учебный предмет направлен на изучение основных концепций перевода, различных форм интерпретации, а так же лексических, фразеологических, грамматических и стилистических проблем и навыков устного перевода; а так же изучение принципов устного перевода интервью, деловых переговоров и речи; применение полученных знаний в интернациональной, политической, экономической, научной, социальной, культурной жизни и в профессиональной деятельности устного переводчика.

Применяет теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в области переводческого дела; в рамках изучаемой темы понимает диалогическую и монологическую речь, речь на иностранном языке, объявления, интервью, аннотацию, теле-и радиопрограммы, рекламу; составляет планы выступлений, презентаций и сочинений; владеет навыками чтения текстов с целью получения основной информации и изучения частей текста, написания эссе, сочинений по изучаемой теме, краткой беседы по учебной программе.

Знает и понимает современное состояние науки о переводе, основные концепции переводческой деятельности, особенности различных типов и форм перевода, основные лексико-фразеологические, грамматические и стилистические проблемы перевода; анализирует основные методы научных исследований и академического письма; умеет писать научные тексты, выбирать и применять их язык и стиль письма.Имеет представление о проведении научно-исследовательских работ, осуществляет поиск, обобщение научной информации и знает требования к научно-исследовательской работе.

Понимает аутентичные аудио и видео тексты и звукозаписи монологического и диалогического характера; осуществляет точный перевод двусторонних бесед, интервью, деловых переговоров, докладов, выступлений в значительном информационном масштабе с иностранного языка на родной язык, а также на иностранный язык на основе принципов скорости перевода и положений теории перевода; умеет писать деловые письма; составляет диалоги; ведет деловую беседу по телефону на иностранном языке.

Применяет знания и понимание фактов, явлений, теорий и сложных зависимостей между ними в изучаемой области; знает основные исторические этапы развития, физическую и экономическую географию, административно-политическое и территориальное деление стран изучаемого языка; современные политические, экономические, социальные и культурные процессы в странах изучаемого языка; умеет использовать полученные знания о грамматических явлениях и закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка в своей деятельности.

Обладает знаниями основ теории и методологии туризма; знает виды туризма (международный и внутренний туризм, социальный, экологический, событийный, спортивный, деловой, оздоровительный и фитнес, культурный и образовательный, религиозный) и использует его при подготовке туристического маршрута в соответствии с требованиями клиентов; понимает возможности туризма через исторический и географический анализ основных событий в мире и в стране.

Осуществляет профессиональную деятельность в области международного туризма при проведении международных конференций, выставок в различных учреждениях, организациях; применяет традиционные и инновационные методы перевода; применяет знания и понимания на профессиональном уровне, формулирует аргументы и решает проблемы в области переводческого дела; правильно переводит сложные тексты и аудиоматериалы (вслух и с листа). Знает особенности профессиональной деятельности переводчика, об этике переводчика и современных требованиях к переводчику и предупреждает трудности, возникающие при переводе.

Имеет способность воспринимать и понимать речь людей, говорящих на русском, казахском и иностранном языках; свободно общаться на данных языках, обращая внимание на правильное фонетическое произношение слов и грамматическую структуру предложений; применяет полученные знания и навыки в области исследовательской, предпринимательской, коммерческой и профессиональной деятельностях. Для обеспечения выполнения главной цели уверен в себе, имеет четкую цель и побуждает их работать, служить, общаться с людьми. Придает компании уверенность и профессиональную ориентацию, способствует продуктивным решениям. Обладает пониманием и знанием терминов, связанных с нефтегазовой отраслью, соблюдает строгие правила перевода.

Демонстрирует знания и понимание в области перевода, включая элементы передовых знаний; развивает духовно-нравственные навыки на основе национальных традиций и общечеловеческих, исторических ценностей; знает социально-политические концепции, развивает философские взгляды; ведет здоровый образ жизни; реализует предпринимательские идеи с учетом социальных, этических и научных концепций; собирает и модифицирует информацию с помощью компьютера для формирования суждений; владеет методами научных исследований и применяет их в изучаемой области.

Использует изучаемый язык для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия; владеет социально-этическими ценностями, основанными на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах и ориентируется на них в своей профессиональной деятельности; о методах изучения звукового строя языка; об артикуляционной базе, об интонации речи, ее компонентах и функциях и умеет применять полученные теоретические знания на практике.

Обеспечивает взаимопонимание между представителями различных культур и языков на основе устного и письменного перевода в сферах международной, общественно-политической, экономической и культурной жизни; знает этапы развития литературы изучаемого языка и основные произведения ее периодов. Также понимает важность соблюдения целей и задач академической честности и применяет ее принципы в профессиональной деятельности и общественной жизни.

Знает и применяет основные законы развития рыночной и плановой экономики и правила приема и выезда , безопасности туристов из-за рубежа, правовые документы в сфере туризма; обладает компетенцией составления программ обслуживания туристов и организации информационной беседы, в составлении договоров с партнерами по туристскому бизнесу.

Знает культуру и традиции народов современного Казахстана; владеет культурой мышления; владеет навыками обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в области переводческого дела; применяет теоретичекие и практические знания (устно и письменно) для решения учебно-практических и профессиональных задач на родном, иностранном и русском языках); умеет создавать и редактировать тексты научного, официально-делового, публицистического и художественного стиля.